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1、一、复习旧知说出各题的运算顺序,再计算。16+9+8=332532-10-6=162225+20-10=354548-8+17=5740二、探究新知【(一)仔细观察,收集信息,解决问题图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多人?问题:1.同学们做什么呢?2.从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊?3.要求“阅览室里下午有多少人“该怎样列算式?掠一综合算式53-24+38=67问题:像53-24+38这样的算式是综合算式,能说说作是按怎样的运算顺序进行计算的吗?小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往右的顺序计算。二、探究新知一(三)学习脱式计
2、算格式53-24+38=29+38=67问题:1.这道题先算什么?再算什么?说明:(在“53-24“的下面画上横线)为了清楚地看出运算的顺序,可以脱式进行计算,呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果(29),还没有参加计算的数照抄下来(+38),在算式的下面再写出第二步计算的结果(=67)。注意:把等号上下对齐。问题:2.在书写时,我们应该注意什么?3.谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?命万二、探究新知-(四)巩固脱式计算格式,体会同级运算的顺序48-8+17=153x5=问题:1.你能把这两道题写成脱式计算的格式吗?2.这个算式(153x5)先算什么?再算什么?3.这样的题我们是按什么顺序计算的?23+6-112x847283=gOLt-hgGOL-9GOD=8-4=3问题:想一想,说一说,先算什么?再算什么?小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。三、巩固练习丫(二)下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来/问题:1.谁读懈题目的意思了2_口+史2.第2题哪错了?-=133.第3题哪错了?4.这些综合算式按什么顺序进行计算唷?
