《小学六年级数学总复习-专题练习立体图形的应用分数应用题10页》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级数学总复习-专题练习立体图形的应用分数应用题10页(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级数学总复习 专题练习1立体图形的应用 班级: 姓名: 一、填空。1、长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点,相对的棱长度( ),相对的面( )。2、圆柱的侧面展开是一个( ),它的长是圆柱( ),它的宽是圆柱的( )。3、一个长方体的长5厘米,宽3厘米,高2厘米,它的最大的一个面是( )面,面积是( )平方厘米。这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。4、一个直径8厘米,长2米的圆柱形铁皮通风管,沿着高剪开得到一个长方形,它的长是( )米,宽是( )米。5、用边长是6.28厘米的正方形纸围成一个最大的圆柱形纸筒,这个纸筒的高是( )厘米,体积是( )立方厘米。
2、6、一个正方体的棱长总和是48厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。7、一个圆锥的体积是24立方厘米,底面积是8平方厘米,它的高是( )厘米。8、把三个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。9、把一个棱长是a米的正方体木材,任意截成两个小长方体后,表面积比原来多( )平方米。10、把一个棱长是3厘米的正方体,削成一个最大的圆柱,它的体积是( )立方厘米。11、一个圆柱体木材,底面直径和高都是6厘米,它的侧面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。如果加工成最大的圆锥,这个圆锥的体积是( )立方厘米。12、一个圆柱的高是
3、9.42厘米,侧面展开是一个正方形,它的底面直径是( )厘米。13、一个圆柱的高截去2厘米,表面积就减少12.56平方厘米,这个圆柱的底面直径是( )厘米。14、一个圆柱的侧面展开是边长31.4厘米的正方形,这个圆柱的底面积是( )平方厘米。15、如左下图,长方体的长、宽、高分别是( )、( )、( )。计算它的占地面积要用( )( );计算它的前面的面积要用( )( );计算它的左面的面积要用( )( )。它的棱长总和是( )。10分米5分米6分米5厘米16、右上图正方体的棱长和是( ),占地面积是( ),体积是( ),表面积是( )。17、一个直角三角板的两条直角边分别为a、b,以b为轴旋
4、转一周,在你眼前出现一个( )体,a 是它的( ),b是它的( )。18、等底等高的圆柱和圆锥,已知圆柱的体积比圆锥多8立方分米,圆柱的体积是( ),圆锥的体积是( )。19、等底等体积的圆柱和圆锥,圆锥的高是6分米,圆柱的高是( )。20、等高等体积的圆柱和圆锥,圆柱的底面积是3.14平方分米,圆锥的底面积是( )。21、一个立方体的棱长扩大3倍,它的棱长总和扩大( )倍,底面积扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。22、一个圆柱体的底面半径扩大4倍,高扩大5倍,它的底面直径扩大( )倍,周长扩大( )倍,底面积扩大( )倍,侧面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。23、一个长方
5、体正好分割成3个形状、大小相等的正方体,这样增加的表面积相当于原长方体表面积的( )。24、一台压路机的滚筒长1.5米,直径是6米。如果它每分钟转100圈,那么这种压路机每小时可以压路面( )平方米。25一根长5米的圆柱形木料,把它平均分成5段,表面积正好增加48平方分米,每段木料的体积是( )立方分米。26一个长方体仓库从里面量约长10米,宽5米,高6米,如果放入棱长是2米的正方体木箱,至多可以放进( )个。27、将一个长12厘米,宽10厘米,高6厘米的长方体切成两个长方体,表面积最多增加( )平方厘米,最少增加( )平方厘米。28、有一个用立方体木块搭成的立体图形: 从前面看是: 从左面看
