《湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级历史下册12 元朝民族关系的发展导学案 （岳麓版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级历史下册12 元朝民族关系的发展导学案 （岳麓版）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12 元朝民族关系的发展学习目标：1. 我能掌握成吉思汗统一蒙古的史实。2. 我能理解元朝加强统治的措施及其取得的成效。3. 我能分析归纳元朝民族大融合的原因及其表现。学习过程： 一、快乐自学，巧妙记忆 快速阅读课文，完成下列练习1. 成吉思汗统一蒙古：1206年，蒙古各族聚会，推举做全蒙古的大汉，尊称，建立了以和林为都城的蒙古汗国。2. 元朝大统一：年，蒙古大汗改国号为，次年定都。1276年，元军攻占临安，灭亡。3. 元朝加强统治的措施：政治上：为了加强对全国的统治，元朝建立了，并在中央设管辖吐蕃，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。元朝还设置，管辖澎湖和琉球。经济上：重视农业生产，禁止
2、把改作牧场，鼓励垦荒，兴修水利，把新增和的多少作为考核官员的重要条件。4. 元朝时期纺织纱布已成为江南地区的重要家庭副业。成为全国的棉纺织业中心。元是闻名世界的国际性大都市，是对外贸易的最大港口。5. 民族关系的发展：元朝形成了一个新的民族。二、微笑合作，轻松过关 成吉思汗被人赞誉为“一代天骄”，你认为合适吗？请说说理由。三、展示交流，分享成果知识收藏箱 四、课堂小结 1.成吉思汗统一蒙古：铁木真统一蒙古各部，1206年，建立蒙古汗国，1271年，改国号为。1276年，元灭南宋。1279年，元统一全国，并设置行省制度和宣政院。 2.民族关系的发展：形成了一个新的民族。出现了民族大融合的盛况。五、当堂训练必做题（我举手，我回答，我竞争，我的小组先完成） 1.13世纪初，蒙古的杰出首领是（ ） A颂赞干布 B皮罗阁 C阿骨打 D铁木真 2.最早由中央政府设置的管理西藏事务的机构是（ ） A西域都护 B西安都护府 C北庭都护府 D宣政院 3.文天祥领导的抗元斗争受到人民的赞颂，是因为它（）符合人民的愿望和历史的发展方向表现出不畏强权，反抗压迫的气节反抗外族侵略，维护民族独立维护南宋统治，反对元朝统一元朝时形成的新民族是（）维吾尔族朝鲜族回族汉族选做题有人认为：既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元呢？这不是自相矛盾吗？你怎么看待这个问题呢？学后反思：
