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1、100以内数的顺序,苏教版一年级数学下册,教学目标,1.通过自主探索、合作交流,使同学们完成对“百数表”的整理,进一步理解100以内数的顺序,含义和排列规律,巩固数的读写。 2.在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养同学们自主探索的精神和创新意识,并进一步发展同学们的数感,你能按顺序填数吗,2,3,4,5,6,7,8,9,11,13,14,15,16,17,18,20,21,22,24,27,29,30,31,32,33,35,36,38,39,40,41,42,44,45,46,47,49,50,51,52,54,55,56,57,59,60,61,62,63,65,66,68,69,7
2、0,71,72,74,77,79,80,81,83,84,85,86,87,88,90,92,93,94,95,96,97,98,99,先横着选几行数, 读一读,你发现哪些有趣的现象,横着看,第2行的前九个数十位上都是1,横着看,第3行的前九个数十位上都是2,再竖着选取几排数, 读一读,你发现哪些有趣的现象,坚着看,第1排的个位上都是1,坚着看,第2排的个位上都是2,你们还发现了什么规律,找一找第3行第9个数是多少?第8行第5个数是多少,55前面一个数是多少?后面一个数是多少?64和66之间的数是多少,根据右表,把下 图中缺的数填上,15,16,25,26,根据右表,把下 图中缺的数填上,23,13,33,22,24,1. 比69大1的(,2. 比100小1的数是(,3. 40比()大1,比( )小1,填空,70,99,39,41,89添上1是(,A 90,B 80,C 87,A,1.从四十五数到五十二,2.从八十八数到一百,想一想,说一说,30,31,32,33 ( ),( ),(,34 35 36,25,30,35,40, ( ),( ),(,想一想,说一说,45 50 55,想一想,说一说,80,70,60,50, ( ),( ),(,40 30 20,谢谢