《新部编语文五年级下第十二课清贫同步测试加答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编语文五年级下第十二课清贫同步测试加答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十一课 清贫基础知识一、看拼音、写词语。 chu j f l zhu z kng he k dng q wng b c d gu sh ch w 深山 jn ch b gu sh j wi gng二、下列词语中的注音全部正确的一项是（ ）A.土匪（fi） 筹集（chu） 山坞（y) B.由衷（zhn） 踌躇（zh） 黯然（n） C.诊所（zhn） 审视（shn) 皮革（) D.施行（sh） 慈祥（c） 矜持（jn）三、选词填空A.期望 B.祈望 C.企望 D.指望他在门口转悠了一整天，（ ）有机会同局长谈谈。好吃懒做的他总是（ ）着别人能施舍些东西给他。我们一定不辜负老师和家长的（ ）,努力
2、学习,天天向上。平时成绩不太理想的他依旧（ ）在这次大学联考能考上理想的学校。A审视 B审查 C凝视 战士们卧在草丛里，（ ）着敌人的阵地。 嫉妒与傲慢之人，无法谦虚地（ ）自己。 这是老师多次（ ）过的试卷，因此这道题的答案是正确的阅读理解四、略读课文本文选自 ，作者 ,是 年他在狱中所写的，以 人称，叙述了它被俘后被两个国民党士兵搜身、逼问的经历，表达了他对“ 清贫”的内涵，展现出一位共产党 和 、 的高尚品质。九、深入分析片段1我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴地用之于革命事业。
3、这在国民党的大人物身上，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍已为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!阅读后回答以下问题:1. 这段中“ ”“ ”词语最能体现方志敏长期乐于清贫，体现了他 、 品质。2. 画“ ”的部分用 的方式，说明 。3. 课文的结尾的作用是 。片段2就在我被俘的那一天一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财哪知道从我上身摸到下身，从袄
4、领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏到哪里，不肯拿出来他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我威吓地吼道： “赶快将钱拿出来，不然就是一个，把你炸死去！” “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了”我微笑着淡淡地说。“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士，坚不相信。“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的.衣角裤裆过细的捏，总企望着有新的发现。“你们要相信
5、我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财啦!”我再向他们解释.等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得,他们是多么的失望呵!那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线,仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来来抢夺我的表和水笔.后彼此说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下的望了几遍,就同声命令地说：走吧！” 是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多去年暑天我所穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我
6、妻放在深山坞里保藏着怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了，但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？阅读后回答以下问题:1.文中两个破折号的作用 2.要给选文加个小标题，你觉得哪个小标题合适（ ） A.智骗国军 B.守住家财 C.一件趣事 D.一点积蓄3.句子分析（一）“他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我”，句子用了 描写方式，他们这样做的目的是 ，体现出了 。（二）“我微笑着淡淡地说”，表现出方志敏 。（三）“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我”这
7、句用了 描写方法？他为什么这样说？ （四）“哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。”“ ”“ ”“搜”一系列动词生动传神地刻画了国民党士兵 嘴脸。“ ”“ ”表现了方志敏的清廉，为什么方志敏会随身携带者两样东西？ （五）“他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下的望了几遍,就同声命令地说：走吧！” 这句中国方兵士“怀疑”的是 ，“惊异”的是 ，从而从侧面衬托出 。 4.第到自然段通过对 、 、 的描写，表现出他们 的丑态。从而方志敏 回答中，让我们体会到他的 。5.国民党兵士在搜找钱财的过程中有着怎样的心理变化？（ )( ）（ ）（ ）（ ）6.
8、“那些就算是我唯一的财产了，但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？”方志敏的“专家宝”是 ，这里的“唯一”有 作用，这根本“算不上”传家宝。方志敏为什么会这样说？ “齿冷”的意思是 ，“让富翁们齿冷三天”作者通过 （语气或者态度），讽刺了“富翁们”的 ，凸显了 。这段对方志敏的家底叙述在全文中有什么样的作用？ 第十一课 清贫基础知识一、看拼音、写词语。 chu j f l zhu zi kng he k dng 筹集 俘虏 镯子 恐吓 裤裆q wng b c d gu sh ch w 企望 彼此 大褂 奢侈 深山坞 jn ch b gu sh j wi gng矜持不苟 舍己为
9、公二、下列词语中的注音全部正确的一项是（ D ）A.土匪（fi） 筹集（chu） 山坞（y) B.由衷（zhn） 踌躇（zh） 黯然（n） C.诊所（zhn） 审视（shn) 皮革（) D.施行（sh） 慈祥（c） 矜持（jn）三、选词填空A.期望 B.祈望 C.企望 D.指望他在门口转悠了一整天，（ C ）有机会同局长谈谈。好吃懒做的他总是（ D ）着别人能施舍些东西给他。我们一定不辜负老师和家长的( A ),努力学习,天天向上。平时成绩不太理想的他依旧( B )在这次大学联考能考上理想的学校。A审视 B审查 C凝视 战士们卧在草丛里，（ C ）着敌人的阵地。 嫉妒与傲慢之人，无法谦虚地（
10、A ）自己。 这是老师多次（ B ）过的试卷，因此这道题的答案是正确的阅读理解四、略读课文本文选自 狱中纪实 ，作者方志敏 ,是 1935 年他在狱中所写的，以 第一 人称，以 直抒胸臆 和 讲述事件 相结合的方式，叙述了它被俘后被两个国民党士兵搜身、逼问的经历，表达了他对“清贫”的内涵，展现出一位共产党 坚定的革命信念和 矜持不苟、 舍已为公的高尚品质。九、深入分析片段1我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴地用之于革命事业。这在国民党的大人物身上，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍已
11、为公，却是每个共产党员具备的美德。所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!阅读后回答以下问题:1.这段中“ 长期 ”“ 一向 ”词语最能体现方志敏长期乐于清贫，体现了他 矜持不苟、 舍已为公品质。2.画“ ”的部分用 对比 的方式，说明 矜持不苟、舍已为公是每个共产党的美德 。3.课文的结尾的作用是 首尾呼应 。4.用“ ”画出文章的中心句。片段2就在我被俘的那一天一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏到哪里，不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道
