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1、不定项选择题2019二、不定项选择题:本题包括5小题,每小题2分,共计10分每小题只有一个或两个选项符合题意若正确答案只有一个选项,多选时,该小题得0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得1分,选两个且都正确的得满分,但只要选错一个,该小题就得0分16(2分)实验室用KClO3和MnO2制O2,反应后分离KCl和MnO2(难溶于水)。下列图示装置能达到实验目的是()A用此装置制取O2B用此装置收集O2C用此装置过滤D用此装置蒸发滤液【分析】A、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断。B、根据氧气的密度比空气的大,进行分析判断。C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则。D、根据蒸
2、发操作的注意事项进行分析判断。【解答】解:A、给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,试管口应略向下倾斜,图中所示操作正确。B、氧气的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,图中所示操作错误。C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误。D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确。故选:AD。【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。17(2分)下列有关物质性质与用途对应关系正确的是()ACO2能与水反应,可用于灭火B铜有金属光泽,可用
3、于制造电线C常温下N2很稳定,可用作粮食保护气D石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯【分析】A根据二氧化碳的性质和用途进行分析;B根据铜的性质和用途进行分析;C根据氮气的性质和用途进行分析;D根据石墨的性质和用途进行分析。【解答】解:A二氧化碳用于灭火,是利用了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧的性质,故A错误;B铜可用于制作电线,是利用了铜具有良好的导电,故B错误;C常温下氮气很稳定,可用作粮食保护气,故C正确;D石墨用于生产铅笔芯,是利用了石墨的质软的性质,故D错误。故选:C。【点评】性质决定物质的用途,反过来物质的用途反映了物质的性质,熟记一些物质的性质和用途是解答此类题目的关键。18(2分)某反
4、应前后分子变化的微观示意图如图。下列说法正确的是()A反应物中没有单质B图中共表示3种物质C反应后元素种类增多D反应前后原子个数不变【分析】A、由同种原子构成的分子为单质的分子。B、由同种原子构成的分子为单质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子。C、根据质量守恒定律,进行分析判断。D、根据化学变化的实质,进行分析判断。【解答】解:A、由同种原子构成的分子为单质的分子,反应物中有一种单质,故选项说法错误。B、图中反应物和生成物均为两种,共表示4种物质,故选项说法错误。C、由质量守恒定律,反应后元素种类不变,故选项说法错误。D、化学反应的实质是分子分成原子,原子重新组合成新分子,则反应前后
5、原子个数不变,故选项说法正确。故选:D。【点评】本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。19(2分)1800年,人类电解水获得成功。某同学利用如图所示装置进行该实验时,发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2:1下列说法错误的是()已知:相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比;常温常压时,1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。A水在通电时能发生化合反应B实验中若加入少量NaOH溶液,则导电性增强C从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中的溶解度比O2的小D若右
6、侧试管内产生少量O3,也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2:1【分析】A、根据反应的特点分析;B、根据NaOH在水中能解离出自由移动的离子分析;C、根据电解水的现象分析;D、根据产生了O3对O2的影响分析。【解答】解:A、水在通电时由一种物质生成了两种物质,能发生分解反应,故A说法错误;B、由于NaOH在水中能解离出自由移动的离子,实验中若加入少量NaOH溶液,则导电性增强,故B说法正确。C、从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中的溶解度比O2的小,故C说法正确。D、若右侧试管内产生少量O3,会减少O2的生成,也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2:1,故D说法正确。故选:A。【点评】本
7、题较为全面地考查了电解水的实验,难度不大,了解电解水的现象、结论、注意事项和生成气体的性质等知识即可分析解答。20(2分)工业上,利用溶液X(溶质为CuCl2和HCl)在50时与Cu反应制作电路。CuCl2消耗后,HCuCl2经处理又能转化为CuCl2,流程如图。下列说法错误的是()已知:反应I CuCl2+Cu+2HCl2HCuCl2反应2HCuC12+H2O22CuCl2+2H2OA反应I和涉及的元素中仅Cu、O元素的化合价发生了变化B反应中生成的CuCl2质量与溶液X中CuCl2质量一定相同C工业上,每溶解6.4kg Cu时,外界只需提供34kg 10%的双氧水就能使生成的 HCuCl2
