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1、XXX小学均衡发展工作三年规划（2021-2023年）为进一步推进我校义务教育均衡发展，促进教育公平，根据关于报送XXX县义务教育均衡发展规划的报告关于印发XXX县义务教育均衡发展工作规划（2021-2023年）的通知等文件精神，结合我校教育教学实际，特制定本规划。一、指导思想和基本原则（一）指导思想以科学发展观为指导，将均衡发展工作作为义务教育的重中之重，以办好人民满意的学校、保障学生公平公正接受义务教育权利为宗旨，以实现义务教育阶段学校均衡发展为目标，以义务教育学校均衡发展建设促进教育质量提升为主线，达到教育资源的优化配置，建立和完善保障义务教育均衡发展的长效机制，努力缩小我校与县城学校差
2、距，全面实施素质教育，提高义务教育办学水平和教育质量。（二）基本原则1.统筹兼顾，全面推进。遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，以系统的方法谋划义务教育均衡发展，适应统筹推进科学化、均衡化和现代化教育，立足当前学校实际，着眼学校长远发展，强化学校责任意识，突出资源优化配置，坚持全面推进我乡义务教育阶段学校均衡发展工作。从实际出发，制定我校整体规划和学年分步实施计划，有计划、有步骤地推进义务教育均衡发展。2.突出重点，扶持薄弱。采取有效措施，合理配置我校教育教学资源，积极关心关爱农牧民家庭贫困学生、进城务工人员随迁子女和农村留守儿童等群体接受公平、公正义务教育。3.注重内涵，提高质量。坚持学校
3、内涵发展，确立现代教育理念，坚持育人为本，强化质量意识，将学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点。以提高教育教学质量为目的，安排资金时优先保证实施素质教育的需要，努力缩小学校间教育质量差距。4.健全机制，强化自查。加强我校义务教育均衡发展制度建设，建立和完善保障义务教育均衡发展的经费投入、设施设备改善、教师教育、教学研究、教育科研等方面制度。充分发挥教育教学质量自查自纠制度，将推进学校义务教育均衡发展工作纳入学校重点工作中。二、工作目标与主要任务（一）工作目标1.达到义务教育学校办学基本均衡。2.校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资等资源基本配置均衡，缩小与县城学校的教育质量差距。3.
4、确保义务教育均衡发展体制机制初步建立，义务教育均衡发展步入制度化轨道。4.建立学校内涵发展机制，打造我校特色校园文化，努力提高我校教育教学质量，着眼学校未来发展，进一步激发我校教师专业化成长；以办人民满意的教育为目的，达到“办一方教育，育一方人才”的教育初心。（二）主要任务1.进一步改善办学条件。合理布局，科学规划校园校舍，按照国家抗震设防和房屋建筑结构安全标准，加强义务教育学校均衡化建设，保证校舍质量，使学校校园校舍达到义务教育学校办学基本标准。规范我校功能室仪器的使用机制，积极推进仪器设备和图书配备辅助我校教育教学工作，进一步增强教学保障能力，完善学校后勤保障条件建设。2.优化教师资源配置
5、。逐步实现教师队伍的学科结构、学历结构、专业技术职务结构均衡。依据XXX县教育局相关规定和实际需要及时补充新师资；进一步完善校长、书记和教师培训制度，大力加强各级各类培训。3.整体提升教育质量。推动学校坚持正确的办学方向，贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，加强和改进德育工作，深化课程改革，创建学校特色文化，促使学校办学内涵发展；严格执行课程方案，认真落实新课程改革标准，确保开齐开足课程；加强新时代学校制度建设，规范教育教学管理，深化教育教学改革，努力提高教育教学效率和效果；加强专业教研培训制度和教师队伍建设，实现教研工作重心下移，认真落实义务教育阶段就近、免试入学的规定；规范办学行为，切实减
