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1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2018 年七年级语文上册第二单元 7 散文诗两首学案设计新人教版 散文诗二首学习目标1.掌握并落实重点字词的字音和字形。学习使用圈点批注的阅读方法, 积累阅读体验。2.整体感知课文内容, 感悟文章表现的亲情美。3.联系自己的生活实际, 表达真情。学习过程一、基础积累1. 给下列加点字注音。嗅 ()罗摩衍 那 ()匿笑 ()祷告 ()笑嘻 嘻()姊妹 ()菡萏 ()()攲斜 ()荫蔽 ()2. 金色花的作者, 印度著名、。获1913 年诺贝尔文学奖。诗集有、。所作的歌曲人民的意志,1950 年被定为印度国歌。3. 荷叶母亲的作者, 原名, 现代著名作家, 诗
2、集有、等。二、整体感知4. 这两篇文章的主旨是什么 ?主要运用了什么表现手法 ?三、局部探究5. 从金色花人物的言行中感受人物形象, 然后说说读出了一个怎样的妈妈和怎样的孩子 ?6. 荷叶母亲风雨中几看红莲 ?写出每一次的环境情况、红莲表现和作者心境变化的词句。四、当堂检测7. 孩子怀着一颗感恩的心 , 宁愿化作一朵圣洁的金色花 , 悄悄地爱着母亲 , 带给母亲一份芳香、一片影子、一个惊喜。善良而富有想象力的你们呢?你将以怎样的方式回报母亲呢?请填写下列句子, 表达你对母亲的感恩之情。妈妈 , 我想变成, 当您时 , 我; 当您时 ,我。8. 仿照下列句式 , 另写两句话送给母亲。母亲啊 !
3、你是荷叶 , 我是红莲。心中的雨点来了, 除了你 , 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?1 / 2最新初中精品教育资料，仅供参考学习！参考答案一、基础积累1.xi yn n do x z hn dn q yn2. 泰戈尔文学家社会活动家新月集园丁集飞鸟集吉檀伽利3. 冰心谢婉莹繁星春水二、整体感知4. 略三、局部探究5. 充满母爱的伟大的母亲 , 热爱母亲的顽童。母亲是沉静的 , 虔诚的 , 也是善良的 ; 孩子是天真活泼的 , 机灵诡谲的 , 又是天生善良、圣洁的。6. 四次写看红莲一写看红莲。环境 : 繁杂的雨声 , 浓阴的天。红莲 : 开满、亭亭。心情 : 烦闷。二写看红莲。环境 : 雷声作了
4、 , 雨越下越大。红莲 : 左右欹斜 , 无依无靠。心情 : 不适意。三写看红莲。环境 : 雨肆意地下着。红莲 : 在大荷叶的覆盖下不动摇。心情 : 不宁的心绪散尽, 感动。四写看红莲。环境 : 雨势并不减退, 勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠。红莲 : 不摇动。心情 : 深深受了感动。四、当堂检测7. 示例 : 妈妈 , 我想变成一阵风 , 当您烦躁时 , 我为您带走烦恼与忧愁 ; 当您炎热时 , 我带着一丝凉意 , 留在您身边。8. 示例 : 母亲啊 ! 你是流水 , 我是鱼儿。当干旱来临时 , 除了你 , 谁还能为我提供一个安定的家 ?母亲啊 ! 你是避风港 , 我是小船。狂风暴雨来临时, 除了你 , 谁是我在无遮拦大海中的依靠 ?2 / 2
