《九年级上第一单元测验(A卷)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上第一单元测验(A卷)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级第一单元测验问卷（A）一、选择题。（共15分）1、选出没有多音字的一项（A、折腰可汗风骚C、角落凝望寂寞）妖娆静谧BD、莽莽、喑哑田圃禁锢喧嚷斗笠滞留襁褓2、找出下面诗句中的没有错别字 一项 ( )A、当所有的鸟儿因娇阳而昏晕，C、在新割的草地周围的树篱上漂荡3、下边不是病句的一项（）BD、隐臧在阴凉的林中，就有一种声音、那就是蝈蝈的乐音啊！A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐
2、共处。4、下列各句不是对偶修辞的一项是（）A、 大河上下，顿失滔滔。B、 山舞银蛇，原驰蜡象。C、秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。D、 长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。5、下列说法有误的一项是（）A、沁园春雪写于 1936 年 2 月。词的上阙写北方的雪景，先写眼前的实景，再写想像的虚景。下阙从祖国山河的壮丽引出英雄人物，极有分寸地评述了上下几千年的历史人物，抒发了诗人的抱负。B、雨说是台湾诗人郑愁予写给中国儿童的诗，全诗充满了一种生动活泼的灵气，语言活泼亲切，意象浅显明了，表达了诗人对生活在中国大地上的儿童的无限热爱和美好祝愿。C、星星变奏曲在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面
3、都体现了浪漫主义诗歌的一些典型特征。“变奏曲”借用音乐术语，提示这首诗是围绕一个主题与主要意象变换情境委婉抒情的。D、蝈蝈与蛐蛐是英国浪漫主义诗人济慈的作品，它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂了大自然的美好和生机。二、语言综合运用。 （共 10 分）1、观察下面这两幅图，按要求答题。（ 1）请用简洁的语言说明画面的内容。（30 字以内）（3 分）我的表述：_（ 2）图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20 字以内）（3 分）我的感悟： _ 2、请你用一定的修辞描写出雨在四个季节中的特点。（ 4 分）春雨：夏雨：秋雨：
4、冬雨：三、名著考查和综合性学习考查题（共5分）四大古典名著中的 ，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了“”的主题。 小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有将，再加上其他的陪衬人物，有几百人之多。请你列举其中给你留下深刻印象的几位人物：（至少四位）。四、古诗文积累默写。 （每空1 分，共10 分）1、妇姑荷箪食，丁壮在南冈。足蒸暑土气，力尽不知热，。2、月夜中哪两句诗写出了春气萌发，蛰虫涌动，春天的脚步越来越近的感觉？，。3、选做题（任选4 个空）（ 1）（ 2）（ 3）天街小雨润如酥，（ 4）沾衣欲湿杏花雨，（ 5）何当共剪西窗烛，（ 6），当春乃发生。 （春夜
5、喜雨），客舍青青柳色新。 （送元二使安西 ）。（早春呈水部张十八员外）。（绝句）。（夜雨寄北），青草池塘处处蛙。 （有约）五、文段阅读。 （共 50分）（一）课内阅读沁园春雪（ 20 分）北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。1、“沁园春”是表达方式是是，“风骚”原指，下阕的是中的国风和楚辞里的。上阕的、。在上下两阕中起过渡作用的语句。 表 现 全 词 主
6、旨 的 句 子是。（8 分）2、加线句运用的修辞有、。（ 3 分）3、上阙的写景有何作用？（2 分）4、作者评价五位古代帝王，哪个字可以统领？应如何理解？这段评古在结构上又有何作用？（5 分）5、分析“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义。（ 2 分）雨说节选（ 第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊泪啊 /小燕子见了我笑斜了翅膀啊/10 分）君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/ 石狮子见了我笑出了第二样事，我还是要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑的哗啦啦地响/ 只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了雨说，我来了，我来了就不再回去 / 当你们自由地笑了，我就快乐地安息果擦着嘴 / 要记
7、着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意/ 有一天，你们吃着苹6、“雨”是一个怎样的形象？（2 分）7、从“小燕子见了我笑斜了翅膀啊”一句，可以联想到杜甫的哪些名句？（2 分）8、你怎样理解诗中“笑”的内涵？（2 分）答：9、综合起来看，雨的话主要表达了什么意思？（2 分）答：。10、联系整首诗来看，其主要修辞手法是什么，有什么好处？（2 分）答：。（二）课外阅读秋雨张爱玲（ 15 分）雨，像银灰色粘湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里
8、绿翳翳的石榴，桑树，葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙；垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气熏蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳的袈裟的老僧，垂头合目，受着雨的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰
9、色的癞虾蟆， 在湿烂发霉的泥地里跳跃着； 在秋雨的沉闷的网底， 只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它扑通扑通的跳着，从草窠里，跳到泥里，溅出深绿的水花。雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。1、在秋雨的笼罩下，主要的感觉是什么？（2 分）2、文中描绘色彩的词语有哪些？试把它们找出来。（至少 5 个）（5 分）3 、 文 章 说 “ 在 秋 雨 的 沉 闷 的 网 底， 只 有 它 是 唯 一 的 充 满 愉 快 的 生 气 的 东 西 ”。 这 里 的 “ 它 ”指；“充满愉快的生气”具体表现在（用文中的语句
10、回答）。（ 4 分）4、以“云”为对象，仿照文中的句子写一句话。（ 4 分）例句：雨，像银灰色粘濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。仿句：六、作文（ 60 分）题目：广州之夏或广州的雨要求：1、 抓住物象的特点，结合自己的心情，写出自己的独特感受。2、 至少采用以下三种写法：借景抒情；动静结合；以动写静；虚实结合；照应；铺垫。3、字数 600 字以上。4、字迹工整，卷面整洁。九年级语文第一单元测验（A 卷）班别：一、选择题。（共 15分）题号1选项二、语言综合运用。 （共 10 分）1、 (1)2姓名：3学号：45（ 3 分）（ 2）2、春雨：（ 3 分）夏雨：秋雨：冬雨：三、名著考查和综合性学习考查题（共5 分）； “”的主题；梁山好汉有将，人物：（至少四位）。四、古诗文积累默写。 （每空1 分，共10 分）1、妇姑荷箪食，足蒸暑土气，力尽不知热，丁壮在南冈。2、，。4、选做题（任选4 个空）（ 1）（春夜喜雨 ）（ 2）（送元二使安西 ）（ 3）。（早春呈水部张十八员外 ）（ 4）。（绝句）（ 5）。（夜雨寄北）（ 6）（有约）五、文段阅读。 （共 50分）（一）课内阅读沁园春雪（ 20 分）1、“沁园春”是，“风骚”原指中的国风和楚辞
