《小学六年级数学总复习-专题练习立体图形的应用分数应用题10页》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级数学总复习-专题练习立体图形的应用分数应用题10页（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级数学总复习 专题练习1立体图形的应用 班级： 姓名： 一、填空。1、长方体有（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点，相对的棱长度（ ），相对的面（ ）。2、圆柱的侧面展开是一个（ ），它的长是圆柱（ ），它的宽是圆柱的（ ）。3、一个长方体的长5厘米，宽3厘米，高2厘米，它的最大的一个面是（ ）面，面积是（ ）平方厘米。这个长方体的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。4、一个直径8厘米，长2米的圆柱形铁皮通风管，沿着高剪开得到一个长方形，它的长是（ ）米，宽是（ ）米。5、用边长是6.28厘米的正方形纸围成一个最大的圆柱形纸筒，这个纸筒的高是（ ）厘米，体积是（ ）立方厘米。
2、6、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。7、一个圆锥的体积是24立方厘米，底面积是8平方厘米，它的高是（ ）厘米。8、把三个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。9、把一个棱长是a米的正方体木材，任意截成两个小长方体后，表面积比原来多（ ）平方米。10、把一个棱长是3厘米的正方体，削成一个最大的圆柱，它的体积是（ ）立方厘米。11、一个圆柱体木材，底面直径和高都是6厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。如果加工成最大的圆锥，这个圆锥的体积是（ ）立方厘米。12、一个圆柱的高是
3、9.42厘米,侧面展开是一个正方形,它的底面直径是( )厘米。13、一个圆柱的高截去2厘米，表面积就减少12.56平方厘米，这个圆柱的底面直径是（ ）厘米。14、一个圆柱的侧面展开是边长31.4厘米的正方形,这个圆柱的底面积是( )平方厘米。15、如左下图，长方体的长、宽、高分别是（ ）、（ ）、（ ）。计算它的占地面积要用（ ）（ ）；计算它的前面的面积要用（ ）（ ）；计算它的左面的面积要用（ ）（ ）。它的棱长总和是（ ）。10分米5分米6分米5厘米16、右上图正方体的棱长和是（ ），占地面积是（ ），体积是（ ），表面积是（ ）。17、一个直角三角板的两条直角边分别为a、b，以b为轴旋
4、转一周，在你眼前出现一个（ ）体，a 是它的（ ），b是它的（ ）。18、等底等高的圆柱和圆锥，已知圆柱的体积比圆锥多8立方分米，圆柱的体积是（ ），圆锥的体积是（ ）。19、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥的高是6分米，圆柱的高是（ ）。20、等高等体积的圆柱和圆锥，圆柱的底面积是3.14平方分米，圆锥的底面积是（ ）。21、一个立方体的棱长扩大3倍，它的棱长总和扩大（ ）倍，底面积扩大（ ）倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。22、一个圆柱体的底面半径扩大4倍，高扩大5倍，它的底面直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍，底面积扩大（ ）倍，侧面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。23、一个长方
5、体正好分割成3个形状、大小相等的正方体，这样增加的表面积相当于原长方体表面积的（ ）。24、一台压路机的滚筒长1.5米，直径是6米。如果它每分钟转100圈，那么这种压路机每小时可以压路面（ ）平方米。25一根长5米的圆柱形木料，把它平均分成5段，表面积正好增加48平方分米，每段木料的体积是（ ）立方分米。26一个长方体仓库从里面量约长10米，宽5米，高6米，如果放入棱长是2米的正方体木箱，至多可以放进（ ）个。27、将一个长12厘米，宽10厘米，高6厘米的长方体切成两个长方体，表面积最多增加（ ）平方厘米，最少增加（ ）平方厘米。28、有一个用立方体木块搭成的立体图形： 从前面看是： 从左面看
