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1、新部编版五年级语文下册自相矛盾同步练习及答案一、 看拼音，写词语。qng hi g chng wn rn chn fng wi chng m tin qng chn y mn 二、 在下列加点字的正确读音下面画“”。1.母亲掏衣兜，掏出一卷(jun jun)揉得皱皱的毛票，用龟(jn gu)裂的手指数着。2.我背(bi bi)着书包伏在他背(bi bi)上，双手撑起一把结实的大黄油布雨伞。3.面对突如其来的灾难(nn nn)，人们都很难(nn nn)过。三、 比一比，再组词。 航（_）肆（_） 撕（_）瞄（_）扭（_）杭（_）律（_） 嘶（_）描（_）纽（_）四、 将下列词语补充完整，并完成练
2、习。肃然起（_）矜持不（_） （_）己为公一（_）见血从容（_）定情不自（_）1与“（）己为公”意思相近的词语是_。2“一（）见血”的意思是_。3与画“”词语意思相反的词语有_和_。4选词填空。1.缅怀革命先烈，不禁令人_。2.他听了老奶奶的故事后，_地流下了眼泪。五、 选词填空。珍藏 珍贵1.这座博物馆（_）的历史文物都是稀世珍品。2.这幅（_）的千里江山图，一展出便受到参观者的青睐。不但而且 因为所以3.圆明园（_）建筑宏伟，（_）还收藏着珍贵的历史文物。4.（_）圆明园收藏着历代名人书画和各种奇珍异宝，（_）它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。六、 根据课文填空。1自相矛盾选自_，作者
3、是_。2“自相矛盾”的意思是_。3学习了自相矛盾，我懂得了_。七、 阅读课文，完成练习。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1用“”给下面的句子划分朗读节奏。夫 不 可 陷 之 盾 与 无 不 陷 之 矛，不 可 同 世 而 立。2课文采用了“事+理”的方式来讲述故事，请分别用“ ”和“”在文中画出来。3根据故事内容，在横线上填写人物语言，人物动作，并完成练习。楚人：“吾盾之坚，_”（人物动作：_）。 “吾矛之利，_”（人物动作：他高高举起自己
4、的矛，不时用矛盾在盾前比画着。）路人：“_”其人弗能应也。“弗能应”的原因是：_（用原文回答）4下列事例属于自相矛盾的是（ ）A我已经洗好衣服了，可妈妈总是不放心，要再洗一遍。B嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量，还说：“不吃饱哪有力气减肥呢？”C每天出门前，奶奶总是千叮咛万嘱咐，让我路上小心。D爸爸总是夸哥哥的字写得好，责备我的字写得不好。参考答案1、青海 孤城 万仞 春风 渭城 摩天 青春 遗民2、jun jn bi bi nn nn3、航行 放肆 撕破 瞄准 扭动 杭州 一律 嘶叫 描写 纽扣 4、敬 苟 舍 针 镇 禁 大公无私 比喻话说得简短而能切中要害 心惊肉跳 忐忑不安 肃然起敬 情不自禁5、珍藏 珍贵 不但 而且 因为 所以 6、韩非子难一 韩非子 指一个人说话行动前后抵触，不一致 说话做事要考虑周到，不要前后抵触7、1夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。2楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。3 物莫能陷也 他高高举起自己的盾，不住地吆喝着 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾，何如？ 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立 4B4 / 4
