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西师大版一年级数学下册,数的顺序,大小比较,教学目标,1.掌握100以内数的顺序; 2.学会比较100以内两个数的大小的方法; 3.能正确的运用“”,“”,“=”比较两个数的大小,做一做,哪个班的学生多些,38 41,38 41,比大小,十位上的数相同,就比个位上的数,总 结,在比较两个数的大小时,先看十位上的数,如果十位上的数不相同,那么谁大这个数就大。如果十位上的数相同,再看个位上的数,谁大,这个数就大。如果个位上的数也相同,这两个数就相等