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1、部编版四年级语文下册宝葫芦的秘密课文练习一、 看拼音,写词语。y ji chng di hn j jin dng qng jng kng p wi kn wn q 二、 下面加点的字选择正确的读音并打“”。笨拙(zhu zhu) 镀金(d du) 花圃(p b)家雀儿(qu qio) 樟木(zhn zhn) 骨髓(su su)三、 辨字组词,请看清楚哦! 驾(_) 绳(_) 征(_) 历(_) 架(_) 蝇(_) 证(_) 厉(_) 四、 把下面的词语补充完整,再完成练习。 风(_)浪吼 山崩地(_) 水天相(_) 一年一(_)(_)首东望 若(_)若现 (_)头并进 (_)山人海 以上带有反
2、义词的词语是(_),请你再写出一个 (_)。五、 我会选词填空。 维护、爱护 (1)我们要学会父母、(_)家人。(2)热爱和平、(_)和平是每个人应尽的义务。 如果就 即使也 不是而是 虽然却(1)小华(_)年龄很小,(_)很懂事。(2)飞机装上雷达,(_)在漆黑的夜里,它(_)能安全飞行。(3)(_) 明天下雨,运动会(_)会改期。(4) 放学回家后,我(_)先出去玩,(_)先做作业。六、 根据课文内容填空。(1)宝葫芦的秘密一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事,分别是_;_;_;_。(2)海的女儿这课文是著名童话_的_部分。作者是_(国家)的_。其中最打动我的地方是_,原因是_。(3)巨人的
3、花园中一堵围墙挡住了孩子的脚步,也挡住了_,只留下了_。作者运用_ 的手法展开故事情节,揭示出_的道理。七、 阅读课内片段,完成练习。宝葫芦的秘密(节选)不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴,舔他的手。后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么列式子,就由“8”字想到了宝葫芦假如我有这么一个,那可就省心了
4、。我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦,那”1短文讲了两个意思,分别是_和_。2请用波浪线画出你觉得最神奇的句子。3文中的“好日子”指的是_,用一个词语来形容这种日子是_。文中画“ ”的部分是对“我”的_描写,从中可以看出“我”_的迫切心情。4假如“我”得到了宝葫芦,“我”会要些什么呢?请你根据短文内容推测一下,把你推测的内容简要写下来。_
5、参考答案1、依旧 重叠 痕迹 坚定 情景 恐怕 违抗 弯曲2、zhu d p qio zhn su3、驾驶 绳子 征服 历史 架子 苍蝇 证明 厉害 4、号 裂 接 度 昂 隐 齐 人 若隐若现 瞻前顾后5、爱护 维护 虽然 却 即使 也 如果 就 不是 而是6、张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦 李四远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦 王五肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦 赵六掘地掘出来一个宝葫芦 海的女儿 结尾 丹麦 安徒生 小人鱼化为了泡沫 她不忍心杀死王子,善良的她最终选择牺牲自己 温暖、欢笑 荒凉、寒冷 对比 分享快乐才会幸福7、1别人得到宝葫芦过上好日子 “我”想要宝葫芦 2李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴舔他的手。3 要什么有什么 不劳而获 心理 想要宝葫芦 4“我”会让他帮助“我”写作业,会让他帮助“我”的向日葵长得好,会让他帮助“我”完成很多心愿。4 / 4