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1、 广东省2020年初中学业水平考试语文试卷说明：1.全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可
2、不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（1）苔痕上阶绿，_。（刘禹锡陋室铭）（2）张养浩在山坡羊潼关怀古中用“_，_”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。（3）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。_，_。（汉乐府十五从军征）（5）请把王湾的次北固山下默写完整。客路青山外，行舟绿水前。_，_。_，_。乡书何处达？归雁洛阳边。【答案】 (1). 草色入帘青 (2). 峰峦如聚 (3). 波涛如怒 (4). 无可奈何花落去
3、 (5). 舂谷持作饭 (6). 采葵持作羹 (7). 潮平两岸阔 (8). 风正一帆悬 (9). 海日生残夜 (10). 江春入旧年【解析】【详解】本题考查名句默写。诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：峦、聚、舂、葵、羹、潮、生。2.根据拼音写出相应的词语。（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在lio ling _地响。（2）两个陆块在那里聚合并缓慢地zh zhu _变形。（3）ji zhn qu cho _，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。（4）皮肤cng w n gu _，缺少光泽，就像用枝条扎成村舍外墙那样粗糙。【答案】 (1). 嘹亮 (2). 褶
4、皱 (3). 鸠占鹊巢 (4). 藏污纳垢【解析】【详解】本题考查根据拼音写词语。读准拼音的声母、韵母和声调，根据语境写出词语，嘹亮：声音圆润而响亮。“嘹”不要误写成“缭”；褶皱：由于地壳变动，岩层受力后，呈现波浪状弯曲的构造现象。皮肤的皱纹。“褶”笔画较多书写要小心；鸠占鹊巢：意思是比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。“鹊”不要误写成“雀”；藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。“诟”不要误写成“后”。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A. 杜甫的诗歌凝聚着对天下苍生的爱，表现了他心忧天下的崇高精神。B. 在对口扶贫工作队帮助下，村中小路拓宽了，危旧的民宅也修葺一新。C. 班干部凡
5、事应首当其冲，工作中要迎难而上，公益活动也要带头参加。D. 这次商品交易会参展的商家很多，展品琳琅满目，令人目不暇接。【答案】C【解析】【详解】A.凝聚：聚集、积聚。使用正确；B.修葺：修理(建筑物)。使用正确；C.首当其冲：首先受到攻击或损害。语境使用不当；D.目不暇接：形容(美好的)东西太多，眼睛看不过来。使用正确；故选C。4.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A. 面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。（将“就”改为“才”）B. 他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享，虽有受到“攻击”的心理准备，但更渴望赢得大家的赞赏。（将“高高兴兴
6、地”调至“分享”前）C. “二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。（在“规律”后加土“的理念”）D. 我以前对开平碉楼不以为意，直到前些日子去实地参观，才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。（删去“实地”）【答案】B【解析】【详解】B.语序不当，应该把“高高兴兴地”调至“他”之后。故选B。5.阅读下面的文字，完成题目。盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅，空灵淡泊。孟浩然的春晓借雨后的落花抒写淡淡的怜惜，王维的竹里馆借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢。高适的别董大写挚友离别，
7、洋溢着前程万里的信心；岑参的白雪歌送武判官归京描绘塞外奇观，表现雪中送客的不舍和为国成边的豪情。山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌。（1）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过28个字。（2）根据材料内容，完成下面的对偶句。田园骚客寄情山水，_，_；边塞诗人放歌风雪，别董大诉说离情，抒发戍边人豪迈雄心。【答案】 (1). (1)示例：山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成了盛唐诗坛两种风貌。 (2). (2)示例：竹里馆书写幽美 描绘士大夫诗意生活【解析】【详解】(1)本题考查信息提取与概括。首先要运用“答案在文中”的原则，从文中寻找关键语句进行归纳整理。语段大意
