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1、第四讲 宋元时期的政治经济和文化,课标、考纲要求： 1、宋元时期的政治：了解多民族政权的对峙与更替；掌握专制主义中央集权制度的进一步加强；把握政治改革。 （政治） 2、宋元时期的经济：知道宋初的土地政策与租佃关系、北民南迁与经济重心完成南移；列举宋元时期手工业和商业发展概貌。 （经济） 3、宋元时期的文化：掌握宋明理学；列举宋元科技成就；宋元书法艺术的特点、代表及其成因；宋元文人画与风俗画；宋词元曲成因及其特点、成就 ；南戏与元杂剧。 （文化,2,概述：古代中华文明的进一步发展：宋元时期,时空框架】 宋元时期（960年1368年，即公元10世纪到公元14世纪,十国,五代,辽（契丹,金,西夏,北
2、宋,南宋,蒙古,元,891,979,1127,1276,1368,916,1125,1206,1271,907,960,1038,1115,1234,1227,南,3,政治上： 由中原政权与少数民族政权并立局面逐步走向统一， 专制主义中央集权制度加强。 元朝行省制度影响后世。 经济上：经济重心南移的趋势加强并在南宋时最终完成；农业、手工业全面发展，商品经济高度繁荣，使中华农耕文明达到新的高度；土地兼并更为激烈，租佃经营比较流行。 文化上：高度繁荣，尤其是科技领域内的发明创造出现高峰；儒家思想博采众长，发展成理学。多元化、市民化的文学艺术作品涌现，是中华文明继续发展阶段。 民族关系上：民族融合进
3、一步加强，少数民族政权与汉政权对峙，有战有和，以友好交往为主流；在元朝大一统局面下，出现了我国历史上民族大融合的高潮,阶段特征,一、宋元政治,一）多民族政权的更替与并立,1、五代十国分裂局面（907960-979,五代： 梁唐晋汉周， 前面加个后。 十国： 南平吴越吴， 南唐闽和楚， 还有南北汉， 再加前后蜀,实质是唐末藩镇割据发展的延续,2、北宋与辽、西夏的并立（960-1127,3、 南宋与金、西夏、蒙古的并立（1127-1271,4、元朝的统一（1276-1279,一、宋元政治,二）强化君主专制的措施,1）中央官制：二府三司制,1、北宋时期,皇帝,政事堂,非机构、议 事、办公地点,中书门
4、下 （下领六部,枢密院,三司,御史台,谏院,度支,盐铁,户部,影响：（1）进一步分割相权，加强了皇权，却减弱了对皇权的约束力。 （2）职权过于分散，导致行政效率低，出现“冗官”局面,2）选官制度：科举制度的进一步发展： 发展: （1）北宋的科举制比唐朝有了进一步发展考试分为乡试、省试、殿试三级； （2）北宋严格了科举考试程序，举人经礼部考试后须经殿试才算合格，录取权由皇帝直接掌握，殿试成为定制； （3）考试科目逐渐减少，进士科成为最主要科目； （4）在考试方法上又实行糊名制，即将试卷上的姓名、籍贯密封，防止考官舞弊；录取名额比唐朝大大增加。 评价： 科举制的发展，为地主阶级各阶层进入仕途开辟了
5、道路，使北宋的政权基础进一步扩大，也起到了加强中央集权的作用,10,一、宋元政治,2、元朝：一省制相权的反弹,中书省,皇帝,影响： （1）行政机构精简，提高了行政效率。 （2）宰相权力过于集中，导致权贵专权，内乱频繁,元朝实行一省制，宰相权力很大，是上层权力核心的重要组成部分，甚至可以左右皇位继承，是皇权争夺战中的重要依靠力量。元朝的相权是古代加强皇权、削弱相权大趋势下的一次重要反弹,共性何在,对北宋统治者的治国方略影响何在,13,太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息,生民涂地，其故也,赵普回答：“此非他故， 方镇太重，君弱臣强而已。 今所以治之，亦无他奇巧， 惟稍夺其权
6、，制其钱谷，收 其精兵，则天下自安矣。,宰相赵普,14,一、宋元政治,三）中央集权制度的发展,1）集中军权,“杯酒释兵权”，解除禁军将领的兵权,设枢密院，与统军将帅互相牵制,实行更戍法，防止武将专权,加强禁军，“强干弱枝,2）集中行政权,文官任知州,通判监督知州,3）集中财权,设转运使,1、北宋加强中央集权的措施,影响：积极：达到了加强专制主义中央集权的目的，改变了唐末五代以来藩镇割据的局面。 消极：造成了冗官、冗兵、冗费的积贫积弱的后患,拓展：北宋中央集权强化的特点,思考：北宋积贫积弱的原因是什么,过度集权，防止割据,大量授予官权,养兵政策,养兵、养官 战争赔款,分散军权,冗官,冗兵,冗费,
