《《摩擦力》优质课一等奖课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《摩擦力》优质课一等奖课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节 摩擦力,人教版八年级物理,1.知道摩擦力的存在和对物体运动的作用,2.知道影响摩擦力大小的因素,3.认识摩擦的利与弊并了解增大和减小摩擦的方法,思考：为什么能用筷子提起一杯的米,1.手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，有什么感觉,试一试,摩 擦 力,两个相互接触的物体，当它们做相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或相对运动的趋势的力，这种力叫作摩擦力,生活中的摩擦,1.用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2.用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3.用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 4.在地面上推、拉桌子时，桌子与地面之间的摩擦,摩擦力的种
2、类,如果两个物体之间只有相对运动趋势,静摩擦力,如果两个物体之间发生相对滑动,滑动摩擦力,如果两个物体之间发生相对滚动,滚动摩擦力,定义：两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。 方向：跟物体相对运动的方向相反(阻碍相对运动)。 作用点：在两物体接触面之间,滑动摩擦力,滑动摩擦力的大小可能跟哪些因素有关,A.可能与接触面所受的压力有关,B.可能与接触面的粗糙程度有关,C.接触面积,提出问题,猜想与假设,器材：木板、木块、弹簧测力计、 砝码、棉布,利用这些器材，怎么验证摩擦力的大小跟压力的大小、接触面的粗糙程度有没有关系,设计实验,当物体
3、表面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大。 在压力和接触面粗糙程度相同时，摩擦力大小与接触面积无关,分析与论证,增大有益摩擦,增大摩擦力的方法,涂防滑粉,瓶子盖,1）增大压力,2）增大接触面的粗糙程度,减小有害摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、把接触面分开,拔河,影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度,1. 2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中 华牌”月球车送上月球。“中华牌”月球车装有六个 车轮，车轮上刻有的螺旋形花纹是为了（ ） A增大摩擦 B减小摩擦 C增大压力 D减小压力,A,2.将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动，下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是（ ） A.增大木块的拉力 B.改变木块的运动方向 C.在木块上加上砝码 D.使木块的速度增大,C,3. 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的（,B,祝同学们学有所成 金榜题名
