2022年《可以预约的雪》导学案教师版

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1、学习必备欢迎下载可以预约的雪导学案教师版【学习目标】1. 朗读课文,把握文章内容。2. 说出作者对人生的态度,学习文章巧妙的构思。3. 明白生活的哲理,养成积极的人生态度,懂得关注自己的内心世界。【知识链接】林清玄 (1953 ),笔名秦情、林漓、林大悲等。1953年生于中国台湾省高雄。他 17岁开始发表作品,20岁开始创作散文并出版第一本书莲花开落,之后走上了文学之路。 30岁时,他的作品囊括了当时台湾的所有文学大奖:国家文艺奖、中山文艺奖、 吴三连文艺奖、 金鼎奖、 时报文学奖、 中华文学奖、 中央时报文学奖、吴鲁芹散文奖、作协文学奖, 曾于台湾获得世界华人文化新传奖、杰出孝子奖、 世新大

2、学十大杰出校友奖、成功杂志十大成功人物奖、宝岛十大才子奖直到他不再参赛为止, 被誉为得奖专业户。32岁遇见佛法, 入山修行, 深入经藏。 35岁出山,四处参学,写成“身心安顿系列”,成为 90年代最畅销的作品。40岁完成“菩提系列” ,畅销数百万册,是当代最具影响力的书之一。同时创作“现代佛典系列”,带动佛教文学,掀起学佛热潮。其作品涉及报告文学、文艺评论、 剧本等类, 最有成就的是散文创作。作品有散文集莲花开落 、 冷月钟笛 、 温一壶月光下的酒 、 桃花心木 、 心田上的百合花等。其散文文笔流畅清新,表现了醇厚、浪漫的情感,在平易中有着感人的力量。 作品曾多次被选入中小学华语教本和大学国文

3、选。他是台湾作家中最高产的一位,也是获得各类文学奖最多的一位。【学习过程】一、课前预习1. 给下列加点字注音菅芒花 ( jin)悯恕 ( m n )萧飒 (s)蜿蜒 ( w n ) (yn )2. 解释下列词语平步青云:史记 ? 范睢蔡泽列传 : “须贾顿首言死罪,曰: 贾不意君能自致于青云之上。 ”指人一下子升到很高的地位上去。义薄云天: 正义之气直上高空。形容为正义而斗争的精神极其崇高。因缘:佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量缘分姻缘: 指婚姻的缘分。3. 层次梳理:全文 23 小节,可分为4 部分:第一部分 ( 第 14 节) ,写朋友约他去看菅芒花,并点题。第二部分 (

4、 第 511 节) ,由菅芒花写到看花的人,谈人世间的变化无常和不可预约性。第三部分 ( 第 12 22 节) ,这是文章的重点部分,谈人生的变与不变并阐发作者的观点和立场。第四部分(第23 节), 作者从思绪中回过神来,起于菅芒花,终于菅芒花,前后照应,形成一个整体。这篇文章从友人相约去看菅芒花开始,由花到人, 体悟到人生的变与常,并进一步展开思考, 在理清了两者的关系之后,提倡要从容地面对生活,永远保持对美好生活的向往,只有这样,才能使生命具有意义。二、合作研讨1. 阅读 14 节,体味“秋天的菅芒花是可以预约的雪”的含义。“秋天的菅芒花是可以预约的雪”,这句话可以从三个方面去理解:一是将

5、菅芒花二次备课名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载比作“雪”,菅芒花是白色的,到了秋天,白茫茫的一片,确实与冬天的雪景很相像;二是不仅是形似,这两种自然界的事物与现象还有另外的相似处,就是有季节性,雪到了冬天就可以下,菅芒花到了秋天就开放了,有规律,有内在的必然性,可以重复出现;于是, 有了第三个方面,换一个角度去看,不把它作为一种客观的必然性, 而是人的主观的期许与愿望,仿佛可以先

