《湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学湘教版八年级政治上册导学案-3.2.3财产的继承》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学湘教版八年级政治上册导学案-3.2.3财产的继承（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课堂目标导航1了解财产继承的两种方式，知道财产继的顺序和分配原则。2懂得如何分配遗产，学会维护自己的财产继承权。学习方法：1注意比较学习内容；2结合信息平台加深理解；3联系财产纠纷进行思考。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权。填一填：在法定继承中，第一顺序的继承人是：配偶、子女、父母；第二顺序的继承人是：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。在法定继承中，继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分自己的财产。查一查：
2、哪些东西可以成为遗产？（遗产的范围有哪些?）公民的合法收入。包括从事体力、脑力劳动所得收入，股票、红利、接受的嘉奖等；公民的房屋、储蓄和生活用品。房屋包括自用房、出租房、闲置房、营业用房等；储蓄包括在银行、信用社、保险公司、其他金融机构的存款；生活用品包括家具、家电、图书、电脑、车辆等； 公民的林木、牲畜和家禽； 公民的文物、图书资料。包括古董、字画、图书、收藏品等； 法律允许公民所有的生产资料。包括土地、农具、建材、农作物、矿藏等； 公民的著作权、专利权、商标权等知识产权中的财产权利； 公民的其他合法财产。包括抵押权、质押权、留置权，典权，债权等。 课堂导学方案【与法有约】生：学习活动 今天
3、，你知道一些生活中的遗产纠纷吗？这些纠纷最终是如何处理的？想一想，然后写在这里。师：教学建议 1采用一个明星（如，梅艳芳 、侯耀文、张国荣）的遗产纠纷案导入，调动学生学习的兴趣和求知的欲望。2引导学生了解遗产的继承受法律的保护。3点评，然后小结：今天，遗产的继承是有相关法律规定的，我们都要遵循法律来享有和维护自己的财产继承权。【走进教材】生：学习活动 课本上的主要内容可以概括成以下两点：1法定继承的顺序和分配原则。2遗嘱继承的含义及优点。问题探究：你是如何理解继承顺序的？师：教学建议1指导学生独立看书、思考、归纳观点。2学生集体交流答案，教师利用课件或黑板展示自己归纳的观点，并要求学生整理完善
4、。3师生共同探究：中学生应如何维护自己的遗产继承权？小贴士：No.1一定要采用小组合作学习的形式，联系社生活中相关的遗产纠纷案例来探究哦！No.2观点提示遗嘱继承优先于法定继承。法定继承的的第一顺序是：配偶、子女、父母；第二顺序是：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。当继承开始后，有第一顺序继承人继承的，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；若没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承的，由第二顺序继承人继承。【感悟生活】生：学习活动我做法官：敬老院护工余阿姨照顾孤老沈老伯12年，退休后还经常去看望老人。4年前，沈老伯因病去世，其姊妹将老人的抚恤金、丧葬费等2.5万余元捐给学校作为助学基金。
5、这一做法引起了余阿姨的不满，她提出，沈老伯为报答自己多年的照顾，曾表示他去世后这笔钱归自己所有。于是，余阿姨将沈老伯的姊妹和学校告上法庭。2011年5月，上海黄浦区法院一审对余阿姨的诉讼请求进行了判决。假如你是法官，你会如何判决？为什么？我的判决结果 我的理由 师：教学建议1由教师提供一个遗产纠纷侵犯的热点案例或选取课本中龚交的遗产纠纷的案例，引导学生做一回小法官，运用所学认真分析和判决，并在全班交流、分享！ 2“判决”提示：不支持余阿姨的诉讼请求；理由：沈老伯虽曾表示他去世后这笔钱归余阿姨所有，但没有立遗嘱，所以此案不属于遗嘱继承，而属于法定继承。余阿姨不属于法定继承范围内的人，所以，她不享
