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u团习如a3第七课大变革的时代Yss豪知识与能力:1.掌握铁农具、牛耕的推广使用2.了解都江堰构造和作用。3.掌握商鞅变法的内容和历史作用。过程与方法:1.通过学习社会制度的根本性变化,提高学生解释历史现象的能力。2.通过对商鞅、李冰等历史人物的评价,提高学生评历史人物的能力。情感态度价值观:通过对商鞅变法的分析,改革是时代的需要需要,勇于投身改革的人,定会受到后世的祟敬Y“&a震7H历史剧:立木取信历史剧故事说明什么?一序也癖l箬蓦_薯妻蕾-目1978年十一届三中全会,邓小平提出改革开放,从此中国发生了翻天覆地的变化!交在漫长的历史长河中,每一次变革都火火促进了人类社会的发展。战国时期是我国社会制度发生巨火/变化的“火变革的时代“。导限“一铁农具和牛耕的使用1、铁农县与2、牛耕圣“罗Y“仪春秋末年已使用,战国时进一步推广“尿十斧图这是谁?他做s之友尬,始知李太守,伯禹亦乐姗:
