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1、争做学习生活的小主人主题班会 1、通过主题活动的讲、听、演等活动丰富学生的课余生活，增长课外知识。 2、习得主动、 _思考的习惯，以名人为榜样好好学习。 一、活动导入 郭沫若说的一句话“爱学出勤奋，勤奋出天才”。要想取得理想的成绩，长大后成为知识渊博的人，成为有所作为的人，勤奋好学是诸多因素中至关重要的一点。今天的班队课就请大家来说说学习和生活。 二、活动开始 板块教学一：说故事 1、请各组代表说一个故事，可以是找来的，也可以是身边的，也可以是自己的。 2、请几位同学说说学习的秘诀是什么学习靠什么的 _你能学这样好呢 3、请同学聊聊生活中有意义的事情。 板块教学二：交流讨论。 1、在多彩的校园
2、生活中，你哪方面学得好呢 _学得好呢如果小记者采访你，你会介绍些什么呢自己想一想，在书上填一填。（点表格） 2、谁来介绍一下自己呢（指名说） 3、每个小朋友都找到了自己学得好的方面和原因。如果你是小记者你会采访班上的哪位同学呢你想采访他那一方面呢（想想，你怎样采访他，自由说） 4、我看到小朋友们都很认真的在思考了。谁想来试试。（指名汇报，实地进行采访。） 过渡：刚才大家进行了热烈的采访，老师发现，每个学得好的同学有一个共同特点，你们知道吗那就是：做学习的小主人。 板块教学三：做学习的小主人 1、你知道怎样做学习的小主人吗（结合自己的例子，四人小组，讨论。） 2、交流： （1）你是怎样做学习的小
3、主人的呢 （2）板书：（根据情况板书） 3、你们真棒，经过讨论就找到了这么多做学习小主人的。每个人要根据自己的特点和需要，选择适合自己的、认真的学习态度，争做学习的小主人。 4、以后的学习中，我们班要开展争做学习小主人的活动，比一比，看一看，谁学得好！我们要评出最优秀的孩子。加油吧！ 三、活动总结 主持人：今天我们交流了学习的一些方法和经验，其实每个人都有自己的学习方法，只要能够坚持，相信每个同学都会学好。希望同学们都能珍惜时间，好好的把握每一分一秒，绝不浪费它，真正的做学习的小主人。除了了做学习的主人外，我们还要做生活的小主人，不要一点点的小事就叫爸妈，就叫老师，能自己完成解决的事情就自己解决。 四、班主任讲话 勤奋好学，争做学习小主人，要想取得理想的成绩，长大后成为知识渊博的人，成为有所作为的人，勤奋好学至关重要的。假如你想当名体操健儿，就得不管风吹雨打，严寒酷暑坚持锻炼；假如你想当一名科学家，就得多看百科全书，拓宽视野因此，我们应该从现在做起，勤奋好学，争做学习小主人。这节活动课希望学生能真正明白这个道理。首先，要常立志、制定阶段性目标。其次，要持之以恒、勤奋学习。再次，要讲究方法、提高效率。 五、活动结束 主持人：争做学习?生活的小主人主题班会到此结束。 模板,内容仅供参考
