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1、大象版三年级科学下册期中考试卷及答案1套班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是_的；相对于马路一侧的树木来说，他是_的。2、“过山车”轨道的总长应在_米以上。轨道的长度可以用_和_来测量。3、根据“过山车”设计要求，轨道要有_轨道和_轨道。4、风向是指_的方向。5、地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是_。6、不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是_或_。7、加热或搅拌都会_物质在水中的溶解。8、风向指的是_的方向，北风是指_吹来的风。9、大团、堆积的云告诉我们，
2、今天可能会_。10、食盐和沙混合在一起，我们利用_，通过_和_的方法能将食盐与沙分离。二、选择题。（共20分）1、空气（ ）质量。A有B没有2、土壤是植物生存的基础，植物对土壤（ ）。A有保护作用B有破坏作用C没有作用3、小明给篮球充气，篮球已经鼓鼓的了，还可以继续充气，是因为（ ）。A空气占据空间B空气有质量C空气可以被压缩4、空气和水比较，相同的是（ )。A都有一定的形状B都可以看见，能感受到它的存在C都可以流动5、下面什么工具可以帮助我们测量一袋空气的质量（ ）。A注射器B精确的电子天平C烧杯6、在做“热气球”升空实验时，选择（ ）的袋子有助于“热气球”起飞。A厚实B轻薄C透气7、用哨子
3、感受空气时，我们不能判断空气是否（ ）。A可以流动B有质量C可以发出声音8、通过食盐能在水中溶解，我们不能知道的是（ ）。A 水能溶解一些物质 B食盐能够在水中溶解B C所有的物质都能在水中溶解。9、一天内气温的最低值，一般出现在（ ）。A下午14时B午夜12时C清晨日出前后10、人们发明了很多制造风的装置，下列哪个装置不能制造风？（ ）A发电用的大风车B电扇 C吹风机三、判断题。（共20分）1、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。（_）2、在热水中把扁的乒乓球放进去，泡一泡会重新鼓起来。（_）3、有水才有生命存在的可能。（_）4、蝙蝠有翅膀，会飞翔，所以是一种鸟类。（_）5、没
4、有设计图，我们照样可以制作“过山车”。（_）6、试管中的水完全结冰后，冰柱的高度比水高。（_）7、相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（_）8、人的一生有两副牙齿，恒牙长出后终生不换。（_）9、搅拌能够加速食盐在水中的溶解。（_）10、在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。（_）四、连线题。（共10分）1、用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。 一轮红日从东方升起 火车月亮在云朵里慢慢穿行 地面飞驶火车中的旅客说：“树木、房屋正向后退。” 地球同步卫星静止在高空某处 云五、图形题。（共12分）1、纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，标出
5、各部分的名称。六、简答题。（共18分）1、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？_2、食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？_3、我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？_参考答案一、填空题。（共20分）1、静止 运动2、2 软尺 细绳3、直线 曲线4、风吹来5、地球仪6、滚动 滑动7、加快8、风吹来 从北向南9、下雨10、水 过滤 蒸发二、选择题。（共20分）1、A2、A3、C4、C5、B6、B7、B8、C9、C10、A三、判断题。（共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、卵壳；卵黄；卵白；气室六、简答题。（共18分）1、蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水，起到了松土的作用。蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力。2、将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。3、水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。5 / 5
