2019最新人教版信息技术第七册第11课《美化演示文稿》教案

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1、2019最新人教版信息技术第七册第11 课美化演示文稿教案课 题:第 5 课 美化演示文稿教学目标:1 、学会设置幻灯片的背景。2 、了解应用设计模板的方法。3 、应用设计模板制作演示文稿。教学重点: 学会用多种方法设置幻灯片的背景;应用设计模板制作演示文稿。教学难点: 学会用多种方法设置幻灯片的背景。教学准备: 演示用幻灯片(有背景的自我介绍)、调试好微机室计算机。教学过程:教学环节安排一、引入课题1 、导课1 / 6教师出示添加背景的幻灯片,提问:和你们前面自己做的“自我介绍 ”比一比,谁的幻灯片漂亮?你觉得漂亮在哪里?(学生将教师的幻灯片同自己的进行比较,然后进行评价并得出结论:添加了丰

2、富的背景,让幻灯片变得更漂亮。)那么,今天我们就一起来学习如何来美化自己的演示文稿。2 、设置幻灯片的背景首先,设置背景颜色。(教师演示、讲解、点拨)背景可以由文字、动画、图片等组成,可以使用颜色、过渡效果、纹理效果、图案效果等来设定背景的显示方式。(用 “格式 ”菜单下的 “背景 ”命令可以选择背景颜色; “应用”按钮和 “全部应用 ”按钮的区别: “应用 ”按钮是应用于当前的幻灯片; “全部应用 ”按钮则是应用于全部幻灯片。)(学生自学,通过 “其他颜色 ”按钮,尝试多种颜色来挑选最满意的背景。自主探究 “应用 ”按钮和 “全部应用 ”按钮的区别。)3 、设置幻灯片背景的填充效果2 / 6

3、如果我们在背景中添加填充效果,会让我们的幻灯片变得更加美观。我们只需在 “背景 ”对话框中的下拉列表中选择 “填充效果 ”,在打开的对话框中进行设置就行了。 “过渡 ”选项卡可以对背景颜色设置单色、双色和预设的渐变效果。举 “过渡 ”效果中的一例,进行示范,并选择一种 “底纹式样 ”对渐变效果进行变形。(学生观察 “填充效果 ”对话框,观察教师的操作过程,激发自己动手操作的欲望。)学生练习: P.38“动手做 ”。设置背景的 “过渡 ”效果,并根据书本中的介绍尝试另三种方式纹理、图案、图片(补充:利用 “图片 ”选项卡,可以选择你的电脑中一张图片作为背景)。二、利用设计模板改变幻灯片的风格对于

4、 “骆驼和羊的故事 ”这个演示文稿,我们可以设计模板来对它进行更快捷地美化。首先,打开 “骆驼与羊的故事 ”这个演示文稿;然后,打开“格式 ”菜单中的 “应用设计模板 ”对话框,选择一种你喜欢的模板进行设置。(通过应用模板,使学生了解模板的含义和作3 / 6用。让学生自学书本,选择不同风格的模板,在此过程中,强调模板的统一性,提醒学生注意其整体变化。)三、改变用模板设置的背景选择一种模板后,演示文稿中的所有幻灯片都会自动采用这种模板的风格,但你可以根据自己的需要,来改变某张幻灯片的背景、颜色等属性。(学生运用知识的迁移对模板的背景进行修改)你觉得这样的文字漂亮吗?用 Word 中学过的修饰文字

5、的方法,能对这些文字进行改变、修饰吗?请同学们自己试一试。(学生自主尝试)在“背景 ”对话框中,只要选定 “忽略母版的背景图形 ”选项,就可以改变模板的背景。(学生可以根据自己的喜好对模板的背景进行修改)在这个环节中,我们学会了用 “应用设计模板 ”和“背景 ”两个命令来美化我们的文稿。那么,在节日里,你会给好朋友送上一张精美的贺卡,今天,我们也可以用这些漂亮的模板来制作电子贺卡,给你的好朋友送一份特别的祝福。利用设计模板制作电子贺卡(教师演示):4 / 6打开 “新建演示文稿 ”对话框,单击 “演示文稿 ”选项卡,其中显示着各种样板,选择与贺卡内容相近的样板,如 “情意绵绵”。学生练习:学生

6、自由选择 “情意绵绵 ”中的某一种幻灯片,并进行简单的编辑和根据需要进行修改,并邀请好朋友欣赏和评价。课堂延伸:利用我们学过的知识,根据 “练习 ”分小组来美化你的幻灯片,看看哪个小组最有创意?(选择一个主题分组制作幻灯片,注意组内的分工和协作。学生分组学习、操作、讨论。)四、教学小结通过今天的学习,我们让自己的演示文稿变得更漂亮了,想一想,你是如何让它变得漂亮了?1 、通过改变幻灯片的背景颜色,可以美化演示文稿,还可以设置过渡、纹理、图案等不同的效果或插入背景图片,让背景变得更美!2 、应用设计模板更加快捷地来统一美化我们的演示文稿,还可以根据自己的需要,来更改模板中的背景。5 / 63 、还可以用模板来制作漂亮的电子贺卡。五、布置作业有条件的学生完成 P.43-44 练习 1 、2 、 3 、4 。六、课后记6 / 6

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