部编版五年级语文下册《田忌赛马》课后作业布置

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1、部编版五年级语文下册田忌赛马课后作业布置一、 看拼音,写汉字。bi h xio hu ln du i m bn t j bi zh lio xn kun shn y q d 二、 用“”给加点字选择正确的读音。树干(gn gn) 树梢(sho xio) 情不自禁(jn jn)嫉妒(j j d d) 屏气(bng png) 聒噪(gu gu so zo)嫦娥(cng chng) 倏忽(xish) 悄(qio qio)没声儿三、 形近字组词。 跤(_)搂(_) 挠(_)腕(_)腮(_)校(_)楼(_) 浇(_)碗(_)鳃(_)四、 把下面的词语补充完整,再选词填空。神机(_)算 力所能(_) 一(

2、_)见血 (_)然起敬矜持不(_) (_)己为公 抓耳挠(_) (_)伏无违1空闲的时间,我们应该帮助爸爸妈妈做一些(_)的事情,减轻他们的负担。2老人勇于同盗窃分子做斗争的精神,令在场的每一个人都(_)。3数学老师出的这个题目相当难,同学们一个个急得(_),不知道到底该怎么做。4事情的发展果然如你所料,真是(_),令人折服!五、 选词填空。既然就 一旦就 因为所以如果就 不仅还 虽然但是1(_)昔日的中国曾经蒙受过耻辱,(_)我们不可否认今日中国的强大。2园中(_)有民族建筑,(_)有西洋景观。3有些东西(_)丢失了,(_)再也不可能得到了。4(_)他善于调查研究,(_)能作出正确判断。5(

3、_)我们忘记了屈辱的历史,噩梦(_)会重演。六、 根据课文填空。1田忌赛马出自_,是中国历史上有名的揭示如何善用自己的_去对付对手的短处,从而在竞技中获胜的事例。2课文记叙了战国时期齐国军事家_帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时_的故事,反映了孙膑的_。说明要办好事情,要对客观情况进行科学分析,并合理分配使用力量。七、 阅读课内片段,完成练习。孙膑是齐国大将田忌的门客,田忌对他非常赏识。田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”孙膑说

4、:“一匹也不用换。”田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”田忌很信任孙膑,决定全听他的。于是,他同齐威王及贵族们约好一起赛马。田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他。1联系上下文或根据阅读经验,可以猜测出“门客”的意思是( )A家奴B驯马师C古时依附于贵族门庭并为之服务的人D车夫2根据片段的内容,完成下面的练习。因为田忌对孙膑非常赏识,所以_;因为_,所以孙膑能够帮田忌想出对策;因为孙膑_,所以他能够胸有成竹地回答田忌。我发

5、现,故事之所以精彩,就是因为_3从文中找出与画“”的句子相呼应的句子,用“ ”画出来。4故事中,孙膑、田忌和齐威王各有特点,选择其中两人,谈谈他们的个性,要有理有据。(_)_(_)_参考答案1、白鹤 销毁 懒惰 爱慕 崩塌 脊背 治疗 心旷神怡 启迪2、gn sho jn j d bng gu zo chng sh qio3、摔跤 搂着 挠手 手腕 腮帮子 学校 楼房 浇水 饭碗 鱼鳃4、妙 及 针 肃 苟 舍 腮 拱 力所能及 肃然起敬 抓耳挠腮 神机妙算5、虽然 但是 不仅 还 一旦 就 因为 所以 如果 就 6、史记孙子吴起列传 长处 孙膑 转败为胜 足智多谋【答案】1C2 几场比赛都带着孙膑参加 孙膑看了几场比赛,发现大家的马脚力相差不多,且都能分上、中、下三等 提前想好如何变换马匹的出场顺序 故事中闪烁着人物思维的火花 3将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。4 孙膑 孙膑从前几次赛马中发现大家的马脚力差不多,真是一个善于观察的人。 田忌 田忌知人善用,采纳孙膑的建议与齐威王赛马,最后获得了胜利。5 / 5

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