6、期决定一样,这就是本文的关键词之一“预约” ,你预先邀请,它到时必然到来,这就是“可以预约”。2. 阅读 511 节,回答:第5 节在文中起什么作用?内容上,作者由看菅芒花联想到了看菅芒花的人,以及他们因缘的变迁离散。结构上,起过渡作用(或承上启下),由花及人,由叙事转向议论,引出作者的思考及议论。3. 冬天的雪可以预约,秋天的菅芒花可以预约,那么, 在作者笔下, 什么是不能预约的?作者从自然景物中悟出了什么道理?第五段和第十五段(人、人生)。 “常”是表面的、理想的, “变”才是生活的本质、真实的, 生命是不可以预约的,充满了变数。 生活并不按人的意愿去前进,生命不可预约,作者揭示了:相对于

7、“常”, “变”是更真实的人类生活体验。4. “菅芒花与从前的美丽记忆相叠,我的心也随着山路而蜿蜒了。”这句话的作用是什么?一方面, 是指我心里开始向往菅芒花美丽的景致,另一方面是指作者的心因菅芒花而浮想联翩。呼应开头、耐人寻味引人思考。5. 本文最大的特点是采用对比的写作手法,找出几处谈谈你的看法。文章的写作很有特色,构思精巧,由花及人,联想丰富。文章很对称,基本上都是一些对比性的结构, 人与花是一种对比, 前面的伤感与后面的积极乐观是一种对比,人生的“变”与“常”是一种对比,现实境遇与原有理想是一种对比,现实的结果与假设中的情形又是一种对比,等等,即便是一些局部,也都有这种对比。三、阅读拓

8、展林清玄的散文一向以“清而不玄”,富含哲理,而深受我们喜爱,同时也深受命题人的重视。他的散文清新明丽,意味隽永, 总是在淡淡的语气中,告诉我们人生的哲理, 表达了他对社会、对人生、 对世界的感悟和认识。台湾有人评论林清玄的散文是绝然的感性,富于韵味,也充满乡土。这句话道尽了林清玄散文的风格。下面选取一篇,以供大家赏读。【原文美读】桃花心木乡下老家前面,有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,林场的桃花心木已是高达数丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木的是一个高大的人,他弯腰种树

9、的时候,感觉就像插秧一样,不同的是,这是旱地,不是水田。树苗种下以后,他总是隔几天才来浇水,奇怪的是,他来的天数没有规则,有时三天,有时五天,有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。我住在乡下时,天天都会在种有桃花心木苗的小路散步,种木苗的人偶尔会来家里喝茶,他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。我感到愈来愈奇怪。更奇怪的是,桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了,所以,他来的时候总会带名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页

10、 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载几株树苗来补种。我起先以为他太懒,隔那么久才为树浇水。但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是忙的人怎么可能行事那么从从容容?我忍不住问他,到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么会无缘无故枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木应该不会这么容易就枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以保收。所以, 树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨, 老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树

11、苗很自然就枯萎了。但是, 只要在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底, 一旦我们停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。”植树者言,使我非常感动,想到不只是树,人也一样,在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。 在不确定中, 我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。生命的法则不可能那么固定、那么完美,因为固定和完美的法则,就会养成机械式的状态,机械的状

12、态正是通向枯萎、通向死亡之路。当我听过种树的人关于种树的哲学,每天走过桃花心木苗时,内心总会有某些东西被触动, 这些树苗正努力面对不确定的风雨,努力学习如何才能找到充足的水源,如何在阳光中呼吸,一旦它学会这些本事,百年的基业也就奠定了。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶等高,是那么优雅而自在,宣告着自主的生命。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。(20XX年 3 月下半月版知音)【美文品评】这篇文章以种树之法,寓为人处世之理。 更以桃花心木这种特殊的树的生长过程设寓,生动形像地揭示出人生的哲理:“人也一样,在不确定中,我们会养成独立自主的心, 不会依赖。 在不确定中, 我们深化了对环境的

