物理:第九章第六节《电动机》学案(人教版八年级下)

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1、物理:第九章第六节电动机学案(人教版八年级下)【学习目标】1知道磁场对电流有磁力的作用。磁力的方向和电流方向和磁场方向有关2应用;电动机的原理、结构和工作过程【课前预习】1.通过奥斯特实验我们获得了什么知识,有什么用应.2.阅读教材并思考磁场对通电导体有什么作用?这个作用受什么因素影响?电动机的基本构造是什么?生活中的电动机有哪些?它们有什么优点?3.在你预习的过程中,你还有哪些自己不能解决的疑问,请记录下来。(每人至少要提出一个问题)【课堂学习】课题引入:斯特实验说明通电导体对磁体有力的作用,运用逆向思维:磁场对通电导体也会有作用力嘛?实验探究一:演示电动机的转动,猜想: 。实验探究二:看课

2、本79图9.6-1,分别改变电流方向和磁场方向探究磁场对通电直导线的作用的方向。结论:磁场对电流有 的作用。力的方向与 和 有关。当 或 方向改变,通电导体收到的磁场作用力 。实验探究三:将导线绕成线圈后放在磁场中通电会如何运动呢?提问:看课本80页图9.6-2,根据上面的结论,通电线圈的两条边在磁场中是怎样受力的?提问:在这两个力的作用下,线圈会 但不能 .结论:通电线圈在磁场中 ,将电能转化为机械能。平衡位置是指:通电线圈的两条边在磁场中恰好受力平衡的位置,此时线圈的平面与磁感线 。 通电线圈最后静止在平衡位置上。所以通电线圈在磁场中不能连续转动。实验探究四:使磁场中的通电线圈能连续转动的

3、办法提问:线圈转到平衡位置时是立即停止吗?为什么它不立即停止?提问:转过平衡位置后,为什么它又转回来呢?提问:要使线圈不转回来,应该在线圈刚转过平衡位置时就改变线圈的受力方向,即使线圈刚转过平衡位置就使ab边受力变为向下,cd边受力变为向上。怎样才能使线圈受力方向发生这样的改变呢?引导学生回忆影响受力方向的两个因素,从而得出:应该在此时改变电流方向,或者改变磁感线方向。进一步引导学生分析:改变磁感线方向就是要及时交换磁极,显然这不容易做到;实际的直流电动机是靠及时改变电流方向来改变受力方向的。使磁场中的通电线圈连续转动,就要每当线圈刚转过平衡位置,就改变一次电流方向。这个装置叫换向器(两个铜制

4、半圆环)换向器的作用:当线圈刚转过平衡位置时,换向器能自动改变线圈中电流的方向,从而改变线圈受力方向,使线圈连续转动。仔细观察课本81页图9.6-5,进一步弄清楚线圈转动过程,重点是甲图和丙图甲图:电流方向是abcd,受力方向是ab边受力向上,cd边受力向下,转动方向是顺时针。丙图:电流方向是dcba,受力方向是ab边受力向下,cd边受力向上,转动方向是顺时针。直流电动机的构造出示:直流电动机,介绍主要构造:磁极、线圈、换向器、电刷。演示:给直流电动机通电转动,提高学生兴趣原理: 能量转化: 。转向跟 和 有关。转速跟 和 有关。自学生活中的电动机【课堂小结】学生写出本节的知识结构【课堂达标】

5、1观察实验,选择正确的答案在如图所示的实验装置中,接通电源后,导体AB受力的作用发生运动,然后改变电流方向或磁感应方向,则下列叙述中错误的是 ( ) A在上述实验现象中,是机械能转化为电能 B通电导体在磁场中受力方向跟电流方向有关 C通电导体在磁场中受力的方向跟磁感应方向有关 D同时改变电流方向和磁感应方向,通电导体的受力方向不变2通电导体在磁场里所受力的方向( )A跟电流方向和磁感线方向有关B只跟电流方向有关,跟磁感线方向无关C只跟磁感线方向有关,跟电流方向无关D跟电流方向和磁感线方向都无关3电动机的作用是 ( )A把电能转变为内能 B把电能转变为机械能C把电能转变为化学能 D把机械能转变为

6、电能4如下图所示,把一个线圈放在磁场里,接通电源,让电流通过线圈,以下关于线圈的运动情况的说法正确的是 ( )A线圈将向上平移B线圈将向右平移C线圈将持续转动D线圈将转动,但不能持续,最后停在某一位置5关于直流电动机的论述,正确的是 ( )A直流电动机的构造和交流发电机的构造相同B换向器的作用是改变线圈中的电流方向C电动机是将机械能转化为电能的装置D直流电动机线圈转动一圈,电流方向改变一次6某个电动机的模型不能运转,其发生故障的原因不可能是 ( )A电流方向反了 B换向器和电刷接触不良C磁铁没有磁性 D轴和轴架的摩擦太大7电动机工作时会发热,但不能过热,否则会因温度过高而烧坏电动机因此,下列说

7、法中正确的是 ( ) A电动机内部线圈的电阻越大越好 B电动机内部线圈的电阻越小越好 C电动机内部线圈的电阻大小对电动机工作时是否发热没有关系【课后练习】1通电导体在磁场中受到力的作用,受力的方向跟 和 有关如果这两者其中之一的方向改变,则力的方向 ;如果这两者的方向同时改变,则力的方向 2电动机是利用 的现象制造的电动机工作时主要是把 能转化为 能 3直流电动机是用 定期改变线圈中的电流方向,从而使电动机能够连续不停地转动 4电动机被广泛用作生活、工农业生产的动力,是因为他与其他动力装置相比有更多的优点例如: 等等5一台直流电动机,额定电压为220V,功率是44kW求:(1)电动机正常工作电

8、流是多大?(2)电动机工作半小时消耗多少千瓦时的电能?合多少焦? (3)你注意过吗?实际的电动机在工作一段时间后是会发热的能说出是什么原因吗? 6电动机的电路符号是怎样的?你能设计一个电路使电动机在人的操作下既可以正转也可以反转吗?画出你的设计图 7如图所示,甲图表示通电导体在磁场中受力情况,请根据甲图画出A、B、C三幅图中通电导体的受力方向8如图所示,悬挂在细金属丝下方的金属棒AB处在蹄形磁铁的磁场中(1)当C、D两个线头没有接到蓄电池的正、负极上时,AB棒保持静止不动,而一旦使C、D两个线头接触到电池组的正、负极时,AB棒立即摆动起来,这一现象说明了 (2)当C、D两个线头分别接触电池两极时,金属棒相对蹄形磁铁向里摆动,而如果将两个线头对调一下再接触电池两极时,会看到金属棒相对蹄形磁铁向外摆动,这一现象说明了 (3)如果把蹄形磁铁上下翻转一下(变为S极在上),两个线头所接触的电源正负极不变,那么金属棒也相对蹄形磁铁向外摆动,这一现象说明了 【中考题回放】1(2004西宁)小华同学自制的“小电动机”,接通电路后,线圈开始转动,小华发现当 或 时,线圈转动方向就会与原来相反2.(2009福建)图5是有关电与磁实验的装置图,其中用来研究磁场对电流作用的是( )3(2004沈阳)电动机可以带动水泵抽水,如图所示的4幅图中,能反映出电动机工作原理的是( )

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