6、是: 要搭成这样的立体图形,至少需( )个立方体木块。29、有一个长方体,正好可以切成大小相同的4个立方体,每个立方体的表面积是24平方厘米,原长方体的表面积可能是( )平方厘米,也可能是( )平方厘米。30、( )个棱长是2厘米的立方体拼起来给成一个棱长是4厘米的立方体。31、右图是由五个棱长2分米的立方体组成的图形,它的表面积是( ),体积是( )。32、一个圆柱,沿着一条底面直径纵切后,可以得到一个边长8厘米的正方形截面,这个圆柱的体积是( )。二、判断。1、正方体是特殊的长方体。( )2、一个长方体可能有8条棱的长度都相等。( )3、棱长是6分米的正方体,它的表面积和体积相等。( )4
7、、正方体、长方体、圆柱和圆锥的体积都可以用“底面积乘高”计算。( )5、圆柱的体积是圆锥体积的3 倍。( )6、底面半径越大的圆柱,它的体积就越大。( )7、把一个圆柱截成成两个小圆柱后,表面积增加了两个底面。( )8、正方体的棱长缩小一半后,体积比原来少一半。( )三、选择。1、一个圆柱的底面半径扩大2倍,高不变,它的体积扩大( )。2倍 4倍 6倍 不变2、把一个棱长为4厘米的正方体,分割成两个长方体,这两个长方体表面积总和是( )平方厘米。64 128 80 963、要求制作一个圆柱形铁皮水桶要用多少铁皮,是求( )。表面积 体积 容积 侧面积4、圆柱的底面直径和高相等时,侧面展开是一个
8、( )。长方形 正方形 扇 形5、用边长是1厘米的正方形围成一个圆柱体,它的体积是( )。4 r2 4 146、在一个正方体的果皮箱内装一个最大的圆柱体,那么( )。圆柱体的体积等于正方体的体积。正方体的表面积等于圆柱体的表面积。正方体的棱长等于圆柱体的高。正方体的棱长等于圆柱的半径。7、把自己的一个拳头伸进装满水的面盆里,溢出的水的体积是( )A、大于1毫升,小于1升 B、大于1升,小于1立方米C、大于1立方米,小于1升 D、小于1毫升,大于1升8、下图中,甲的体积( )乙的体积;甲的表面积( )乙的表面积。甲 乙 A、大于 B小于 C、等于 D不能确定四、看图计算:1、求梯形绕轴旋转后形成
9、的图形的体积。 2、 你会计算这个物体的体积吗? 6厘米 10 6 8厘米 10厘米 (已知圆锥的体积是9.42立方分米)3、 15 厘米 20厘米 30 厘米 10厘米把它们熔铸成一个圆锥体,这个圆锥体的底面积是50平方厘米,高是多少厘米? 小学六年级数学总复习 专题练习2分数应用题 班级: 姓名: 一、填空 12%1、六(1)班有男生24人,女生30人。女生人数是男生的( )%,女生人数是全班人数的( ),女生人数比男生人数多( )%,男生人数比女生人数少( )%2、24的25%是( ),比24少25%的数是( )。一个数的15%是24,这个数是( )。30比( )多20%。比一个数少20
10、%的数是20,这个数是( )。( )比25少20%。3、修一条公路,第一天修了它的20%,第二天修了它的。两天共修45米,45米占全长的( )。第二天比第一天多修5米。5米相当于全长的( )。还剩下55米没有修,55米是全长的( )。4、完成数量关系式:已经加工了一批零件的 一批苹果已卖出 ( ) = = ( )= = 女同学人数比男同学多 杨树的棵树是柳树的 = = = = = = 5、粮店有大米10.5吨, ,有面粉多少吨(在 里列出相应算式。)面粉是大米的。 大米是面粉的。 面粉比大米多。 大米比面粉多。 面粉比大米少。 大米比面粉少。 二、只列式不计算:1、一件工作甲每天完成总工作量的
11、,乙每天完成总工作量的。两人合作1.5天一共完成总工作量的几分之几?2、生产一批零件,甲单独做需要10天完成,乙单独做需要15天完成,丙单独做需要12天完成。如果三人合作,多少天可以完成? 3、一条公路,甲队单独修需要8天,乙队单独修需要10天,两队合修3天后还剩几分之几?如果剩下的任务由甲队单独修,还要几天完成?4、一辆汽车从甲地开往乙地需要20小时,另一辆汽车从乙地开往甲地需要15小时。两辆汽车同时从两地相向开出,经过几小时相遇?5、(1)某食堂原有煤2吨,烧去了,还剩多少吨?(2)某食堂原有煤2吨,烧去了吨,还剩多少吨?(3)某食堂原有煤2吨,烧去了吨,还剩几分之几?6、小红看一本80页的故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的。(1)两天共看了多少页