《辽宁省抚顺市2020届高三一模语文试卷[答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省抚顺市2020届高三一模语文试卷[答案]（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省抚顺市2020届高三一模语文试卷答案注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，请将选项写在题号后对应的横线处。答非选择题时，请将答案写在题号后对应的横线处。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”文学是人类生产生活实践的产物，凝结着人生与时代的经验智慧，富于文化内涵和鲜明时代特征，是一个民族的特殊表情，往往成为人们思想感情和精神风貌的形象体现。历史和现实反复证明，每到国家民族面临考验的重大关
2、头，优秀作家总能感国运之变化，立时代之潮头，发时代之先声。家国情怀是中华文明的精髓，也是中国文学的传统，始终把国家前途、民族命运、人民生活放在创作的首要位置，是现代以来中国文学的宝贵品质。我们从现代经典作家作品中，可以看到民族精神成长的轨迹，也同样能够从抗震救灾、抗击非典、脱贫攻坚、抗击疫情的现场，感受到当代中国作家与时代同步、与人民同心的坚定自觉。杰出的作家之所以为世人尊敬，优秀的作品之所以能世代流传，根本在于作家将自己的观察、思考和创作自觉地融入时代发展的大势之中，自觉地将个体命运与民族、国家的命运紧密联系在一起。能否以时代风气的先觉者、先行者、先倡者的担当，与国家利益心心相印，同民族大义
3、息息相通，是检验一个作家品格的试金石。当前，抗疫斗争还在继续，广大中国作家有责任、有义务承担起时代使命，激发正能量、弘扬真善美，为坚定信心、同舟共济、战胜疫情提供精神支持。今年是决胜全面建成小康社会、决胜脱贫攻坚的收官之年，围绕中心、服务大局是做好作协工作的政治要求，广大中国作家有责任、有义务心怀祖国人民，响应时代召唤，推出更多记录伟大时代，满足人民精神文化需求，激励全体人民奋斗热情的优秀作品，在为祖国、为人民立德立言中展现文学的力量，实现文学工作者的真正价值。（摘自文艺报2020年6月24日第1版）材料二：记者（澎湃新闻）：疫情过后，您会对这场疫情进行写作吗？李修文（湖北省作家协会主席）：事
4、实上已经开始了，我原本以为自己这么快就动笔是不可能的。所谓修辞立其诚，可能是因为最真实的命运来到了身边，对着什么去“立其诚”已经成为了一种直觉吧，所以也就开始写了。不过依然很困难。这一次的灾难，为什么极难书写？因为它不是一场突然到来又突然结束的灾难，而是在长时间内对人进行考验。如果你不进行深入的思考和提炼，那么，它就很有可能和你的写作互相抵消了。如果真是这样，死者的尊严何在？人与灾难进行对抗的尊严何在？写作的尊严何在？我们的一些作品为什么被诟病？就是没有更加仔细地去辨认，没有更加深入地去倾听，其结果就是不分青红皂白，任由一堆感叹号大行其道，没有严正的态度，没有一颗一起承受的心，没有相匹配的伦理
5、和美学，那么，实际上，你的职责就并没有帮你去做值得做的事。记者（澎湃新闻） ：您觉得，一个作家写灾难，或者说灾难里诞生的文学，其路径在哪里呢？李修文（湖北省作家协会主席）：杜甫之所以伟大，其中之一的原因是他的作品能“以诗证史”。任何人都有写作的自由，但你应该面对自己的心、别人的心，更真诚也更真实地写作；你应该尽可能地增强你写作的有效性，尽可能地去触及灾难中人的精神境遇。你看去年大家公认的两部最好的长篇小说，云中记和人，或所有的士兵，一部写汶川地震，一部写香港沦陷，文本与历史都相隔了很长时间，但是，历史却在文本里得到了复活，死去的亡灵又一次在地底挪动了他们的踝骨。对于灾难文学，我所理解的基本信条