7、军队战斗力弱,积贫局面,积弱局面,根本原因：专制主义中央集权的弊端,17,一）、王安石变法的历史背景,财政危机： 政治危机： 边患危机： 前奏,在加强集权的同时，冗官冗兵冗费使北宋的国家财政面临严重危机,土地兼并严重，导致农民阶级与地主阶级的矛盾尖锐，各地农民起义给北宋政权以沉重打击,对外无力抗击辽、西夏的侵扰，广大人民饱受战争之苦,庆历新政失败，北宋朝廷进一步陷入积贫积弱的局面，统治危机进一步加深,拓展：王安石变法（了解,18,1、根本目的,2、指导思想,富国强兵,二) 王安石变法的内容,理财为方今先急” “理财以农事为先,19,1、富国,理财为方今先急”、“理财以农事为先,均输法,市易法,
8、青苗法,募役法,农田水利法,方田均税法,政府低息贷款给农民,以钱代役,兴修水利,清丈土地，按土地等级收税,政府调控市场,政府协调供求关系,限制大商人控制市场， 减轻百姓负担,限制大商人控制市场， 稳定物价,使农民免受高利贷盘剥，增 加政府的收入,减轻农民的差役负担，保证生产时间,增加了政府收入,促进农业生产的发展,增加了国家的赋税收入,20,2、强兵,保甲法,十家为一保，农闲时练兵、生产，战时编入军队,既可加强对人民的控制，同时减少军费开支,将兵法,设专门将领训练军队,提高军队的战斗力,保马法,官马由农户保养,减少政府支出,军器监,专门管理武器的制造,保证了武器的质量,精兵,淘汰老弱,减少军费
9、开支,21,3、育才,改革科举制,整顿太学,废诗赋取士旧制 以经义策论取士,使一批新进之士取代反对改革的旧官,撰注教材,作为考试依据,培养改革人才，革新思想得以广泛传播,22,三）、王安石变法影响,1、积极意义： 2、局限性： 3、变法实质,一定程度上扭转了北宋“两积”局面，增加了财政收入，加强了军事力量，促进社会经济发展，客观上有利于社会进步,变法是维护统治阶级的利益为出发点，农民负担依然很重,在不触及封建土地所有制的前提下，对生产关系的局部调整，是社会改良性质的改革,23,24,一、宋元政治,2、元朝的地方制度：行省制度,1）原因,元朝疆域辽阔,秦汉以来郡县制的奠基作用,2）内容,除河北、
10、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省,行省拥有经济、军事大权，但行使权力受中央节制,行省之下，分设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司进行管理,地位：具有双重性，既是朝廷派出机构，也是地方的最高行政机构，有利于加强中央与地方的联系，巩固了国家的统一和民族融合。 体制：一署多员与长官节制相结合，有利于官员的相互制约，也可以说使实行集体领导与民主集中相结合的领导方式 权力：大而不专，较成功地解决了地方实力坐大的积习 区划：打破自然地理界限，形成犬牙交错和以北制南的格局，使行省失去了扼险而守，割据称雄的地理条件，有利于加强中央集权,3）元朝行省制特点,26,A、行省制度便利了中央对
11、地方的管理，加强了中央集权； B、巩固了多民族国家的统一； C、它的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端,4）元朝行省制影响,27,拓展：分封制、郡县制与行省制的异同,28,29,二、宋元经济,一）经济重心：南宋时期经济重心完全南移,经济重心南移的影响,城市交通贸易,人口分布,民族关系,南方沿海城市兴起 海上交通与贸易发展 工商业城市增多,人才教育,生态环境,南方人口膨胀 在全国人口中比重不断上升,南方文化教育发展 中国人才格局的变化,民族的统一性与多样性,过度开发破坏生态环境 影响经济可持续发展,二、宋元经济,二）农业方面,1、熟制：宋朝以后，江南形成了稳定的一年两熟制（