8、全部转化为CuCl2D若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干种组成的10.66g混合物中,铜元素为6.4g,则该混合物中一定含CuCl2【分析】根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息。【解答】解:A、反应I CuCl2+Cu+2HCl2HCuCl2,是氯化铜中的铜元素化合价降低,单质铜中的铜化合价升高。2HCuC12+H2O22CuCl2+2H2O中铜元素由反应前的+1变为反应后的+2,而氧元素由反应前的1变为反应后的2所以反应I和涉及的元素中仅Cu、O元素的化合价发生了变化。正确;B、由于反应中生成的CuCl2质量是在溶液X中CuCl
9、2质量基础上增加了加入的铜,所以一定不相同。错误;C、根据反应 CuCl2+Cu+2HCl2HCuCl2和2HCuC12+H2O22CuCl2+2H2O可得关系式为 CuH2O2设需要的10%的双氧水的质量为x CuH2O264 346.4kg 10%xx34kg。正确;D、若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干种组成的10.66g混合物中,铜元素为6.4g,即铜元素的质量分数为100%60%,而CuCl中铜元素的质量分数为100%64.3%,而CuCl2中铜元素的质量分数为100%47.4%,所以该混合物中一定含CuCl2。故选:B。【点评】读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时
10、先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息捕捉的有效性。解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识。201816. 粗盐提纯和溶液配制的实验中涉及以下实验操作,其中不正确的是A. 用图甲所示仪器量取液体 B. 用图乙所示装置过滤悬浊液C. 用图丙所示装置蒸发溶液 D. 用图丁所示仪器称量固体【答案】AD【解析】A、量取液体读数时要平视液体凹液面的最低处,不能俯视,图中操作错误;B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中操作正确;C、在蒸发操作时,要用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,
11、造成液体飞溅,图中操作正确;D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中操作错误。故选AD。17. KNO3与KCl的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是A. KNO3的溶解度比KCl的溶解度大B. t1温度下的KCl的饱和溶液升温至t2,有晶体析出C. A点所表示的KCl饱和溶液溶质的质量分数为29%D. 冷却热的KNO3饱和溶液可获得KNO3晶体【答案】D【解析】A、没有确定的温度,无法比较物质的溶解度,错误;B、氯化钾的溶解度随温度的升高而增大,所以t1温度下的KCl的饱和溶液升温至t2,没有晶体析出,错误;C、A点所表示的KCl的溶解度是29g,
12、所以饱和溶液溶质的质量分数=100%=22.5%,错误;D、硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大,所以冷却热的KNO3饱和溶液可获得KNO3晶体,正确。故选D。点睛:一定温度下,饱和溶液溶质的质量分数=100%。18. 下列物质的性质与应用对应关系正确的是A. 小苏打能与酸反应,可用作治疗胃酸过多的药剂B. 氮气熔沸点低,可用作保护气C. 碳酸氢铵受热易分解,可用作氮肥D. 铝片有金属光泽,可用作导电材料【答案】A【解析】A、小苏打可用于治疗胃酸过多是由于小苏打能与酸反应,正确;B、氮气可用作保护气是由于氮气化学性质稳定,不是沸点低,错误;C、碳酸氢铵可用作氮肥是由于碳酸氢铵含有氮元素,不是碳酸氢
13、铵受热易分解,错误;D、铝片可用作导电材料是由于铝有导电性,不是铝片有金属光泽,错误。故选A。点睛:物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是解题的关键。19. 向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,所得溶液的pH与加入溶液体积关系如图所示。下列说法正确的是A. 反应过程中溶液温度降低 B. A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC. 恰好完全反应时溶液显中性 D. 反应过程中溶液的颜色由红色变为无色【答案】BC【解析】A、氢氧化钠和稀盐酸反应放热,反应过程中溶液温度升高,错误;B、A点对应溶液pH7,溶质为过量的HCl和反应生成的NaCl,正确;C、恰好完全反应时生成氯化钠
14、和水,氯化钠溶液显中性,正确;D、反应过程中,稀盐酸完全反应前溶液是无色的,氢氧化钠溶液过量时溶液变红色,反应过程中溶液的颜色由无色变为红色,错误。故选BC。20. 铜元素有多种氧化物,如CuO、Cu2O。称取14.4 g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下装置实验(夹持装置省略)。测得实验前后装置B增重4.4g。下列说法正确的是A. 装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2B. 实验开始前应先关闭K2,打开K1,让CO通一段时间C. 根据实验数据进行计算,可以确定该固体为Cu2OD. 若缺少装置C,则实验所得Cu、O个数比偏高【答案】B【解析】A、装置A中的反应是CuOCOCu+CO2
15、,Cu2OCO2Cu+CO2,反应中没有生成水,装置B的作用是吸收反应生成的CO2,错误;B、一氧化碳是具有可燃性的气体,实验开始前应先关闭K2,打开K1,让CO通一段时间,排尽玻璃管中空气,防止加热时发生爆炸,正确。C、由题意可知装置B增重4.4g,是吸收二氧化碳的质量,由质量守恒定律可知,铜的氧化物中氧元素的质量是:4.4g100% =1.6g,铜原子与氧原子的个数比= :=2:1,所以确定该固体为Cu2O或Cu和CuO的混合物或Cu2O、Cu和CuO的混合物,错误;D、若缺少装置C,装置B增重的质量偏大,则实验所得Cu、O个数比偏低,错误。故选B。2017二、不定项选择题:本题包括5小题,每小题2分,共10分,每小题只有一个或两个选项符合题意,若正确答案只有一个选项,多选时,该小题得0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得1分,选两个且都正确的得满分,但只要选错一个,该小题就得0分16下列操作正确