13、感受与情感的觉知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”告诉人们,自主精神才是一个人的立身立世之本。在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中, 深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。文章层层深入,层层设疑,由事入理,融理于事,意味深长,奈人寻味。运用拟人的修辞手法,借物喻人,寓意深刻。哲理通俗易懂,具有教育意义。语言自然亲切朴实。关于林清玄散文的评论胸有菩提树笔下自清真读林清玄散文,我们能感受到在他文字背后跳动的是一颗单纯、干净、无私、宽容的心, 笔端流溢出的是对人间万物的体察和感悟,对时

14、空宇宙的无穷玄思,既能让我们感知生命的至真至美,体悟散文的至情至性,又能感受到一种浓重的宗教意味。 他以一颗悲天悯人的菩提之心关注人间万象,关爱芸芸众生, 充分显露出林清玄的悲悯情怀。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载但他的悲悯既非伤春悲秋,感物伤时,也非顾影自怜,自怨自艾,林的悲悯,是以一双“非凡之眼,美丽之眼,智慧之眼,悲悯之眼,宽容之眼来注视无常的人间”(鸳鸯香炉自序),以一

15、颗“佛心”去参悟人生的真谛。林清玄以其普度众生的悲悯情怀,体怜万物的菩提之心,关爱生命的温润之眼,谛视人间的无常,为我们营照了一个清凉、单纯与干净的世界。对亲情友情爱情等人间纯情的礼赞,是林清玄散文的重要内容。鸳鸯香炉中,宝石店橱窗里的鸳鸯香炉,引起作者对童年记忆中的香炉的回忆。氤氲的炉香弥漫着温暖和亲情,屡屡炉烟撩拨他的缱绻情思,亲情包裹,令他周身暖意融融。林清玄还有诸多篇什写到对父母的感情,如箩筐 、 期待父亲的笑、 红心蕃薯、 飞入芒花等。这些文章既写出了作者对父母的赤子之心,也表现了父母身上劳动人民的优秀品质、情操,从他们身上,作者看到了劳动人民的伟大,看到了在平凡中蕴藏着一种伟大的精

16、神和人格力量。在期待父亲的笑里,作者写道:“在各地的乡下人物里,常找到父亲和母亲的影子, 他们是那样平凡、那样坚强、 又那样伟大。 我后来的写作里经常引用村野百姓的话, 很少引用博士学者的宏论,因为他们是用生命和生活来体验智慧,从他们身上我看到了最伟大的情操,以及最动人的素质。 ” 这已经不光是对父母的爱,而是对整个劳动人民的爱,对劳动人民的尊重和敬仰。林清玄的童年是在苦难中度过的, 幼时的苦痛深深印在他的心上,使他在以后的日子里,不论何时何地都能正视苦难, 善待苦难, 同情苦难, 特别是对城市文明中的弱势群体的不幸更抱以无比的体怜, 而当这种不幸和宗教的“人生苦” 联系在一起时, 林清玄的体

17、怜发而为佛教的慈悲, 四随随喜中作者写出了他对生命的深刻体验。一个无腿的残障者沿街乞讨, 其生命的卑弱和生存的艰难给林清玄以巨大的心灵震撼,他写道: “在某一个层次上, 我们都是无脚的人,如果没有人与人之间的温暖和关爱,我们就根本没有力量走路,不管在任何时候,任何地方, 我们见到了令我们同情的人而行布施之时, 我们等于在同情自己,同情我们生活在这苦痛的人间,同情一切不能离苦的众生。倘若我们的布施使众生得一丝喜悦温暖之情这布施就是随喜。”由同情、 悲悯而上升到佛教的随喜,赋予悲悯以博大深沉的宗教内涵。清新的文字如一股清泉,荡涤着读者的心扉,使人的心灵清明、宽广。(节选自周光明胸有菩提树笔下自清真)名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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