《小学五年级道德与法治(下册)期中试卷及答案(今年)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学五年级道德与法治(下册)期中试卷及答案(今年)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学五年级道德与法治(下册)期中试卷及答案(今年)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、有些人随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的_,严重的还会触犯_。2、排忧解难,方能_。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力_和帮助家人。3、在长辈眼里,我们缺乏_和_,永远是长不大的孩子。4、文明是一种_,其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。5、美好社区需要我们积极参与_,主动承担_。6、家风是一个家庭或家族世代相传的_,是长期生活实践中不断形成的_。7、在生活中,我们可以通过_ 、_的方式营造我们的家园。家里的事,_ 、_,家庭生活会更
2、和谐、更美满。8、圆明园这座举世无双的皇家园林毁于_。9、1894年,_发动了对中国的侵略战争,这一年正是中国旧历甲午年,史称“_”。10、_、_、_是一个国家的象征。二、选择题(每小题2分,共20分)1、每年的( )为南京大屠杀死难者国家公祭日。A7月7日B9月18日C12月13日2、在成长过程中,我们要融入很多的公共生活,下面不属于公共生活的是?( )A爸爸带我去商场买书包 B放学回家,我独自完成作业。C我们一家人周末去少年宫看电影3、1860年10月6日,英法联军闯进( ),将其洗劫一空,并放火烧毁。A颐和园B圆明园C故宫4、最早种桑、养蚕、生产丝织品的国家是( )。A美国B意大利C中国
3、D英国5、签订于1842年的条约是( )。A北京条约B南京条约C马关条约D天津条约6、在做完同一个数学题后,小明、小辉、小兰的对话,你赞同的是( )A小明:你两个都别说了,我的方法是最好的B小辉:我是学习委员,你两个都听我的C小兰:这道题我是这样做的,你们看看怎么样7、我国人民币,印有( )种民族文字。A十B五C八8、下列选项中,( )是中国国徽。ABCD9、周末,小刚邀请小明踢足球,母亲以快要考试为由,不许小明参加,小明应( )。A理解父母的良苦用心,委婉拒绝同学的邀请B与父母交流沟通,说清理由,保证不耽误学习C哭闹、纠缠,要求母亲同意同学邀请10、下列不能提高人格修养的是( )。A诚实守信
4、B崇尚气节C斤斤计较D尊老爱幼三、判断题(每小题2分,共20分)1、没有停车位了,爸爸把汽车停在了消防通道上。( )2、当家人意见不一致的时候,我们要以“一家之主”的意见为主。( )3、家人严格地要求我们,也是对我们的关爱方式。( )4、天下之本在家。( )5、做善事一定要有报酬,真正体现有付出就有回报。( )6、“天下兴亡、匹夫有责”是唐朝顾炎武提出的。( )7、小明把共享单车骑回家,自己每天使用。( )8、1917年美国爆发的十月社会主义革命,震动了全世界。( )9、如果我们不履行义务,就要承担相应的法律责任。( )10、小芳和老师说话时,总是身体前倾,目光专注。( )四、连线题。(共10
5、分)1、将下列大事件与发生各行的时间对应连起来。 卢沟桥事变 1936年12月12日 九一八事变 1937年7月7日台儿庄战役 1940年8月百团大战 1938年春 西安事变 1931年9月18日五、简答题(4小题,共30分)1、请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水海水污染鱼虾中毒人生病_2、丰富的课余生活有哪些作用?_3、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?_4、如何保障大家在公共生活中的共同利益?_参考答案一、填空题(共20分)1、公共权益 法律2、帮亲 关心3、生活经验 社会阅历4、自觉5、社区活动 社区事务6、风尚 家庭文化7、和谐 民主 同商议 共
6、承担8、第二次鸦片战争9、日本 甲午中日战争10、国旗 国歌 国徽二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、B3、B4、C5、B6、C7、B8、B9、B10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、没有经过任何处理的废水(含有对人体有害的汞),排到了海湾中,严重污染了海水和鱼类,导致鱼虾中毒,人又吃了鱼虾,致使使食用鱼虾的人生病。答案】丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识。丰富的课余生活让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪。丰富的课余生活能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。3、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。4、公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。5 / 5