《女娲造人》分层作业附答案

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1、21 女娲造人一、巩固基础1.下列加点字注音字形完全正确的一项是()A荒(hung)凉 蓬(fn)勃 澄(chn)澈 气概(gi)B莽莽榛榛(zn) 袁珂(k) 疲倦(jun) 跳跃(yu)C开天辟(p)地女娲(w) 掺(chn)水 塑(s)造D绵(min)延 泥潭(tn) 振(zhn)响 抟(tun)泥2.下列四句中属于反问句的一项是( )A.添一点什么东西进去呢?B.人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?C.怎样才能使他们继续生存下去呢?D.那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?3.下列标点符号使用有误的一项是( )A.她笑,池水里的影子也向着她笑,她假装生气,池水里的影子也向着

2、她生气。B.她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做“人”。C.那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?D.这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊:“妈妈!”二、思考探究4.“她想出了一个绝妙的创造人类的方法”一句中“绝妙”换成“奇妙”好不好?为什么?5.通过女娲造人这个故事,你获得了什么启示?参考答案1.C(A.蓬png;B.榛zhn;D.震zhn) 2.D(其它三项都是一般疑问句) 3.A(A项第二个逗号应为分号)4.提示:不好,“绝妙”表示方法巧妙到了极点,而“奇妙”表示方法新奇,给人新颖的感觉,在文中,“绝妙”更妥帖。5.此题是一道开放性试题,只要言之成理即可。如:人具有可贵的创造力和探索精神。

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