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1、2,0,2,1,授课教师：红阳老师,时间：2021.4.6,儿童/卡通/幼儿园/小学/课件/ PPT模板,认识线段,目录,1.探索新知,2.当堂检测,4.课后作业,3.课堂总结,复习导入,用直尺量一下这些内容的长度,手掌宽约 （ ）厘米,一拃长约 （ ）厘米,一步长约 60（,8,14,厘米,探索新知,探索新知,对以下线条进行分类,1,6,5,4,3,2,探索新知,1,6,5,4,3,2,分类的依据是什么,直直的,弯弯的,探索新知,借助一段线认识线段,拉紧的一段线，可以看作一条线段,探索新知,寻找生活中的线段,黑板边、桌子边、书边都可以看成线段,探索新知,总结线段的特点,线 段,1.直直的,2
2、.有两个端点,3.可测量长度的,探索新知,线段的画法,1）先确定一个端点,2）再把尺子的刻度0与端点对齐,3）从刻度0开始沿尺子画到刻度3的地方，标出右侧端点,探索新知,线段的画法,先在纸上对应刻度0和刻度3处各画一个点，再沿尺子把这两个点连接起来,探索新知,尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具,指出下面哪些是线段,小试牛刀,不是线段,是线段,是线段,不是线段,连接每两个点画线段,一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗,小试牛刀,一共画出了3条线段,画出的是帆船上的帆,数一数，下面的图形各是由几条线段组成的,当堂检测,)条,)条,)条,4,6,3,当堂检测,1)画一条4厘米长的线段,4cm,2)画一条和下面线段同样长的线段,当堂检测,连接每两个点画一条线段，一共能画出()条线段,6,辨析：画线段时，按照先后顺序画不容易出错。第一个点可以与剩下的三个点画三条线段，第二个点与剩下的两个点画两条线段，第三个点与第四个点画一条线段,课堂总结,线段有三大特点：直的，两个端点，可量出长度的,线段的画法,课后作业,请完成教材第9页练习一第7题，第10页练习一第11题,请完成学习资料中习题，具体内容见习题册,2,0,2,1,感谢聆听 欢迎提问,授课教师：红阳老师,时间：2021.4.6
