《语文七年级下册17《陋室铭》同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文七年级下册17《陋室铭》同步练习（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版七下陋室铭同步练习姓名：_ 班级：_考号：_一、积累与运用1.找出各组中注音有错的一项，将选项填在括号内（ ）。A.陋室（lu）B.德馨（xng）C.调素琴（tio）2.下列文学、文体常识搭配有误的一项是（）A.芦花荡小说 孙犁孙犁文集B.爱莲说周敦颐唐代太极图说C.苏州园林说明文叶圣陶原名叶绍钧D.陋室铭刘禹锡唐代全唐文3.下列对课文理解不正确的一项是（ ） A.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。B.刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。
2、住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。C.“中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。D.爱莲说写菊、写牡丹是为了衬莲，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。4.下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是( )A.山/不在高，有仙/则名B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形5.下列句中加下划线的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是（ ）A.花之君子者也B.莲之出淤泥而不染C.何陋之有D.菊之爱6.读陋室铭，本文在写作方法方法典型的特点是（ ）A.借景抒情
3、B.借物抒情C.运用象征D.动静结合7.下列加线词在句中的解释正确的一项是（）A.有仙则名。名：名气B.斯是陋室，惟吾德馨 馨：香气C.谈笑有鸿儒 ， 往来无白丁 鸿儒：博学的人D.无案牍之劳形 劳形：身体劳累8.解释下列加横线的词语。山不在高，有仙则名 _谈笑有鸿儒 _无案牍之劳形 _无丝竹之乱耳 _往来无白丁 _可以调素琴 _9.铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上_的文字，后来发展为一种文体。这种文体有_的特点。 10.读陋室铭，本文起首四句，以正衬发端，用_比喻陋室，自然引出正题：颂扬陋室。点出陋室不陋的原因是“_”。再通过对_的描写，交友及室主人所做之事的叙述，表现了作者的情怀，
4、后又以_自比，充分表现了作者_的情趣。 11.陋室铭大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，这是古代散文中常用的句式，这样的句子叫“_”，从修辞方法方法来说，这样的句子有的是_句，有的是_句 12.读陋室铭，用课文原名回答下列问题。本文的主旨句是：_描写陋室环境幽雅的句子是：_写室中人交往之雅的句子是：_写室中事的情趣之雅的句子是：_ 13.默写水不在深，_。山不在高，_。_，草色入帘青。_，往来无白丁。斯是陋室，_。 二、阅读理解14.阅读文言文，回答问题陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒 ，
5、往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（1）解释下列划线词语在句中的意思。有仙则名_斯是陋室_谈笑有鸿儒_（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。苔痕上阶绿，草色入帘青。孔子云：何陋之有？（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操。B.文中的“无丝竹之乱耳，无案犊之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。C.作者用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的典故，是为了赞扬自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。D.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要主人品德高尚，“陋室”就不陋。
6、15.阅读下面的文言文，完成各题。何陋轩记明王守仁昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡之外。人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈 ， 直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之言。嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也。诚有君子而居焉，其化之也盖易。
7、而予非其人也，记之以俟来者。(选自王文成公全书，有删节)【注】蔡：周代古国。上国：国都。詈：骂。郁：阴滞。莳：栽种。信：伸张。（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(共两处)就 其 地 为 轩 以 居 予（2）请写出下列句子中加横线词的意思。人以为陋 _于是人之及吾轩者 _因名之曰“何陋”_记之以俟来者 _（3）请用现代汉语写出文中画线句子的意思。而予处之旬月，安而乐之。（4）阅读全文，请概述作者写何陋轩记的目的。（5）阅读刘禹锡的陋室铭中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。三
8、、写作题16.读下面文字，按要求作文。 美德，在我们的生活中随处都体现了一个人的道德水平。见义勇为是美德，慷慨解囊是美德，惜老怜贫是美德，尊老爱幼是美德；讲卫生，爱劳动，扶老携幼也同样是美德。爱护环境，低碳生活，绿化祖国，也是良好的生活态度。培养自己良好的道德品质从一点一滴做起，从小事做起。请以美德，在我身边为题，写一篇作文。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限，600字左右，严禁抄袭。文中不得出现真实的人名、校名和地名。答案部分一、积累与运用1. B 2. B 3. A 4. B 5. B 6. B 7. C 8. 出名；大儒，学识渊博的人；官府的公文；使受到扰乱；平民。文中指没有学问的人；弹奏
9、9.记述生平、事业、功德或或警戒自己；形式短小，文字简洁、押韵 10.有仙之山，有龙之水；惟吾德馨；陋室环境；诸荀、扬雄；高洁傲岸的节操和安贫乐道 11.骈句；对偶；排比 12.斯是陋室，惟吾德馨。；苔痕上阶绿，草色入帘青。；谈笑有鸿儒，往来无白丁。；可以调素琴，阅金经。 13.有龙则灵；有仙则名；苔痕上阶绿；谈笑有鸿儒；惟唯德馨 二、阅读理解14. （1）出名；这；博学的人（2）苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。孔子说：“有什么简陋的呢？”（3）C 15. （1）就其地为轩以居予（2）简陋；到；命名；等候，等待（3）然而我在这个地方生活了十个月，感到生活安宁而快乐。（4）伸张孔子夷地“何陋之有”的观点；期待品德高尚的人来夷地教化百姓；表达作者安贫乐道的人生态度；赞扬少数民族人民直率坦诚、乐于助人的品性。（5）居住环境优美：刘禹锡居所苔痕碧草相映；王守仁住处竹木花草相伴；生活情趣高雅：刘禹锡调素琴、阅金经；王守仁添置琴编图史；交往人物不俗：刘禹锡只与鸿儒交往；王守仁与游学读书人往来。三、写作题16. 略
