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1、2021部编版四年级语文下册宝葫芦的秘密练习及答案一、 看拼音写词语。ji sh lng chn pu ki zh x dio qin hung lun wi ch zh ch 二、 选出每组词语中加点字读音有误的一项，把序号填在括号里。（1）A汛期（xn） B胆怯（qi） C履历（l） D诚恳（kn） （_）（2）A协调（xi） B绰约（zhu） C便宜（pin）D珊瑚（h） （_）（3）A筛查（shi） B计划（hu） C任丘（rn） D雕塑（dio）（_）（4）A允诺（ru） B酬谢（chu） C誓言（sh） D眼睑（jin） （_）三、 比一比，再组词。即（_） 驾（_） 驶（_） 竖
2、（_） 既（_） 架（_） 使（_） 坚（_） 四、 补充词语，选择写一个场面，用上下面一、两个词语。人（_）人（_） 锣（_）喧（_） 静（_）（_）又（_）又（_） 悄（_）声（_） 笑（_）（_）场面一：天刚刚亮，城市还沉浸在睡梦中，雪下了一夜场面二：一到春节，大雁塔南广场的灯展就吸引了来自全国各地的游人_五、 选词填空。愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和（_）。2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我（_）。3.他通过自己的不懈努力,终于实现了（_）。猛烈热烈4.风（_）地摇撼着路旁的白杨树。5.会场响起了（_）的掌声。六、 根据课文宝葫芦的秘密（节选）内容完成练习。
3、（1）对于童话人物王葆的评价，以下说法正确的是（_）。A好吃懒做、不思进取 B机灵活泼、想象力丰富 C懒惰厌学、不讲卫生（2）文中的王葆想要一个宝葫芦，你想要吗？根据提示把下面的句子补充完整。不想要宝葫芦，因为_。想要宝葫芦，因为_。七、 阅读理解宝葫芦的秘密（节选）一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦假如我有这么一个“那可就（放心 省心）了。”我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵
4、。”可那只不过是（幻想 理想）罢了。可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那”1用“_”画出括号中恰当的词语。2选文中作者一共_次想到了宝葫芦，分别是：（1）_；（2）_；（3）_。3根据选文中最后一句话，你能帮助作者想想会有什么结果吗？_参考答案1、驾驶 凌晨 剖开 秩序 调遣 慌乱 维持 主持2、C B C A 3、立即 驾照 驾驶 竖立 既然 书架 使用 坚定4、山 海 鼓 天 悄 悄 细 长 无 息 嘻 嘻 天刚刚亮，城市还沉浸在睡梦中。雪下了一夜，到处静悄悄的。爸爸悄无声地地出门了。5、1.希望 2.失望 3.愿望 4.猛烈 5.热烈6、B 想靠自己的努力获得一切，不想坐享其成 可以想要什么有什么7、1省心 幻想2 三 做不出算术题时 种不好向日葵时 和同学闹翻时 3示例：我只要拿出来，同学马上就会忘掉不愉快，和我重新和好。4 / 4