6、轻学生过重课业负担，营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制，纠正片面追求升学率的倾向。努力增强学校的吸引力，达到控制学生辍学的实际效果。4.促进教育信息资源共享。抓紧建设信息化教育服务体系，充分发挥信息技术在推进义务教育均衡发展中的重要作用。推进“两平台”的使用率，加快教育教学资源库建设（网上集体备课，新入职教师晒课、磨课，教育教学资源共享，校本教研培训），在更大的范围内、更深的层次上实现教育信息资源的共享。大力推动现代教育技术的应用，促进教育技术与各学科教学的高效整合，真正做到面向学生、走进课堂、用于教学。三、推进步骤及保障措施（一）推进步骤1.定标自查。对照上级均衡发展相关文
7、件精神和各项决策部署，通过督导评估、自查自纠、对照检查等方法对学校均衡发展工作情况进行查漏补缺，找出存在的不足和问题，全面掌握我校办学差距，对我校义务教育均衡发展情况做出客观分析和评价。2.制定规划。根据自查结果，结合我校办学条件，确定学校三年建设项目和规划。在此基础上，形成学校推进义务教育均衡发展三年规划，三年规划要做到目标和任务明确，政策和配套措施完善，确保落实到每个年度。3.组织实施。根据推进规划，统筹教育教学资源，加大工作力度完善体制机制，加快学校均衡发展建设步伐，在经费投入、仪器设备配置、教师流动、教师补充和培训、工作指导等方面给予重视，使其分期分批达到规定要求，推进义务教育均衡发展
8、。（二）2021年主要工作任务2021年，在推进标准化建设工作发展的基础上，结合学校办学理念和办学特色，积极开展我校均衡发展工作，并将标准化建设工作和均衡发展工作有机结合，严抓教育教学质量，努力提高我校办学内涵。1.党建工作。一是进一步突出党对教育工作的全面领导，加强我校党支部建设，配齐配强我校支部班子成员，积极发展教育教学骨干力量入党，激发党员领导干部在我校教育教学中的模范带头作用；二是完善“三会一课”制度，定期召开支部大会、支部委员会，按时上好党课，积极缴纳党费，将“三会一课”制度和我校教育教学实际工作相结合，达到“以党建抓教学，以教学促党建”，加大力度改善我校支部成员青黄不接的现象。三是
9、加强学习，按照上级文件精神，定期召开党日活动，强化对党章纪律处分条例等相关文件的学习。2.德育工作。一是加强学生行为习惯的养成，以中小学日常行为规范小学生守则为基础，激发学生对学校的归属感，培养学生爱国、感恩、守法、尊师、重道的文化内涵；二是师德师风建设，进一步学习党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，树立“走进教室教书育人，走出教室为人师表”的教育目标，作一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；强化作风建设和担当作为；三是加强校本德育培训，主抓班主任队伍建设，培养一支能担当作为，责任心强，管理班级能力突出的班主任队伍，加强统筹协调，积极推进“三支队伍”建设；
10、四是充实校园文化内涵，发展我校特色校园文化，进一步突出我校均衡发展工作中规范办学的思想和理念；五是注重传统节日和重大纪念日的专题德育教育，突出宣传，培养学生的人生观、价值观和社会观。3.教育教学工作：以教学常规管理为核心、以提升教学质量为目标，加强课堂管理的力度，努力提高课堂教学的效益，抓好教学常规和教研活动的落实与创新。一是重教学常规，抓过程管理，抓教师教学计划的制定和落实，对学校教师的备课、上课、作业、辅导、考核等教学流程进行定期和不定期检查；二是严格落实公开课、示范课、汇报课制度，坚持推门听课、“一人一课制度”；三是加强毕业年级的教学研究，提高质量意识，有效落实“减负增效”工作机制，定期
11、召开各年级教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。在统筹兼顾的基础上制定可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性。四是加强体育工作，抓好两课两操。切实开展全校学生的各种体育活动，保证每个学生每天参加1小时的阳光体育锻炼，加强体育运动队伍建设，争取在各级各类比赛中取得优异的成绩。五是落实好随班就读工作，以班级为单位，建立相关的机制，确保留守儿童、残疾儿童、外来务工子女、学困生、经济困难学生在良好的环境中成长。六是进一步严格考试纪律，做好各类考试的考务组织工作。4.教科研工作：进一步完善教科研管理制度，转变教师教育科研观念，加强校本教研和高效课堂建设，推动课堂改革创新发展。一是以校本培训为平
