部编人教版五年级语文下册《自相矛盾》课后练习题(精选)

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1、部编人教版五年级语文下册自相矛盾课后练习题(精选)一、 看拼音写汉字。xin gung d du dun lin c xing hu long q zh fng s ni ku 二、 给加点字选择正确的读音打“”。1.他对这件事持强(qing qing)烈的反对态度,最好不要强(qing qing)逼他改变。2.这个小超市物品齐全,价格便(pin bin)宜,方便(pin bin)了大家的生活。3.地下埋藏(zng cng)着许多宝藏(zng cng),等待着我们去挖掘。三、 辨一辨,再组词。笼(_)驰(_)疗(_)绵(_)茏(_)弛(_)辽(_)棉(_)斯(_)艄(_)骏(_)拇(_)撕(_

2、)稍(_)俊(_)姆(_)四、 把下列成语补充完整。(_)然大(_) 曲(_)和(_) (_)连忘(_)苟延(_)(_) (_)(_)共赏 (_)高(_)烈一泻(_)(_) 一望(_)(_) 千山(_)(_)五、 选词填空。举世闻名 举世瞩目1.圆明园是一座(_)的皇家园林。2.我国的现代化建设取得了(_)的成就。众星拱月 众望所归3.许多小园(_)般环绕在圆明园周围。4.李老德高望重,由他担任会长,真是(_)啊。六、 课文综合回顾。自相矛盾选自_,是一则_故事。故事讲述了_(谁)夸耀自己的_和_,结果被人问得_。这真是应了那句俗语“_”啊!七、 阅读课文,完成练习。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,

3、誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1用“”给下面的句子划分朗读节奏。夫 不 可 陷 之 盾 与 无 不 陷 之 矛,不 可 同 世 而 立。2课文采用了“事+理”的方式来讲述故事,请分别用“ ”和“”在文中画出来。3根据故事内容,在横线上填写人物语言,人物动作,并完成练习。楚人:“吾盾之坚,_”(人物动作:_)。 “吾矛之利,_”(人物动作:他高高举起自己的矛,不时用矛盾在盾前比画着。)路人:“_”其人弗能应也。“弗能应”的原因是:_(用原文回答)4下列事例属于自相矛

4、盾的是( )A我已经洗好衣服了,可妈妈总是不放心,要再洗一遍。B嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量,还说:“不吃饱哪有力气减肥呢?”C每天出门前,奶奶总是千叮咛万嘱咐,让我路上小心。D爸爸总是夸哥哥的字写得好,责备我的字写得不好。参考答案1、闲逛 都督 锻炼 慈祥 喉咙 欺诈 放肆 纽扣2、1.qing qing 2.pin bin g zng3、笼罩 飞驰 治疗 绵阳 葱茏 松弛 辽阔 棉花 斯文 船艄 骏马 拇指 撕开 稍后 俊俏 保姆 4、恍 悟 高 寡 流 返 残 喘 雅 俗 兴 采 千 里 无 际 万 水 5、举世闻名 举世瞩目 众星拱月 众望所归 6、韩非子难一 寓言 楚人 矛 盾 哑口无言 自己打自己的嘴巴7、1夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。2楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。3 物莫能陷也 他高高举起自己的盾,不住地吆喝着 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾,何如? 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立 4B4 / 4

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