6、没有发生变化：写灾难的目的，就是要去反思灾难，从灾难中得到精神上的成长。当然，因作家自身气质相异，理解也会不同。另外，此次灾难不同于抗震和抗洪，作家们其实极难深入现场。然而作家们尤其是非虚构作家，如果不深入进去，可能陷入写作的疑难。据我所知，情况得到好转之后，已经有好几个优秀的非虚构作家展开了采访，我和湖北省作协的诸位同事也正在为这些作家做着服务。灾难文学要与死难者、战斗者的尊严相匹配。（摘自澎湃新闻2020年4月14日）材料三：这场新冠肺炎疫情阻击战中涌现出的伟大的抗疫精神，被中国报告文学作家们敏锐地捕捉到并热情地表现出来了。报告文学作家李朝全、纪红建、李春雷、曾散、普玄、张培忠、许锋等人深
7、入武汉等疫情严重地区一线，在细致深入采访的基础上，迅速写出一大批作品，发表在人民日报人民日报（海外版）光明日报等主流媒体上，真实报告了疫情情况，写下全国人民尤其是湖北人民抗疫斗争的感人事迹，塑造了由武汉一线医护人员、支援湖北医疗队、部队医护人员和许许多多抗疫一线的普通人、志愿者共同组成的英雄群像。这些走向抗疫一线的报告文学作家，并不是严峻现实的局外人。他们自己所处的城市，也是中国抗疫斗争的一个组成部分。作家和我们每个普通人一样，都身心疲惫地经受着疫情考验，也都会不同程度产生担心甚至恐惧的心理。然而，他们到一线后，看到的是那些勇敢前行的人们，看到的是与病魔的斗争，看到的是奉献与牺牲。他们笔下的人
8、物，是普通人，有喜怒哀乐、人情世故，有生活的困扰，甚至有命运的不幸。可是他们却在斗争中显现出与普通人不一样的本色与品格。通过这些人物，报告文学弘扬了社会正能量，给人以信心、给人以思考、给人以力量。（张陵抗疫报告文学：书写大爱，礼赞英雄人民日报海外版2020年4月13日）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的项是 （ ）A. “文章合为时而著”，文学作为实践的产物，往往成为人们思想感情和精神风貌的形象体现，在国家民族面临考验的重大关头，优秀的作家总能发时代之声。B. 一个作家，能够在时代发展的大势之中自觉地将个体命运与民族、国家的命运紧密联系在一起，就可能创作出流传后世的优秀作品。C.
9、“修辞立其诚”，面对突如其来的新冠疫情，面对抗击灾难者或灾难中的死难者，写作者能否说真话就成为检验作家品格的试金石。D. 在抗击新冠肺炎疫情期间，一些作家深入抗疫一线，在深入采访的基础上，迅速写出了一大批作品，承担了作为作家应该担当的责任。2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 始终把国家前途、民族命运、人民生活放在创作的首要位置，是作家应有的家国情怀，而写作抗击疫情的作品就更需要有这种家国情怀。B. 写灾难文学，其途径就要像杜甫那样面对灾难毫不退缩，能够“以诗证史”，通过写灾难来反思灾难，在灾难中使自己的精神得到成长。C. 一个作家，面对灾难文学的题材，要仔细地去辨认，要深入地
10、去倾听，要尊重死者的尊严以及人与灾难对抗的尊严，通过创作体现出作品的价值。D. 从材料中可见，作为一名报告文学作家，他的立场是自己的，但又是国家的、人民的，要在为祖国、为人民立德立言中展现文学的力量。3. 下列材料，全属于作家面对灾难，“歌诗合为事而作”的一项是（ ）A. 阿来的长篇小说云中记，孙犁的短篇小说荷花淀。B. 屈原的长篇抒情诗离骚，张若虚的春江花月夜。C. 杜甫的叙事诗三吏三别，李白的古体诗蜀道难。D. 曹雪芹的长篇小说红楼梦，沈从文的中篇小说边城。4. 分别概括材料一中三个段落的内容并阐释段落之间具有怎样的联系？5. 作为一个作家，怎样才能写出反映中华民族抗疫的好作品？请结合材料
11、谈谈你的看法。【答案】1. C 2. B 3. A4. 段一：优秀文学作品总能发时代先声，表现家国情怀。段二：优秀作家要有为国为民的责任意识与使命担当。段三：当前中国作家的责任与义务是响应时代号召，用文学立德立言。文章先从大处着眼，再落实到作家这个群体的时代担当，由事理到作家应该怎样做，层层深入，具有很强的逻辑性。5. 思想上要认识到文学作品的价值，认识到自己的作品应该成为抗疫时期国家和民族精神的体现，承担起时代的使命。行动上要深入抗疫一线，细致深入采访，了解笔下的人物事迹，弘扬正能量，给人以信心、思考和力量。写作上要对写什么进行深入地思考和提炼，有严正的态度，一起承受之心与相匹配的伦理与美学
