吉林省伊通县实验中学八年级地理教学案:特别行政区——香港和澳门3

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1、学习目标:了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”学习重点:了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征。学习难点:使学生初步掌握“海陆位置优越,城市为主体,人多地狭以及外向型经济发达”这一类国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。学法指导:展示探究、小组合作学习过程:一、 预习导学 图文结合(5-10分钟) 1.完成下表的填写:(可以板书,可用投影仪展示) 回归祖国时间位置面积范围人口人口密度香港 澳门 2填空(1)香港位于祖国东南沿海的 东侧,与 省 市相邻,澳门则位于 西侧,与该省 市相邻。(2)香港由 、 、 三部分组成,澳门由 、 、 三部分组成。(3)香港与澳门是我

2、国的两个 ,实行 制度。(4)港澳扩大土地面积的主要方式是 和 。二、合作探究 精讲点拨(15-25分钟)阅读课文及图6.13,P29活动内容,回答以下问题:1比较香港、澳门与北京、上海、新加坡的人口密度,深刻理解“人多地狭”的含义。 2.说说香港是通过什么方式扩大土地面积的?对此你有什么看法? 3“寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地? 4香港和澳门人口中绝大多数是我们华人血统,这是为什么呢? 5这俩个行政区有什么特别之处? 三、知识梳理 整体建构(5分钟-10分钟) 四、课堂训练 当堂达标(5分钟-10分钟)(1)关于香港地区的叙述,正确的是( )A.世界著名的金融中心B.博彩业和旅游业是经济支柱C.重工业发达D.重要的自由贸易港(2)关于澳门的叙述正确的是( )A.位于珠江东侧,北与珠海接壤 B.面积16平方千米,人口400万C.经济以博彩业和旅游业为主 D.1999年12月20日回归祖国(3)关于港澳与内地联系的叙述正确的是( )A.港澳的经济发展与祖国无关B.港澳的发展主要靠自身位置优越,资源丰富C.祖国内地主要通过澳门与世界各地进行贸易往来D.港澳与祖国内地的经济合作是互惠互利,优势互补五、知识拓展 作业布置学(教)后记:

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