六年级(小升初)语文《阅读理解》专项练习题(含答案)8

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1、六年级(小升初)语文阅读理解专项练习题(含答案)(一)黄山奇松(节选)黄山最妙的观松处,(果然 当然)是曾被徐霞客称为”黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却(居然 仍然)郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,_,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,_,陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下仲出长长的“手臂”,_。1用“ ”画出选文括号里合适的词语。2把下列三句话还原到选文横线处。(填序号)( )

2、A好像在跟游客依依不舍地告别B如同一个绿色的巨人站在那儿C如同好客的主人伸出手臂3选文主要描写了“ ”“ ”“ ”三大名松,其中写得最详细的是 ,它成为黄山奇松的 ,也是整个黄山的 。(二)打翻了张晓风太阳打翻了,金红霞流满西天;月亮打翻了,白水银一直淌到我面前。春天打翻了,滚得漫野的花;花儿打翻了,滴得到处都是清香。清香打翻了,散成一队队的风;风儿打翻了,飘入我小小沉沉的梦。4这首诗写了哪些“打翻了”的事物?用“_”在文中画出。5读这首诗,完成填空。春天打翻了,滚得漫野的_ _。_ _打翻了,散成一队队的风。6请你接着写一句。梦打翻了,_。(三)感恩的习惯小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便

3、利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人儿,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这

4、么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点儿折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。感恩之习,不

5、仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(r)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。7从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。(1)耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响。(_)(2)自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然。(_)8仔细阅读短文后填空。(1)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“”(2)短文写了侄儿向感恩,“我”向和感恩,向感恩。9文中画线的句子意思是说()。A亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩B亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩10请你用“”画出文中描写母亲因“我”的感

6、恩而快乐的几个句子。11读了这篇短文,你一定感触颇深。请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语。_ _(四)登 山我十岁开始登山。我登上的第一座山峰叫泽恩阿尔施托克,我们的村子就坐落在它的脚下。在山顶,我头一回看到高山的惊险和美丽。深壑,比比皆是的冰和雪水,绿玻璃般的冰川,丑怪的冰碛(q),高踞这一切之上的是高而圆、其状如钟的天空。一个人被夹在高山和湖泊之间,又被近处的山峦团团围住,并在这狭小的田地里生活了十年,那么,这一天他是万万不会遗忘的。在这一天里,他第一次头顶宏大寥廓的天宇,面对无垠的视野。在上山途中,我已经惊讶不已地发现,我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此硕大无比。如今我全然被这瞬间制

7、服了,又惧怕又欢呼,突然看到这寥廓渗入我的心里,世界竟是如此宏大!我们的整个村落,远在谷底,迷迷蒙蒙,只剩下一个小光斑。从谷底望去以为是紧密相邻的山峰,原来彼此相距许多小时的路程。我开始预感到,我仅仅眯缝着眼看到了一线天地,还没有把世界看个真切,并且山外有山,或挺立,或倾倒,这可能有大事正在发生,而有关的消息从未传到我们这个与外界隔绝的山镇里来过。同时,我心中有什么像指南针一样的在颤动,以一股不自觉的力量拼命指向那辽阔的远方。如今,当我看到浮云向着无边无涯的远方流浪时,我才完全懂得了浮云的美和忧伤。12根据句意,读拼音写汉字。我第一次登山,爬到山顶,见到的是深 h( )、冰雪、天空,头顶宏大l

8、io( )廓的天宇,面对无yn( )的视野,我感到自己是多么的mio( )小。13文中第一段“一个人”与“他”指的是_ _。14带序号的句子中哪些是作者看到的真实景物?哪些是作者产生的联想?请把句子序号写在下面。真实景物:_ _联想: _ _15请用几个词语概括作者在登山过程中的感情变化。_ _16“登上山顶,我全然被这瞬间制服了,又惧怕又欢呼”“惧怕”与“欢呼”两个词矛盾吗?为什么?_ _17文章末尾,作者说他“完全懂得了浮云的美和忧伤”,请你说说,浮云的“美”和“忧伤”指的是什么?_ _18你有过登山的感受吗?登上山巅,你会产生怎样的感受?请把它写下来吧。(100字左右) _ _(五)家里

9、养着月亮我正在专心致志地上网,突然,屏幕一片漆黑停电了。我慢慢起身,摸索着找打火机,心想:好好儿的怎么就停电了呢?多耽误事啊!忽听女儿惊喜地喊道:“爸爸,快来!”我借着外面淡淡的天光走到阳台,问:“怎么啦?”她指指地面,有清晰的影子。她动,影子也动,她被这个新发现迷住了。我这才发现阳台比屋里亮,抬头看,一轮明月像一位清丽的少女,恬静幽雅。好久没有见过月亮了。静静地望着,心底渐渐有一种柔软、轻盈的东西漫上来。忽听女儿说:“爸爸,咱家养着月亮呢!”“嗯?”我以为听错了。“咱家养着月亮!”女儿拉拉我的手:“爸爸,看!”她小手指着窗下的鱼缸,水面上浮着一枚小小的流金的月儿,酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡,在月

10、影里绽开一朵朵金色小花。“是,是。”我有些激动,女儿的话是诗啊,月亮在我们家里养着,多么新奇美妙!忽然想起东坡说的“江山风月,本无常主,闲者便是主人”,这话真好,我们闲暇中欣赏月亮,便是月亮的主人。19从文中找出下列词语的近义词。欣喜(_ _) 聚精会神(_ _)20作者把明月比作_ _,月和少女的共同特点是_ _。21小女儿发现的一个秘密是_ _。22一个“养”字,它立刻拉近了_ 与_ 的关系。23“心底渐渐有一种柔软、轻盈的东西漫上来。”这里的“东西”是指_。(六)三个和尚古时候,一个小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不

11、久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。一天夜里,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此以后,水缸里的水总是满的。24在文中找出下列词语的近义词。好像(_)争吵(_)25开始,小和尚勤快地挑水,不但自己够_,还往菩萨手中的净瓶里_ _。26来了一个瘦和尚后,他们因为什么发生了争执?_ _27短文通过叙述和尚_ _的故事,告诉我们应该互相帮助、精诚_ _ 。(七)真理诞生于一百个问号之后(节选)在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。28解释词语中的加点字。见微知著:_ 锲而不舍:_29“发现真理”的前提条件是_。30最后一自然段采用了_的

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