甘肃省会宁县新添回民中学北师大版八年级物理下册导学案:9.3功

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1、(1)、结合实例认识机械功的概念(2)、学习做功的两个必要因素,能用生活、生产中的实例解释机械功的含义(3)、学习功的计算公式W=FS进行有关计算 二、【重点、难点】理解功的概念,知道功的公式和单位。三、【课前准备】1、复习速度的公式及单位2、复习重力的公式及单位3、认真观察滑轮、杠杆、生活中的机械运动。四、【学习过程】(一)【课前预习】1、阅读课本_P70-71_部分,勾画重难点和疑点,完成课后练习及学案自主学习部分。2、【基础知识归纳】:A、做功的两个因素_ , .B、功的单位 及公式:_。【尝试练习】:练习册P50第1-5题1. 【课堂探究】1、 自主学习:(1)、教材P70图描述撬棒,

2、起重机,拖拉机在工作过程中的共同特点?(2)、举出生活中做功的例子(3)、功的概念及公式2、合作探究: (1)、背着书包在水平马路上行走,累的满头大汗,做功了吗?为什么?(2)、举重运动员举着杠铃在空中不动,手臂发酸,做功了吗?为什么?从地面上举起做功了吗?(3)、怎样才做功呢?3、展示交流:(1)、做功的两个因素 , 。(2)、功的公式 ,F表示 S表示 。F的单位 S的单位 ,功的单位 。 4、总结提升:(三)【拓展落实】2、下列关于力做功的说法,正确的是()(A) 汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车有做功(B) 人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功(C) 过山车向下运

3、动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功(D) 人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功2、如图所示描述的力,有对物体做功的是()熊猫用力举着杠铃不动 用力拉绳匀速提升重物 用力搬石头没搬动 用力提着水桶沿水平方向移动 A B C D3、 如图所示,在粗糙程度相同的表面上,用大小相等的拉力F,沿不同的方向拉物体运动相同的路程s,则下列关于拉力做功的判断中正确的是()(A) 乙图中的拉力做功最少 (B) 甲图中的拉力做功最少(C) 甲、乙、丙三种情况下拉力做功一样多 (D) 丙图中的拉力做功最多4、一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶,当它从山脚行驶到高为0.5km的山项时,汽车发动机牵引力为4000N.求,(1)汽车的行驶速度;(2)汽车发动机牵引力做的功; (3)、重力做功为多少?5、某人用了50 N的力,将重30 N的铅球抛到7 m远处,这个人对铅球做的功为 ( ) A、350 J B、210 J C、0 D、无法计算6、小明提着重为20N的物体沿着长5米的楼梯从一楼到二楼,每层楼高为3米,这一过程中,提力对物体做功 。【课后作业】练习册6-13题C类学生完成,615题AB类学生完成(四)【课后复习】 第四节 功率(五)【学习反思】_

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