《2021部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》试题（精选）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》试题（精选）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021部编版四年级语文下册宝葫芦的秘密试题（精选）一、 看拼音，写词语。png zhng b l gu tng dn wi shn tu x sh f hu wi l 二、 给加点字正确的读音上面画上“ ”。毫（ho ho）米 慎（zhn shn）重 挖掘（ju j）倾（qn qn）斜 抛（po po）出 优良（ln lin）搜（su su）索 布置（zh zh）三、 火眼金睛，辨字组词。莫（_） 弃（_） 毫（_） 搜（_） 体（_） 慕（_） 异（_） 豪（_） 收（_） 休（_） 四、 请把下列词语补充完整，并选择填空。（填序号）人（_）人（_） 精疲（_）（_） 奔流（_）（_）呼（
2、_）唤（_） 风吹（_）（_） （_）七（_）八1._的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。2.邮递员叔叔不怕山高路远，不怕_，把邮件送到山村的千家万户。五、 选择恰当的词语填空。（填序号）A猛烈B剧烈（1）面对敌人（_）的炮火，年轻的战士们毫不畏惧。（2）飞机突然（_）地抖动了两下，乘客们急忙抓紧了扶手。A预料B预感（3）豌豆们（_）到外面发生了一些事情。（4）这件事情果然不出我的（_）。六、 根据课文内容完成练习。（1）文中的王葆幻想要一个宝葫芦，你想要吗？根据提示把下面的句子补充完整。不想要宝葫芦，因为_想要宝葫芦，因为_（2）按照“奇遇变化”的讲故事模式展开想象，创编王六的故事
3、。王六_。得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。他希望_。七、 阅读文段，完成练习。我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用说，
4、他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”1宝葫芦的故事是_讲给“我”听的，她给“我”讲故事是为了_。2“我”为什么也想得到一个宝葫芦？（ ）A张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。B得到宝葫芦就可以想要什么有什么。C“我”经常听宝葫芦的故事。D“我”也想要吃水蜜桃，想要大花狗。3请你发挥想象，把画“ ”的故事编得更加具体、精彩。_4如果你得到了一个宝葫芦，你想要用它来干什么？_参考答案1、膨胀 比例 苟同 吨位 渗透 稀疏 孵化 歪理2、ho shn ju qn po lin su zh3、莫名 放弃 毫米 搜索 体会 爱慕 异国
5、 自豪 丰收 休息4、山 海 力 竭 不 息 风 雨 雨 淋 横 竖 5、A B B A 6、想靠自己的努力获得一切，不想坐享其成 。 可以想要什么有什么 在池塘里捞到一个宝葫芦 成为象棋高手，后来在市里的象棋比赛中，一举夺冠。7、1 奶奶 让“我”乖乖洗脚、剪脚指甲 2B3示例：李四在暑假的时候出去远足旅行，他在海边的沙滩上看见了一只罕见的大贝壳，捡起来一看，呀，里面有个小美人鱼！小美人鱼告诉他，她是海里龙王的女儿，被可恶的风浪带到了这里。小美人鱼求他赶快把她放回海里，不然她会死掉的。李四赶紧按照小美人鱼说的方法，送她回到了龙宫。龙王为了感激他，送了他一个宝葫芦，这样他就可以立马得到他想要的东西了。4示例：如果我有一个宝葫芦，我想用它变出一个捶背的小锤子，天天给我妈妈捶背。因为我妈妈每天太辛苦了，她总是累得腰酸背疼。4 / 4
