(精华版)国家开放大学电大《小学数学教学研究》机考第13套真题试题及答案

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1、(精华版)国家开放大学电大小学数学教学研究机考第13套真题试题及答案盗传必究试卷总分:100 答题时间:90分钟客观题一、单选题(共10题,共30分)1. 下列不属于构建教学策略的主要原则的是( )。正确答案:需要原则2. 不属于儿童概率思想发展的过程特征的是( )。正确答案:对事件发生的可能性认识是建立在计算之上的3. 数学问题解决的基本心理模式是“理解问题”、“设计方案”、( )和“评价结果”。正确答案:执行方案4. 空间观念是空间知觉经过加工后所形成的( )。正确答案:表象5.下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。正确答案:科学性6. 传统的小学数学课程结构具有“

2、学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。正确答案:记忆为主的课堂教学7. 概念与词汇的关系是( )关系。正确答案:内容与形式8. 以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是( )。正确答案:质性的评价9. 通过参与课堂学习活动成员(包括教师与学生)之间的话语或行为的对话,使不同的思考和活动发生互动,从而促进学生思考的教学策略称之为( )。正确答案:交互式问题解决策略10. 不属于小学空间几何特征的是( )。正确答案:证明几何二、判断题(共5题,共10分)1. 传统的小学数学课程开发具有“学术中心”的特征。( )T 2. 教学方法是一个稳定不变的程序结

3、构。( )F 3. 范例教学强调利用人类认识客观世界的规律来组织教学。( )T 4. 课堂学习中教师的主导作用是通过控制予以体现的。( )F 5. 初步了解“不确定现象”或“事件的可能性”是传统的小学数学课程内容。( )F 主观题三、填空题(共2题,共24分)1. 儿童在课堂学习过程中的情感参与主要包括、以及态度等因素。空1:兴趣空2:动机空3:自信心2. 探究教学模式的基本流程是、以及反思评价等。空1:设置问题情境空2:提出假设空3:获得结论四、简答题(共3题,共36分)1.简述在运算规则的导入阶段主要可以运用哪些策略?(试题分值:12分)答:情境导入。活动导入。问题导入。2.简述在概念引入阶段主要可以运用哪些策略?(试题分值:12分)答:在概念引入阶段主要可以运用如下一些策略:生活化策略;操作性策略;情境激发策略;知识迁移策略。3.简述数学问题的基本结构。(试题分值:12分)答:数学问题的基本结构:数学问题是一组尚未达到目标状态的、有待加工处理的信息系统。它主要由以下三种成分构成:条件信息、目标信息、运算信息。

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