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1、活动策划锦集4篇活动策划锦集4篇活动策划 篇1一、活动意义1.增加同学们对武术的兴趣（兴趣是最好的老师），解决一些在学习中的疑问，有利于接下来武术课的开展。2.通过对一些动作的纠正，能让同学们认识到自己的练习错误，并加以纠正，对期末测评和以后的教学有很大帮助。3.观看专业表演，让同学们找到差距，加深对武术的认识。4.通过思想上的交流，互相学习，扬长避短，互相促进，共同进步5.增进XX级体育教育4-5班与民族传统体育同学间的友谊。二、活动名称互相学习、提高技能，加强交流、增进友谊三、活动对象1.XX级体育教育4-5班全体学生2.XX级民族传统部分学生四、活动时间XX年12月19日15点（星期日）
2、五、活动地点体育学院武术馆六、活动具体程序1.由班委对到会的XX级民传同学致欢迎词，宣布活动开始。2.由民传代表柳杨同学讲授武术德育。3.XX体教4班女生练习抱拳礼、五步拳，三路长拳，二十四式太极拳，由民传同学对体教学生的技术进行指导纠错。4.由民传派代表对武术套路中易犯错误进行讲评并做出示范，以促进体教学生学习。（体教学生可提出自己一些对武术学习的困惑）。5.体教学生表演指导后的套路。6.由民传同学表演所擅长的套路。7.思想交流（在主持人的引导下，互相提问交流）。8.互动环节（以游戏带动气氛，增进友谊）。9.宣布活动结束并送出礼品，感谢民传同学们对本次活动的支持与配合。10.合影留念。七、注
3、意事项1.仅以促进武术学习与加深两班友谊为目的。2.活动前应做好充分热身活动，以防止天冷肌肉拉伤。八、活动具体分工1活动总负责：王艺霖2主持人：柳杨、曾娟3民传同学邀请：王艺霖4海报宣传：张慧娟 张梦瑶5通讯稿件：王瑞琴活动策划 篇2一、活动主题活跃老龄，乐在创新二、活动背景、目的和意义活动背景“活跃老龄，乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年，目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历，也是最了解老年人需求的群体，故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动，邀请老年人同科研人员、设计师一
4、起，探讨科技能为老年人做些什么。活动目的通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论，了解老年人的生活需求，发现老年人的创造力，输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见，探索四位一体的社区居家养老模式。活动意义老年人作为志愿者参与到活动中来，共同探讨老年人的需求和解决方法，是一种老有所为；活动的形式轻松愉快，有设计师、大学生共同参与，实现不同群体之间和代际之间交流，是一种老有所乐。三、活动时间和地点活动时间 20xx年9月20xx年10月活动地点 社区四、活动基本考虑每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。户内活动，以茶话会、互动活动为主要
5、形式。活动的持续时间在11.5个小时为佳，不宜超过2个小时。户外活动，以随机的谈话为主，同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确，材料齐备，活动介绍简明扼要，通俗易懂。给参与活动的老年人颁发“活跃老龄乐在创新：老有所为志愿者”证书。活动策划 篇3一、活动内容在12月24日平安夜、25日圣诞夜两个晚上，#将组织“圣诞幸运大抽奖”活动。营造气氛，制造快乐。让所有客户感到来年幸运、提价值得。同时让客户议论幸运的中奖经过，从而扩大企业知名度，培养更多的消费群。二、活动形式1、一楼进客时，保安扮圣诞老人，手提篮子发放小纪念品(圣诞帽、莹光棒等)。2、客户进场后，黄#、钟#各带领一
6、个抽奖小组，由礼仪、服务生、圣诞老人组成，手拿10个红包，到每个包房去组织客户抽奖。尽量要求客户当中的领导、老总来抽奖。在抽出大奖后，为嘉宾送上奖品，同时恭贺客户，打吆喝，以宣染气氛;“各位来宾，晚上好!打扰一下。感谢大家的光临，现在请各位一起来参加我们“圣诞幸运大抽奖”活动。我这里有10个红包，里面分别有一等奖、二等奖、三等奖。请你们选出一位代表来抽奖。祝您好运!三、奖品设置:一等奖(苏泊尔电磁灶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个。)二等奖(苏泊尔电热水壶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个。)四、场地布置:1、12月21-25日，在大门前放置一拱门，上书“圣诞幸运大抽奖”。引起客户兴趣，促进订房
7、。2、布置三楼电梯间气氛，入口处张贴节日公告。3、组织者:各部门经理。五、注意事项:1、24号、25号晚活动其间不得使用现金劵。2、按调价后的包房定台单订房，告知客户价格，注明客人联系电话。8点后原则上不能取消3、中奖率100%，确保所有包房客人皆大欢喜;注意对客户保密，让客户感到幸运。4、奖品数量要准备翻台，避免活动过程中因礼品发生争吵。活动策划 篇4一、活动目的：培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，懂得人与人之间要相互扶持，知道感激为自己付出的人。二、活动主题：“学会感恩，共创和谐”三、活动时间：6月14日四、活动对象：自动化与信息工
8、程系各团支部五、活动地点：三教六、活动形式：讨论、演讲七、活动流程策划：活动一：感恩传承你我，真情由心而生内容：1、观一部感恩影片美丽的大脚2、诗朗诵母亲的赞歌3、“一封家书”征文演讲比赛让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。活动二：算笔亲情账 ，感知父母恩内容：1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，通过算感恩帐，养成勤俭节约的良好习惯，最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心 。2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。活动三：“感恩”名言荟萃在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。活动四：“感”语贴吧感恩 是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。 最后合唱歌曲感恩的心结束本次班团活动。 7 / 7
