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1、大象版三年级科学下册期中测试卷（完美版）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、我们通常用_和_描述物体的位置。2、把两块磁铁吸合在一起，磁力会_，把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会_ 。3、水的温度下降到_C时 ，开始结冰，此时水由_态变成_态。水在结冰过程中，要向周围_热量。4、水遇热变成水蒸气体积会_。5、两人静止不动时，用_和_描述自己的位置。6、月相实际上就是人们在_上看到的月球被_照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。7、实验时，我们可以借助蚊香的_和纸条的_观察空气的流动。8、空气和水、石头等一样可以占据_。9、由于
2、_存在着严重的火灾隐患，所以尽量不要燃放。10、我知道的固体有_、_、_等。二、选择题。（共20分）1、量筒是测量液体体积的工具，用（ ）作单位。A摄氏度B毫升C毫米2、属于古代计时工具的是（ ）。A机械钟表B电子表C日晷3、食盐在水中充分溶解后，（）的说法是正确的。A水面最咸B中间最咸C各个地方一样咸4、水在什么情况下更容易蒸发成水蒸气。（ ）A受冷潮湿的地方B任何时候都一样C向阳通风的地方5、一天内气温的最低值，一般出现在（ ）。A下午14时B午夜12时C清晨日出前后6、下图是一个“吹不大”的气球，下列改进能使气球吹大的是（ ）。A在瓶底扎个孔B给瓶子加热C更用力地吹7、为了使小圆柱更稳定
3、，下图是王月分别用同块橡皮泥给小圆柱配重的三种方法，你认为方法（ ） 更稳定。ABC8、将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，气球（ ）。A能吹大B不能吹大C不确定能否吹大9、判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（ ）。A用手触摸水杯外壁 B看杯口“白气”的多少 C用温度计测量10、加热时，在烧杯底部放石棉网的主要目的是（ ）。A使烧杯放的平稳B便于读数C使烧杯底部均匀受热，保护烧杯三、判断题。（共20分）1、天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（_）2、水、冰和水蒸气是三种不同的物质。（_）3、地球仪上的黄色代表海洋。（_）4、地球上的水不断流入海洋，总有一天海洋中的
4、水会溢出来。（_）5、加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（_）6、在比较物体运动的快慢时，可以用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，而且只需测量1次。（_）7、运动太复杂了，我们还不能去描述它。（_）8、生长在水下的植物不需要阳光。（_）9、有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。（_）10、世间万物都是运动的，没有绝对的静止。（_）四、连线题。（共10分）1、哪些物质能溶解在水中？连一连。食盐白砂糖 能溶解食用油小苏打 不能溶解淀粉沙子五、图形题。（共12分）1、纵向切开一颗熟鸡蛋，观察鸡蛋的内部结构，标出各部分的名称。六、简答题。（共18分）1、为什么说蚯蚓是“土
5、壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？_2、人类对土壤的破坏有哪些？为了保护家乡的土壤，我们应该怎样做？_3、收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？_参考答案一、填空题。（共20分）1、距离 方向2、增加； 减小3、0 液 固 放出 4、增大5、方向 位置6、地球 太阳7、烟雾 飘动8、空间9、孔明灯10、石头 桌子 椅子二、选择题。（共20分）1、B2、C3、C4、C5、C6、A7、B8、B9、C10、C三、判断题。（共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、卵壳；卵黄；卵白；气室六、简答题。（共18分）1、蚯蚓在土中钻洞，有利于土壤通气排水，起到了松土的作用。蚯蚓吃土及枯草，分解生物残体，排出粪便增加了土壤的肥力。2、乱砍滥伐森林树木、毁田烧砖、过度开垦土地、喷洒农药、抛洒垃圾等。轮作或修耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、养成良好环境意识。3、资料可以来源于科学书籍，也可以来源正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。6 / 6