6、有这2.5万余元继承权。3点评，然后小结：财产的继承是有有相关的法律规定的，我们可以依法维护自己的财产继承权。【学会运用】生：学习活动 今后，我准备这样来维护自己的财产继承权。师：教学建议1此环节重在“导行”，所以，教师主要是引导学生运用所学，帮助自己和他人维护财产继承权。2可以创设一个生活中遗产纠纷的案例，引导学生学会分配。也可以直接引导学生思考并写出自己准备怎么做。小贴士：情境例示七年级学生邓凯幼年丧母，今年7月，父亲因病去世，没有留下遗嘱，仅留下两间房屋和2万元钱。成年且有工作的哥哥说，父亲的遗产分配时自己应该多得，邓凯对哥哥的话感到很困惑。请你运用今天所学的知识告诉邓凯，这笔遗产到底该
7、怎样分配？ 3点评，然后小结：今后，当我们的遗产受到侵犯时，我们可以法律为准绳，向人民法院起诉的方式维护自己的遗产继承权。课堂小结方案生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 ； 重点是 难点是 易错点是 小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1要求学生对照教材认真思考、反思。2最后，教师要重点强调遗产继承的顺序和分配原则。课堂评价方案1香港歌星梅艳芳逝世已7年有余，其母亲覃美金就女儿近亿港元的遗产缠讼多年。2011年5月9日，香港终审法院驳回其上诉，裁定她败诉。这说明 （ ）A.当遗产发生纠纷时，可以通过法律的途径来解决B.遗产案件需要很长时间才能判决C.
8、维权之路是艰辛的、漫长的D.歌星的母亲没有继承权2王先生及其妻子、女儿在一次车祸中丧生，王先生在世的亲人有养父母、同胞兄弟、叔叔、姑姑。按照法律规定，第一顺序可继承王先生的遗产的是 （ ）A.王先生的养父母 B.王先生的同胞兄弟C.王先生的叔叔D.王先生的姑姑3小伟与叔叔关系和睦，在叔叔生病期间，他经常给予照顾。叔叔的父母已故，有妻子和一儿一女。不久前叔叔去世，没有立下遗嘱，叔叔的遗产有四间房子和3万元钱。对于叔叔的遗产，享有继承权的是 （ ）A.叔叔的儿子 B.叔叔的儿子、女儿和小伟C.叔叔的妻子、儿子和女儿D.叔叔的妻子、儿子、女儿和小伟4许霞的父母去世后，她哥哥以出嫁的女儿不能继承遗产为
9、由，将父母遗产独自占有，许霞诉诸法院。法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院判决的依据有（ ） 第一、二顺序继承人可以一起继承遗产 公民的财产继承权受法律保护 法定继承人都能继承遗产 子女都是第一顺序的法定继承人A. B. C. D. 5王某在临去世前，留下遗嘱将上百万的财产赠给常年照顾他的李某，王某的两个亲生女儿在王某生前没来照顾，现在都要求分得遗产，对此下列说法正确的是（ ）两个女儿是法定继承中第一顺序的继承人，理应分得遗产 保姆不在法定继承人的范围之内，不应分得遗产 遗嘱继承优于法定继承，保姆李某可以得到遗嘱中的百万遗产 两个女儿没有履行照顾父亲的义务，李某可以立遗嘱把遗产赠给他人A B C D6五年前王华的爸爸病逝后，妈妈嫁给了一个叫张力的人，去年妈妈也去世了。一天，王华找继父张力商量： 王华：父亲，下期我想到县城去读高中。 继父：好是好，但花费太高了，我支付不起! 王华：我爸爸妈妈不是给我留下12万元存款吗? 继父：你是未成年人，不能继承遗产。继父认为王华不能继承遗产的说法对吗？请你说说理由并帮王华想想办法。参考答案：1 A2A. 3C. 4C. 5D6不对，因为根据我国继承法规定：未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。王华可与继父协商；如果无果可找他人调解；还可向人民法院起诉，通过法律手段来解决。
