《2019最新冀教版信息技术五下第二十二课《GIF动画》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新冀教版信息技术五下第二十二课《GIF动画》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019 最新冀教版信息技术五下第二十二课GIF 动画教案GIF动画教学目标：1. 使同学们了解 GIF 动画的特点、制作工具及制作方法。2. 让同学们了解 Gif 动画制作的过程。3. 激发同学们对动画制作的兴趣和创新精神。教学重难点：Gif 动画的制作教学过程：一、认识 GIF 动画制作软件第一个活动是启动Ulead Animator认识软件的操作界面, 了解各面板的功能。二、上网搜集GIF 动画并保存第二个活动是上网搜集 GIF 动画并保存 , 一方面进一步训练学生在网上搜索图片的能力。另方面可以增强学生对 GIF 动画制作学习的性趣 , 同时解决了学习本课时的素材。三、制作 GIF 动
2、画的原素材 , 制作 GIF 动画（ 1）在启动向导窗口中选择“打开一个现有的图像文件”, 让学生选择一幅自己喜欢的 GIF 动画 , 观察各面板中的变化 , 让学生对 GIF 动画有一个基本的了解 , 使学生认识到常见的 GIF 动画是由 8 副图片组成 , 也就是说是由 8 个连继的动作组成的。选择“文件另存为”的“图像帧”以奔跑命名保存为JPEG图片 , 关闭 Ulead Animator软件。（ 2）重新打开 Ulead Animator 软件 , 按照启动向导中的动画向导制作“奔跑”动画。（ 3）输出保存动画 , 比较保存的各种格式的文件大小并用适合的工具找开文件。（ 4）优化制作完成的动画 , 像文件变小。让学生明白优化的目的是为了更适合在网络上传输。四、制作“旋转的足球”和横幅（Banner ）动画1 / 2是为了让学生进一步熟悉GIF 动画的制作 , 进一步了解Ulead Animator软件的适用功能。2 / 2
