四年级上册数学1.3亿以内数的大小比较

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1、四年级 数学 上册,人教实验版,第1单元 大数的认识,亿以内数的大小比较,学习目标,2.能正确的比较亿以内两数的大小,1.掌握亿以内数的大小比较的方法,3.体会大数在生活中的作用,感受数学与日常生活的联系,比较下面每组中两个数的大小,复习导入,课件PPT,情景导入,下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人,你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗,课件PPT,探索新知,2116100608000,课件PPT,七,六,2116100608000,大,探索新知,课件PPT,21161002536300,探索新知,课件PPT,探索新知,课件PPT,位数不同的两个数,位数多的那个数就,位数相同

2、的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,大,大,探索新知,课件PPT,比较大小,典题精讲,325 7249,6500 1000,数级分好后,看两个数是几位数,位数多的那个数大,大数比较大小时,先分数级,5 0 4 0 4000,5 0 0 6 1005,典题精讲,比较大小,分级后数位相同,从高位比起,最高位也相同,再看下一位,哪一位上的数大,这个数就大,比较大小,错误解答,易错提醒,40080300,40800300,错解分析,易错提醒,错误解答错在只看了两个数中的数字是一样的,没有按数位比较。比较两个大数的大小时,先分数级,位数多的那个

3、数就大;如果位数相同,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数也相同,就比较下一个数位上的数,40080300,易错提醒,正确解答,40800300,比较大小,40080300,40800300,错误解答,58 6000 586 0000 7452 0000 9527 5695 600 0859 600 0849 752 8003 75 2803 752 7002,学以致用,你是火眼金睛吗?(把每组中最大数圈起来,我会比较,学以致用,课件PPT,302048,203048,320408,840203,402083,给小金鱼排排队吧! (按照从小到大的顺序,302048,203

4、048,320408,840203,402083,学以致用,课件PPT,学以致用,下面是六个省的人口数量,请你按从多到少的顺序编上序号,黑龙江 36890000人 青海 5035000人 西藏 2616300人 四川 83290935人 内蒙古 23620000人 新疆 19250000人,1,2,3,4,5,6,按照从小到大的顺序排列下面各数,50500,500500,55000,40005,50500,500500,55000,40005,学以致用,课件PPT,课堂小结,位数不相同的两个数,位数多的数就大,比较两个数的大小时,一定要仔细、认真,比较亿以内数的大小的方法,位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第二位直到比较出大小为止,谢谢

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