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1、 三年级语文检测卷 2001、4 学校_ 班级_ 姓名_ 得分_一、 看拼音,写词语:12%wan yan chuang zao xing luo qi bu zhang ding jie tie( ) ( ) ( ) ( )shi zhan kuai wei pu tian gai di liu lian wang fan( ) ( ) ( ) ( )zeng tian long zhao rui xue chu jiang jing ti( ) ( ) ( ) ( ) 二、 给下面的多音字组词:4% cang ( ) ai ( ) mei ( ) xing ( )藏 zang ( ) 挨
2、ai ( ) 没 mo ( ) 行 hang ( )三、 照样字,写词语:5%平平展展 _ _ _ _ _白生生 _ _ _ _ _四、 比一比,再组词:6%断( ) 遥( ) 蜓( ) 驾( ) 异( ) 墓( )继( )摇( )蜒( ) 架( )导( )慕( )五、 找朋友5%(左:把意思相关的词用线连起来)(右:用连线连接搭配合适的词语,成一句谚语)晶莹夺目 疲劳到极点 拳不离口 人不学要落后不可逾越 很快拿定主意,不犹豫 有志不在年高 脑越用越灵斩钉截铁 透明光点,非常耀眼 刀不磨要生锈 一日不练十日空疲惫不堪 不能超越 一日练一日功 无志空活百岁果断 形容说话办事果断 手越用越巧 曲
3、不离手 六、 要求完成下列句子练习:15%1、选择合适的词填空:1.5% 辽阔 宽阔 广阔南沙群岛位于我国 ( ) 的南海之中。牛羊在 ( )的草原上嬉戏玩耍。汽车在 ( )的马路上飞奔。1、 说说下面的句子是怎样打比方。1.5%眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河。这句话把_比作_比作_。2、 给下面的句子加上标点:3%一天 朱德同志把翻译找来 对他说 这么多天了 藏族同胞还在山里怎么受的了呢 得想办法动员他们回来呀3、 用表示声音的词把句子补充完整:2%春雨轻轻细细,飘落在树上,只听见一阵阵_。爸爸发火了,把门_。4、 造句:3%流连忘返5、 照样字给写
4、句子:1%例:妈妈送给我这只美丽的书包。这只美丽的书包是妈妈送给我的。几个同学在操场上捡到了一只排球。_。6、 修改下列病句(用修改符号在原句上修改)3%风光秀丽的北戴河是闻名中外的有名的旅游避暑胜地。同学们制作了很多一艘艘精彩的小木船。看了这本书,受到深刻教育。七、 把乱句整理成段,在括号里填上正确的序号。7%( )啄木鸟不好意思的飞去了。( )树大叫起来:“别动我!别动我!痛死我了!”( )啄木鸟在一棵树上啄虫。( )几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。( )从此以后,再也没有一只啄木鸟愿意在这棵树上啄虫。( )“树先生,你身上有病,我为你啄虫呢!”啄木鸟说
5、。( )“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里有虫?我知道了,这不过是你想打击我,伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。八、 根据课文内容填空。13%1、 庐山的云千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是_;那些缠绕在半山的云雾,像是_;云雾弥漫山谷,它是_;云雾遮挡山峰,它又是_。2、长城河运河这篇课文有两节,都以“我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,_”开头,告诉了我们观察的方位在_,突出了景象的_;都以“是谁创造了这人间奇迹?_”结尾。“人间奇迹”指的是_和_两项伟大的工程。全诗饱含这古代劳动人民的_,对中华民族悠久的历史。古老灿烂的文化_。朗诵是要读出_的心情。九、 读课
6、文,回答问题:10%鲤鱼喜欢生活在比较温暖的淡水里。冬天要是太冷,它也要冬眠。五、六月间,母鲤鱼能下两三回卵,每回三四十万颗,卵上有粘液,通常附在水草上。过了七八天,小鲤鱼就孵化出来了,要经过两三年才发育完全。鲤鱼的寿命很长,能活上一百年。计算鲤鱼的年龄又各简单的方法。它的每一片鳞都想树干的横断面似的,从中心向外,有一层一层的圈,就知道这条鱼活了多少年了。1、 把这段话用“”在文中分成二层,概括每层的意思。第一层_ 第二层_2、这段话是从_ _ _ _ 这几个方面来介绍鲤鱼的。3、在文中找出下列词语的近义词:暖和( ) 简单( ) 每次( ) 常常( ) 4、用“”划出计算利于年龄的方法。十、 作文23%1、想象鸟(根据想象填空)想象清朝诗里“我”在雨中苦闷的心情,与牧童问答的语言动作、神态。望着没完没了的春雨,我心想:_。“小朋友,_?”我_。“看,_。”牧童_。2、 材料:我们班上经常出现怪事。玻璃破了,一眨眼又换上了一块新的;桌子坏了,不知谁又把它修好;“六一”前夕,还有人在教室里摆上一盆花半年来谁也没有揭开这个谜。今天,我们办的一把椅子坏了,我和李军决定把这件事搞个水落石出。要求:放学后,“我”和李军没有走,他们揭开谜底了吗?“小雷锋”是谁?他是怎样做的?最终会怎样?请你好好想象,把故事写完整。