12、台，增强教师的科研意识，激发教师的科研热情，提高教师的科研能力；二是以校本教研为载体，以学区连片教研为手段推进新课堂教学改革进程，以高效课堂的研究促进教学质量的提高；三是以课程管理为依托，强化教师的课题研究责任，提升教师课题研究能力，使教师在课题研究中成长，在课题研究中发展；四是继续加强对青年教师的培养，发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，落实好“青蓝工程”计划，抓好“一师一优课，一课一名师”活动；五是以“国培计划”“苏伊杯”为抓手，加强新入职教师和年轻骨干教师对课堂教学的掌控能力。5.安全工作:学校安全工作是一切工作的前提和基础，事关广大师生的切身利益。一是提高认识，强化职责。强化学校党
13、支部书记第一责任人和分管安全的副校长直接责任人的意识，认真贯彻上级部门关于加强校园安全生产工作文件精神，切实抓好我校安全生产工作。二是健全制度，完善措施。定期研究学校安全工作中存在的漏洞，建立安全生产工作自查自纠的长效机制，严格实施学校大型活动报告审批制度，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。三是完善学校各项“应急预案”，明确人员分工，加强模拟演练，增强各级各类安全生产预案的可操作性和实效性。6.总务（后勤）工作：“兵马未动粮草先行”，学校后勤工作是学校教育教学工作得以正常运转的物质保障，是我校师生获得幸福感和归属感最直接的条件。一是及时做好学校设施设备的维修维护工作，并加强
14、监督和管理；二是做好办公室、教室、学生宿舍的分配，各办公室用品、生活用品、卫生工具等入库入账工作；三是学校后勤工作要坚持以教育教学为中心，要坚持为我校广大师生服务的原则；四是坚持发挥有限资源的作用，合理有效的使用人、财、物、时间等资源，把有限的资金用在刀刃上，做到“人尽其才，物尽其用”。（三）2022年主要工作任务2022年在完成义务教育学校标准化建设工作验收的基础上，使我校均衡发展工作更上一个台阶，促进我校教育教学质量进一步提高，积极培养学生德智体美劳全面发展。1.党建工作：全面加强学校党建工作，抓好党对教育工作的全面领导；一是加强学校党支部自身建设，进一步提升党组织的吸引力和凝聚力，争取让
15、更多的优秀骨干教师加入到我校党组织中来；二是积极开展学校每月党日活动，结合教育局党委活动要求，进一步提高学校基层党组织党日活动的质量，充分发挥学校党组织的核心作用，过好组织生活会；三是主抓“不忘党史”主题教育，牢记育人使命，进一步改变工作作风，以勇于担当的责任意识坚守学校育人初心；四是加强党对团组织的领导，推进我校各项工作科学有序开展，加强少先队和团委的组织建设，充分发挥团委优势，把少先队工作和学校思政工作有机结合起来，提高我校德育工作实效。2.德育工作：以立德树人为根本，全面指导规范我校的德育工作，着力解决“为谁培养人？培养什么人？如何培养人？”这一教育根本问题。一是加强政治教育，观看爱国教
16、育宣传片并分享自己的收获，以小梦构筑中华民族伟大复兴的大梦，强化政治教育育人；二是突出课程育人，强化课堂德育5分钟渗透教育，精心策划专题教育课程，切实将课堂德育教育和专题教育落实到课堂教学中，对学生起到学以致用、传道解惑的效果；三是建立学校的“学生劳动实践基地”，定期组织各种实践活动；四是加强活动育人。通过主题班会、中华传统节日、古诗词朗诵和传唱活动植入学生心中，利用校园广播站加强宣传。五是全员育人，加强家校联系，结合“三进两联一交友”活动和“七类儿童”的关爱服务机制，充分发挥家长委员会职能作用。3.教务工作：以提高教育教学质量为核心，以提高教师专业素质为契机；以解决教育教学工作实际存在的突出问题为出发点。一是加强队伍建设，厚值师德师风，强化教师的基本功培训，课堂教学能力提升等工作，突出现代信息技术在课堂教学中的位置，强调教师的计算机使用能力和老教师课件制作能力。二是以教务处和教研组为龙头，加强培养校级骨