6、是： 要搭成这样的立体图形，至少需（ ）个立方体木块。29、有一个长方体，正好可以切成大小相同的4个立方体，每个立方体的表面积是24平方厘米，原长方体的表面积可能是（ ）平方厘米，也可能是（ ）平方厘米。30、（ ）个棱长是2厘米的立方体拼起来给成一个棱长是4厘米的立方体。31、右图是由五个棱长2分米的立方体组成的图形，它的表面积是（ ），体积是（ ）。32、一个圆柱，沿着一条底面直径纵切后，可以得到一个边长8厘米的正方形截面，这个圆柱的体积是（ ）。二、判断。1、正方体是特殊的长方体。（ ）2、一个长方体可能有8条棱的长度都相等。（ ）3、棱长是6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（ ）4
7、、正方体、长方体、圆柱和圆锥的体积都可以用“底面积乘高”计算。（ ）5、圆柱的体积是圆锥体积的3 倍。（ ）6、底面半径越大的圆柱，它的体积就越大。（ ）7、把一个圆柱截成成两个小圆柱后，表面积增加了两个底面。（ ）8、正方体的棱长缩小一半后,体积比原来少一半。（ ）三、选择。1、一个圆柱的底面半径扩大2倍，高不变，它的体积扩大（ ）。2倍 4倍 6倍 不变2、把一个棱长为4厘米的正方体，分割成两个长方体，这两个长方体表面积总和是（ ）平方厘米。64 128 80 963、要求制作一个圆柱形铁皮水桶要用多少铁皮，是求（ ）。表面积 体积 容积 侧面积4、圆柱的底面直径和高相等时，侧面展开是一个
8、（ ）。长方形 正方形 扇 形5、用边长是1厘米的正方形围成一个圆柱体，它的体积是（ ）。4 r2 4 146、在一个正方体的果皮箱内装一个最大的圆柱体，那么（ ）。圆柱体的体积等于正方体的体积。正方体的表面积等于圆柱体的表面积。正方体的棱长等于圆柱体的高。正方体的棱长等于圆柱的半径。7、把自己的一个拳头伸进装满水的面盆里，溢出的水的体积是（ ）A、大于1毫升，小于1升 B、大于1升，小于1立方米C、大于1立方米，小于1升 D、小于1毫升，大于1升8、下图中，甲的体积（ ）乙的体积；甲的表面积（ ）乙的表面积。甲 乙 A、大于 B小于 C、等于 D不能确定四、看图计算：1、求梯形绕轴旋转后形成
9、的图形的体积。 2、 你会计算这个物体的体积吗？ 6厘米 10 6 8厘米 10厘米 （已知圆锥的体积是9.42立方分米）3、 15 厘米 20厘米 30 厘米 10厘米把它们熔铸成一个圆锥体，这个圆锥体的底面积是50平方厘米，高是多少厘米？ 小学六年级数学总复习 专题练习2分数应用题 班级： 姓名： 一、填空 12%1、六（1）班有男生24人，女生30人。女生人数是男生的（ ）%，女生人数是全班人数的（ ），女生人数比男生人数多（ ）%，男生人数比女生人数少（ ）%2、24的25%是（ ），比24少25%的数是（ ）。一个数的15%是24，这个数是（ ）。30比（ ）多20%。比一个数少20
10、%的数是20，这个数是（ ）。（ ）比25少20%。3、修一条公路，第一天修了它的20%，第二天修了它的。两天共修45米，45米占全长的（ ）。第二天比第一天多修5米。5米相当于全长的（ ）。还剩下55米没有修，55米是全长的（ ）。4、完成数量关系式：已经加工了一批零件的 一批苹果已卖出 （ ） = = （ ）= = 女同学人数比男同学多 杨树的棵树是柳树的 = = = = = = 5、粮店有大米10.5吨， ，有面粉多少吨（在 里列出相应算式。）面粉是大米的。 大米是面粉的。 面粉比大米多。 大米比面粉多。 面粉比大米少。 大米比面粉少。 二、只列式不计算：1、一件工作甲每天完成总工作量的
11、，乙每天完成总工作量的。两人合作1.5天一共完成总工作量的几分之几？2、生产一批零件，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成，丙单独做需要12天完成。如果三人合作，多少天可以完成？ 3、一条公路，甲队单独修需要8天，乙队单独修需要10天，两队合修3天后还剩几分之几？如果剩下的任务由甲队单独修，还要几天完成？4、一辆汽车从甲地开往乙地需要20小时，另一辆汽车从乙地开往甲地需要15小时。两辆汽车同时从两地相向开出，经过几小时相遇？5、（1）某食堂原有煤2吨，烧去了，还剩多少吨？（2）某食堂原有煤2吨，烧去了吨，还剩多少吨？（3）某食堂原有煤2吨，烧去了吨，还剩几分之几？6、小红看一本80页的故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。（1）两天共看了多少页
