《2019最新山东人民版思品五上《珍惜劳动成果》版教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新山东人民版思品五上《珍惜劳动成果》版教案1（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019 最新山东人民版思品五上珍惜劳动成果版教案 1”活动方案檀溪中小 于春鸳一、活动名称勤俭节约 , 从一做起珍惜劳动成果活动二、活动目标：基础目标：1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。2、通过活动让学生懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。3、通过收集身边的浪费行为, 使学生从小养成勤俭节约的好习惯。4、通过争节约章 , 培养学生的节约意识 , 增强主人翁精神。发展目标：1、通过活动 , 培养学生合作、调查、搜集、组织、表演能力。2、通过现场计算、小品表演等实践活动, 弘扬中华民族的传统美德。三、活动设计背景勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节
2、制运动 , 这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德 , 从小做起 , 从身边做起 , 从现在做起。随着社会经济的不断发展 , 人们的生活水平有了进一步的提高。但是 , 浪费现象也在不断地增多。在学生中间 , 学习用品的浪费 , 水、电、粮食的浪费 , 时间的浪费 , 都不难发现。本次意在通过调查、采访、搜集、学习、表演等实践活动 , 让学生来体验中华民族的传统美德 - 勤俭节约 , 从而 , 教育学生从小养成勤俭节约的良好习惯。四、活动适用范围、时间与对象“珍惜劳动成果”活动适合在各乡镇、街道或行政村未成年人协会活动中心开展。1 / 5“珍惜劳动成果”活动的时间可定于周末及
3、节假日。“珍惜劳动成果”活动参与对象：小学全体学生。五、具体操作流程活动准备：1、分组搜集资料 , 向长辈了解 , 去工厂调查。2、计算器 , 照相机 , 摄象机。3、制作头饰 , 小品排演 , 整理资料 , 编写儿歌。活动过程：起动阶段：1、分组、分工 , 确定活动时间。2、准备、筹集活动用具。3、讨论并制定争节约章的条件。实践阶段：1、小队分组合作 , 走出校园 , 走进家庭 , 走上社会 , 寻找一粒米 , 一滴水 , 一度电的来历 , 把它们用文字记下来 , 用录音机录下来 , 用照相机、摄象机拍下来。2、寻找人们的生活中间的浪费现象, 也用文字记下来 , 用录音机录下来 , 用照相机
4、、摄象机拍下来。3、组织学生考章。汇报阶段：（一）说一说 , 我们的生活中存在哪些浪费现象？1、分小组述说身边的浪费现象2、小品表演描述浪费现象队长：下面请来看几组小品, 你肯定会发现 , 原来在我们身边还真有这样的事呢？小品 A：队员甲站在会场中央 , 伸出右手做水龙头状。队员乙肩扛书包, 大汗淋漓 , 在龙头上洗手。队员丙踢着小足球上。乙和丙同时洗用一个水龙头, 争2 / 5抢起来 , 互不相让 , 后来干脆用手打仗。忽然传来上课铃声 , 乙和丙欲走 , 水龙头将他俩拉住（定格）队长：请看 , 这属于什么行为？（马上说出：不象话 , 这不是浪费水吗？）小品 B：一队员带着春游的食品、水壶、
5、面包等 , 边饮边磕上长 , 吃不下 , 摇摇头。把半个面包扔了 , 定格。队长：请看 , 像这样的行为你见过吗？看了有什么想法？（队员自由交流）小品 C：一个化妆成铅笔的队员上来, 叹息着：生在森林野山 , 长在工厂车间 ,为小学生服务 , 咱心甘情愿。谁知主人无聊 , 削铅笔当作好玩。一毛钱一支铅笔 , 几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象,实在令人心酸。队长：这就是一支铅笔的自述 , 听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔 , 练习本撕下一张又一张 , 在我们的学校到处可见 , 没人愿意伸手捡 , 这种浪费现象十分普遍。（二）算一算 , 一点一滴是多么的重要。1、第一小队计算了一粒米的重要
6、性。我们小队里的队员都在校吃午餐, 可是有人经常吃不完 , 把许多剩菜剩饭倒掉。有人还说这有什么稀奇, 小意思。今天 , 我带来了 50 克大米 , 请大家数一数 ,（小队队员分了米粒 , 然后加起来）第一小队长：如果全国十亿人口, 每人每天节约一粒米 , 有多少千克？（队员拿出计算器计算）第一小队长：一年呢？中队长：如果把这些粮食全部给一个人吃队员：啊 , 大概可以吃上千年吧！2、第二小队计算了一滴水的重要性。3 / 5我们学校里有一个自来水龙头, 每天有许多少先队员在那里洗手, 洗抹布 , 有时 , 水白白的流掉。总共能流掉多少米？让我们也来学学第一小队 , 算一算用水帐。如果每人浪费 5
7、0 克水 , 就这些水 , 全国有一亿三千万少先队员 , 每人如果浪费 50 克水 , 要浪费多少水？队员甲：我们也算算 , 啊 , 有 6500 吨水。队长：这些水如果让你喝队员：哈 , 你干脆叫我在里面游泳得了。中队长：作为一名学生 , 心中应该时刻有一字。3、第三小队长计算了一度电可以做些什么？队长：对对对 , 现在全国各地都在闹电荒 , 这个问题提得好！第三小队长：如果每家没户每天节约一度电 , 我们的生活会变得怎么样？（小队成员一个一个描绘）（三）看一看 , 我们的劳动果实来之不易。1、听各小队调查采访的录音（聆听邓奶奶的话：我希望你们热爱祖国 , 热爱党 , 珍惜劳动成果 , 以艰
8、苦朴素、勤俭节约为荣 , 以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻 , 并把我的希望变成你们的行动 , 形成良好校风 , 这对国家、人民和你们自己都是有益的）2、看相关的图片、录象。3、说调查采访中的小故事。4、队员谈感想。中队长：请大家想一想 , 现在国家还不富裕 , 勤俭节约的传统不能丢。所以 ,我们少先队员要开展一字节约活动。从自己身边做起, 节约一分钱 , 一粒米 , 一张纸 , 一滴水。一中有百 , 有千 , 有万积少成多 , 聚沙成塔。勤俭节约 , 从现在做起 , 从我做起 , 从一做起。（四）颁发节约章延伸阶段：1、写一篇活动后感。2、出一期与活动内容相关的黑板报作宣传。4 / 53、向自己的家长做一次勤俭节约的宣传。4、没有争到节约章的同学可以继续争章。附：争节约章的条件1、调查了解一粒米 , 一滴水 , 或一度电的来历 , 并记录下来。2、参加一次勤俭节约的宣传活动。3、知道身边的一些浪费现象, 发现后能主动劝阻。4、养成爱惜粮食 , 节约用水、用电的好习惯。六、经费预算分析本次活动所需经费不多 , 制作节约章 50 元。七、安全注意事项1、出外调查采访时的路途安全。2、上网查找资料时注意文明上网, 不进非法网站。5 / 5