8、很简单，主要写了山水诗和边塞诗。结合关键语句“山水诗清新闲雅，空灵淡泊”“边塞诗雄浑开阔，悲壮高亢”结尾总结“山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄，构成了盛唐诗坛的别样风貌”即可整理归纳出答案（注意字数）：山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮，构成盛唐诗坛两种风貌；山水诗牧歌情调、边塞诗英雄气魄，构成盛唐诗坛两种风貌。（2）本题考查对偶句子仿写。要求句式相同、字数相同、词性相对、内容一致。题干已经给出仿写的句子及句式，结合材料，选取相关内容进行仿写即可。联系材料及题文，第二空可对：竹里馆表现情怀；第三空可对：勾画读书人高雅情趣。二、阅读（46分）（一）（10分）富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不
9、诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！”以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”6. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）A. 岂不诚大丈夫哉/臣诚知不如徐公美B. 不得志/寻向所志C. 此之谓大丈夫/予谓菊，花之隐逸者也D. 威武不能屈/猥自枉屈7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。（2）立天下之正位，行天下
10、之大道。8. 结合选文，概括孟子心目中“大丈夫”的标准。【答案】6. A 7. (1)(他们)一旦发怒，诸侯就都害怕；(他们)安安静静地待着，天下就平安无事。(2)站在天下(最)正确的位置，走天下(最)光明的道路。 8. 讲仁德，守礼法，做事合乎道义；无论得志与否，都不放弃做人的原则；富贵不迷乱，贫贱不动摇，威逼不屈服。【解析】【6题详解】考查一词多义。A. 真正，确实/真正，确实； B. 志向，志愿/做标记； C. 称作，叫做/认为；D. 使屈服/屈尊，屈就；故选A。【7题详解】本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。（
11、1）怒，发怒；惧，害怕；安居，安安静静地待着；天下熄，天下平安无事；省略了主语“他们”。（2）立，站；正位，正确的位置；行，走；大道，光明的道路；省略了主语“大丈夫”。【8题详解】本题考查内容理解。要结合原文句子进行分析。“大丈夫”是全文论说的重点。“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”是讲仁德、守礼法、做事合乎道义；“得志，与民由之；不得志，独行其道”是无论得志与否，都不放弃做人的原则；“富贵不能淫，贫贱不能淫，威武不能屈”即富贵不迷乱，贫贱不动摇，威逼不屈服。综合即可。【点睛】参考译文景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？（他们）一旦发怒，诸侯就都害怕；（他们）安安静静地待着
12、，天下就平安无事。”孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！以顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫，则应该住在天下（最）宽广的住宅里，站在天下（最）正确的位置，走天下（最）光明的道路。 得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！”（二）（9分）（孔）祯，高宗时为苏州长史。曹王明为刺史，不循法度，祯每进谏。明曰：“寡人天子之弟，岂失于
13、为王哉！” 祯曰：“恩龙不可恃，大王不奉行国命恐今之荣位非大王所保独不见淮南之事乎？”明不悦，明左右有侵暴下人者，祯捕而杖杀之。明后果坐法，迁于黔中，谓人曰：“吾愧不用孔长史言，以及于此！”（选自旧唐书文苑传）9. 下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ）A. 不循法度（遵照）B. 恩宠不可恃（倚仗）C. 被捕而杖杀之（用杖刑）D. 以及于此（比得上）10. 请用“/”给文中画线句子断句。大 王 不 奉 行 国 命 恐 今 之 荣 位 非 大 王 所 保 独 不 见 淮 南 之 事 乎11. 结合选文，简要分析孔祯是个怎样的人。【答案】9. D 10. 大王不奉行国命/恐今之荣位非大王所保/
14、独不见淮南之事乎 11. 例：敢于直谏：敢于多次向曹王直言进谏；执法严明：对曹王身边欺凌百姓的人严惩不贷；具有远见：预见曹王恃宠而骄的结局。【解析】【9题详解】D选项中“及”是“达到”的意思，不是“比得上”。故选D。【10题详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题根据文意：大王如果不奉行国家法令，恐怕今天的荣位，不是大王所能保住的，难道没看到汉代淮南王的事吗？即可推断出正确答案：大王不奉行国命/恐今之荣位非大王所保/独不见淮南之事乎。【11题详解】本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。从“曹王明为刺史，不循法度，祯每进谏。”孔祯多次向曹王直言进谏，可知其敢于直谏；从“明左右有侵暴下人者，祯捕而杖杀之。”孔祯逮捕并用杖刑处死了李明身边的人，可知其执法严明；从“吾愧不用孔长史言，以及于此！”李明后悔没有听孔祯的话，以至于有这样的下场。可知其有远见。