12、稻麦轮作），有些地方形成一年三熟制，土地利用率大大提高,2、灌溉工具：宋代出现高转筒车,31,二、宋元经济,三）手工业方面,2、冶炼业：南宋开始用焦炭冶铁； 3、纺织业：棉花种植广泛，元代黄道婆发明脚踏三锭纺车 ，推广先进纺织技术，棉布逐渐成为当时民众主要衣料。 4、陶瓷业：宋出现了五大名窑； 元：青花瓷 釉里红 5、造船业：南宋明州、泉州、广州是造船中心,1、工匠：宋代匠户为被官府以强制服役的役使；元代以后，工匠被编人专门户籍,32,三）宋元时期的商业繁荣 1、条件：商业环境相对宽松 2、表现： 宋：商品种类迅速增加； 交子出现（世界上最早的纸币）； 商税收入成为政府的重要财源。 坊、市界限
13、被打破，打破了时间限制，商业市镇兴起和发展，农村“草市”发展。 元：大都成为国际性的商业大都会，国内外各种商品汇聚于此,二、宋元经济,33,宋元明清时期和16世纪西方的“商业革命”的比较,宋元：（1）商业的时间、空间均不再受限制；（2）“草市”具有比较完备的饮食服务设施；（3）纸币的出现与大量使用； （4）以商业为中心的大城市出现；（5）海外贸易发达。 明清：资本主义萌芽与地域性商帮人群体出现；工商业市镇大量出现,34,古代城市的发展变化,中国古代商业的两次突破,春秋战国 时期,宋朝,突破了官府控制商业的局面， 各地出现了许多商品市场和大商人,突破了坊、市界限，商业经营时间的限制也被打破，官府
14、也不再直接监管市里的交易活动,35,城市功能,商业活动,数量规模,区域分布,影响方面,政治、军事,数量增多、规模扩大,与经济重心相联系,市民价值观念和生活方式变化,古代城市的发展规律,经济功能,严格限制,逐渐放松,工商业市镇,36,一）程朱理学的发展,三、宋元文化和科技,必要性：（1）佛道思想的传播冲击了儒学独尊的地位,3）三教出现合流的趋势，儒学吸收佛道思想完善自身,2）宋朝统治者为巩固封建统治而加强思想控制,可能性,4）儒学家们的主观努力:儒学家开展复兴儒学，抨击佛道的运动,5）宋代社会经济的恢复发展、科学文化的进步，文化氛围宽松，成为理学形成和发展的重要条件,1、程朱理学产生的背景,37
15、,二）含义,三）程朱理学代表主张,1、世界观：天理是宇宙万物的本原,其实质是客观唯心主义，即认为世界统一于人的意识之外的绝对精神、上天的意志,2、道德观：天理即“三纲五常”，存天理，灭人欲,其实质就是儒家的道德伦理和等级秩序 特点：从哲学高度论证专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性,含义：只有深刻探究万物，才能真正获得其中“理”。 目的：明道德之善，而不是求科学之真,3、方法论：穷理的方法是格物致知,理学是一种以“理”或“天理”为核心，既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学,38,四）影响 1、适应统治阶级需要，南宋后成为官方哲学，有力维护封建统治。 2、四书章句集注
16、成为教科书。（奠定了程朱理学在思想界的统治地位） 3、学术思想流传海外。（形成“朱子学”学派） 4、强调人的社会责任和历史使命感，对提高社会道德修养和塑造中华民族的性格有着积极影响。 5、用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求,39,二）心学开创者陆九渊,南宋,心”是万物本原,“心”即“理” “宇宙便是吾心，吾心即是真理,提出 “发明本心”(发：产生于；明：懂得；本心，自己的内心)是求理的方法（即反省内心可得到天理），反对“格物致知,主观唯心主义,40,程朱理学和陆王心学比较,理；仁、礼,以儒家伦理来约束社会，维护专制统治，遏制人的自然欲求,理是外在的，独立于人存在的,理是内在的“心,格物致知,内心反省,41,三）、宋词,1、起源：诗的另一种形式，起源于唐代，是一种音乐化和格律化了的杂言体诗歌,2、特点：句子长短不齐，更便于抒发感情 3、宋词派别及代表： 婉约派：柳永（北）李清照（南） 豪放派：苏轼（北）辛弃疾（南,42,四)、元曲,1、发展阶段及特点,兴起：宋代,特点：可雅可俗，抒情叙事兼长，更为生动活泼,繁荣：元代,特点：通俗生动，豪放飘逸（元代前期,2、代表人物,关
