《新人教版六年级下册《道德与法治》期末考试题【附答案】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版六年级下册《道德与法治》期末考试题【附答案】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版六年级下册道德与法治期末考试题【附答案】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、清洁能源包括_、_、_生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。2、正规商品的外包装上一般都有_、_、_等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。3、_是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。4、地球出现了资源_、环境_和生态_等问题。5、掌握反思的_，可以让我们更好地进行_。6、_的意识、_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。7、在我们做了_以后，可以反思事情的_，吃一堑，_。8、我国发生的自然灾害有_、_的特点。9、我国主要的自然灾害有_
2、、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。10、当我们思考过去的事情，并从中得到_时，就是在反思自己。二、选择题（每小题2分，共20分）1、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（ ）。可以调节和改善小区域的气候 净化空气，防止粉尘扩散和迁移净化污水，减弱噪声 吸收放射性物质，减少细菌和美化环境ABCD2、“各美其美，美人之美，美美与共，（ ）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。A天下大同B尊重差异C世界大同3、别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（ ）？A 君子和而不同 B
3、以牙还牙，以眼还眼C良言一句三冬暖 D金无足赤，人无完人4、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞，吵得张彤都不能写作业，她应该怎样办（ ）A把他们音箱砸了 B白天在广场上抛撒垃圾 C找社区解决5、公民身份证由18位数字组成，第714位为（ ）。A出生日期码B地址码C顺序码D校验码6、为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（ ）。A将垃圾分类B使用塑料袋购物C随意破坏森林资源D使用一次性筷子7、对于规则，我们应该（ ）A想遵守就遵守 B自觉遵守 C需要时遵守，不需要就不遵守8、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（ ）。A平等待人 B换位思考，与人为善 C宽容大
4、度9、亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（ ）。A上海合作组织 B金砖国家 C亚太经合组织 D二十国集团10、2010年8月7日，（ ）发生特大泥石流灾害，造成很多人员伤亡。A广西B贵州C甘肃D四川三、判断题（每小题2分，共20分）1、保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（ ）2、陆地表面高低起伏，形态多样。 （ ）3、我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（ ）4、当灾难发生后，我们每个人都应该贡献一份力量。（ ）5、世界早期文明都位于大河流域。（ ）6、文化差异可以消除。（ ）7、我们要相信权威，权威往往代表着真理
5、。（ ）8、大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。处处都有法律的身影。（ ）9、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（ ）10、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 联合国五、简答题（4小题，共30分）1、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 3、反思的方法有哪些？_ 4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、太阳能 风能 水能2
6、、厂名厂址 使用说明 生产日期3、尊重他人4、短缺 污染 破坏5、时机 反思6、防灾避险 自救自护7、错事 经过 长一智8、种类多 分布广9、旱灾 地震 泥石流10、经验或教训二、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、A3、D4、C5、A6、A7、B8、C9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实3、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。6 / 6