12、。（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：木匠老陈（有删节）巴金生活的经验固然会叫人忘记许多事情。但是有些记忆过了多少时间的磨洗也不会消灭。故乡里那些房屋，那些街道至今还印在我的脑子里。我还记得我每天到学堂去总要走过的木匠老陈的铺子。木匠老陈那时不过四十岁光景，大家都说他的相貌丑，但是同时人人称赞他的脾气好。他平日在店里，也经常到相熟的公馆里去做活，我们家里需要木匠的时候，总是去找他。我就在这时候认识他。我那时注意的，并不是他本人，倒是他的那些工具：有两个耳朵的刨子啦，会旋转的钻子啦，像图画里板斧一般的斧子啦。这些奇怪的东西我以前全没有看见过。一块粗糙的木
13、头经过了斧子劈，锯子锯，刨子刨，就变成了一方或者一条光滑整齐的木板，再经过钻子、凿子等等工具以后，又变成了各种各样的东西；像美丽的窗格，镂花的壁板等等细致的物件，都是这样制成的。老陈和他的徒弟的工作使我的眼界宽了不少。那时我还在家里读书，祖父聘请了一位前清的老秀才来管教我们。老秀才不知道教授的方法，他只教我们认一些字，呆板地读一些书。此外他就把我们关在书房里。过惯了这种单调的生活，无怪乎我特别喜欢老陈了。老陈常常弯着腰，拿了尺子和墨线盒在木板上面画什么东西。我便安静地站在旁边专心地望着。我有时候觉得有些地方很奇怪，不明白，就问他，他很和气地对我一一说明。他的态度比那个老秀才的好得多。家里人看见
14、我对老陈的工作感到这么大的兴趣，就嘲笑地唤我做老陈的徒弟，父亲甚至开玩笑地说要把我送到老陈那里学做木匠。而且我对老陈说过要跟他学做木匠的话。“你要学做木匠？真笑话！有钱的少爷应该读书，将来好做官！穷人的小孩才做木匠。”老陈听见我的话，马上就笑起来。“为什么不该学做木匠？做官有什么好？修房子，做家具，才有趣啊！我做木匠，我要给自己修房子，爬到上面去，爬得高高的。”“爬得高，会跌下来。”老陈随口说了这一句，他的笑容渐渐地收起来了。“跌下来，你骗我！我就没有见过木匠跌下来。”老陈看我一眼，依旧温和地说：“做木匠修房子，常常拿自己性命来拼。一个不当心在上面滑了脚，跌下来，不跌成肉酱，也会得一辈子的残疾
15、。”他说到这里就埋下头，用力在木板上推他的刨子，一卷一卷的刨花接连落在地上。他过了半晌又加了一句：“我爹就是这样子跌死的。”我不相信他的话。一个人会活活地跌死！既然他父亲做木匠跌死了，为什么他现在还做木匠呢？我简直想不通。“你骗我，我不信！那么你为什么还要做木匠？难道你就不怕死！”“做木匠的人这样多，不见得个个都遭横死。我学的是这行手艺，不靠它吃饭又靠什么？”他苦恼地说。然后他抬起头来看我，他的眼角上嵌着泪珠。他哭了！祖父死后木匠老陈不曾到我们家里来过。但是我每天到学堂去都要经过他那个小小的铺子。他的店起初还能维持下去，但是不久省城里发生了巷战，一连打了三天，然后那两位军阀因为别人的调解又握手言欢了。老陈的店在这个时候遭到“丘八”的光顾，他的一点点积蓄都给抢光了，只剩下一个空铺子。这以后他虽然勉强开店，生意却很萧条。我常常看见他哭丧着脸在店里做工。他的精神颓丧，但是他仍然不停手地做活。我听说他晚上时常到小酒馆里喝酒。又过了几个月他的店终于关了门。我也就看不见他的踪迹了。有人说他去吃粮当了兵，有人说他到外县谋生去了。然而有一天我在街上碰见了他。他手里提着一个篮子，里面装了几件木匠用的工具。“老陈，你还在省城！人家说你吃粮去了！”我快活地大声叫起来。“我只会做木匠，我就只会做木匠！一个人应该安分守己。”他摇摇头微微笑道，他的笑容里带了一点悲哀。他没有什么大改变，只是人瘦了些，脸
