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1、2021年数学学科调查问卷一1.学习数学新知识前,我会自己先看书了解要学的内容。 (1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是2.学完一段数学知识之后,我会回顾整理一下学过的内容。 (1) 从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是3.数学考试前,我会担心自己考不好 。 (1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是4.上课时,老师会让我们带一些或为我们准备一些动手操作的材料。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是5.在认识整数、分数、小数时,我们会动手摆一摆、分一分、画一画。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是6.
2、课堂上动手操作时,我知道通过操作要解决什么问题,应该怎样做。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是7.动手操作时,我能想到跟其他同学不一样的操作方法。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是8.课堂上动手操作后,老师会让我们说一说是怎么做的、怎么想的。 (1) 从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是9.数学课上,老师会让我们观察一些现象或实例,说一说发现了什么。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是10.写作业时,遇到比较难的或老师没有讲过的问题,我会自己画一画、写一写,再想一想。 (1)从不 (2)很少 (3)有时 (3
3、)经常 (4)总是11.数学课上,遇到难题时,老师会让我们先自己思考,尝试解答。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是12.对于作业或练习中做错的题目,我会先想一想为什么错,再自己订正。(1) 从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是13.学习一些有难度的数学知识或者遇到不会做的题目,我会一直想把它弄懂。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是14.遇到不懂的问题,我能通过动手操作帮助自己思考。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是15.学习数学时,经过观察思考,我能是出一些数学猜想或数学发现。(1)从不 (2)很少 (3)
4、有时 (3)经常 (4)总是16.对于自己或他人提出的猜想,我能够找到办法去验证或解释。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是17.遇到有挑战的数学问题,只靠我自己想,不能解决。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是18.数学课上,我会与同桌成小组里的同学进行合作交流。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是19.数学课堂上开展小组合作时,我们小组配合得很好。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是20.数学课小组讨论问题时,当我有不同想法,我有机会表达出来。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是2
5、1.数学课堂上小组交流时,我们讨论得很深入,气氛热烈。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是22.数学课上讨论问题时,同学的发言对我很有启发。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是23.在没有老师或家长的监督时,我能主动完成数学作业。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是24.节假日,我能安排好自己的数学学习。(1)从不 (2)很少 (3)有时 (3)经常 (4)总是25.我喜欢上数学课。(1) 完全不同意 (2)不同意(3)不确定(4)同意(5)完全同意26.我认为与同学交流讨论,对学好数学很有帮助。(1) 完全不同意 (2)不同意
6、(3)不确定(4)同意(5)完全同意27.遇到难题,我觉得听老师或同学讲解比自己想更好。(1)完全不同意 (2)不同意(3)不确定(4)同意(5)完全同意28.我觉得操作学具对自己学习数学很有帮助。(1)完全不同意 (2)不同意 (3)不确定 (4)同意 (5)完全同意29.学习乘法分配律时,我们有机会观察、举例、提出猜想,然后再验证。(1)完全不同意 (2)不同意 (3)不确定 (4)同意 (5)完全同意30.对于数学思考题,花很长时间去探究,还不一定能解决,我认为不如多做一些其他题目。(1)完全不同意 (2)不同意 (3)不确定 (4)同意 (5)完全同意31.学习多边形内角和时,我们有机会观察、举例,提出猜想,然后在验证。(1)完全不同意 (2)不同意 (3)不确定 (4)同意 (5)完全同意32.我对自己能学好数学很有信心。(1)完全同意 (2)不同意 (3)不确定 (4)同意 (5)完全同意