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1、初三物理考前【实验探究题】专题复习1.（6分）如图16是小明同学探究斜面机械效率跟什么因 素有关的实验装置。实验时他用弹簧测力计拉着同一物图16块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物块重量G / N斜面高度h/ m沿斜面拉力F / N斜面长s / m机械效率1较缓100.15.012较陡100.36.71453最陡100.58.4160（1）小明探究的是斜面的机械效率跟 关系。在第1次实验中，斜面的机械效率为 ，物块和斜面的内能增加了约 J。（2）分析表格中数据可以得出结论：当_时，斜面的倾斜度越 ，机械效率越高。 （3）若要探究斜面机械效率跟斜
2、面的粗糙程度的关系，应保持_不变。2（7分）小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路图如图17甲所示。R/51015I/A0.150.1图17（1）图甲中的a是 表，b是 表。（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但是无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是 （写出一个即可）。（3）排除故障后继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5的电阻两端电压为1.5 V时，电流表的示数（如图乙所示）为 A。（4）再分别接10 、15 的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，可得出结论： 。（5）滑动变阻器在此实验中的主要作用是 。（6）利用此实验电路图，还可以完成的实验探究
3、有： （写出一个即可）。3. （8分）如图11是小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知定值电阻R0 =15 ，滑动变阻器 R（20 1 A），电源电压为18 V，小灯泡的额定电压为6 V。abc来源:学科网图11（1）请用笔画线代替导线将实物b电路图补充完整。（2）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片 P 应滑到最_ （选填“左端”或“右端”）。（3）小明正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，小明分析后确定是灯泡的故障。若电流表没有示数，电压表有示数且接近电源电压，可以判断灯泡 ；若电流表有示数，电压表几乎没有示数，可以判断灯泡 。（4）小明排除电路故障后，进行实验
4、。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图c所示，则小灯泡的额定功率为_W。4.（6分） 小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置（如图12所示）。图12图12（1）上述四种情况， 图中金属块所受到的浮力最小。（2）由图甲和图乙得出的结论是 。（3）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与 有关。（4）由图丙和图丁的探究可以得出的结论是 。（5）做 和 两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。5.（7分）小明在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图12所示。图12木板面 砂纸面a c木板面b（1）在
5、实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上_运动。根据_条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小_。这种测摩擦力的方法是_（选填“直接”或“间接”）测量法。（2）比较a、b两图说明滑动摩擦力的大小与_有关；比较 两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）在上述实验中，对于摩擦力大小的测量你认为是否准确？请你作出评价。6. （7分）实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图13所示。物理量名称实验1实验2实验3钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳端拉力F（N）1.81.42.4绳端移动距离s（m）
6、0.30.50.3机械效率74%甲 乙图13（1）通过表中数据可分析出实验1是用 （选填“甲”或“乙”，下同）图做的实验，实验2是用 图做的实验。 （2）请在表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数） （3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_。 （4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率。 7（2013白云区）初三（2）班分组实验中，进行一下两个实验：（1）小明按如图19 是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系“的实验装置，两根阻值不等的锰铜丝和镍铬合金丝分别浸在质量和初
7、温相同的煤油中，每一烧瓶各插入一支温度计。闭合开关一段时间后，两电阻丝产生的热量的多少通过 反映出来；采用这种连接方式的目的是： 。（2）小亮利用如图20所示的电路，探究“流过导体的电流跟电阻的关系”，得到的数据如下表：第一次实验得出数据后，断开开关。小亮要把图20中R的电阻阻值从5换成10的，再闭合开关，为得出表中第2次实验数据，则滑动变阻器的滑片P （选填“左移”、“右移”或“不移动”），目的是 。第三次实验时，换上的定值电阻R但忘记写下它的阻值，根据数据可计算出R= 。8（2013白云区）小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为），测出了一小块不规则小石块的密度。（1）把图21所示的托盘天平
8、放在水平台上，调节天平平衡时应将标尺上的游码移到标尺的 处，若这时天平还不平衡，则应 ，直到指针指到分度盘的中线处。用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图22所示，则小石块的质量m= g。（2）如图23所示，A、 往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为；C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为。（3）用本题中使用的物理量符号表示石块的体积，其表达式为V= ；石块密度的表达式为= 。（4）用此方法测得的密度值将 （选填“偏大”或“偏小”）；原因： 。9（2013白云区）小聪同学在学习了阿
9、基米德原理时想到“物体受到浮力大小可能还跟物体的密度有关？”、“没有天平和量筒，只用弹簧测力计和水也能测铁块等的密度”，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块（已知铜的密度大于铁的密度），进行了如图24的实验。（1）步骤C中的铁块在水中所受到的浮力为 N。（2）验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关？小聪应该选取图24中的 等步骤（填字母符号）进行对比，根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块受到的浮力。由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度 （选填“有关”或“无关”）。（3）按照图24中的A、C、D步骤实验，可以得出的结
10、论是： 。 （4）利用本实验的数据，测得铁块的密度大小是 kg/m3。10（9分）（2013海珠区）测量“2.5V”小灯泡电功率的电路如图18所示图18（1）电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个“”，并画出正确的连线最后在虚线框内画出电路对应的正确电路图 （2）重新接线后闭合开关，发现电流表的指针没有偏转，但电压表读数接近电源电压则该电路故障的原因可能是 （选填下列故障原因的字母代号）A电灯接线短路 B电灯烧坏了 C电源接触不良 D电流表内部接线断路（3）再次调整后，上述电路能正常工作闭合开关前，必须将滑动变阻器调到最大阻值这是为了_（4）在正确连接电路后，调节滑片测量小灯泡在不同电压下的电功率数据记录如下表：电压U/V22.5图192.8电流I/A0.280.31电功率P/W0.560.87其中，当滑片P滑到某点时，电压表的读数是2.5V，电流表的读数（如图19所示）是 A，则此时小灯泡的电功率是 W（5）学习欧姆定律后，思杰观察本次实验数据与定律中导体中的电流，跟导体两端的电压成正比的结论不一致请分析：导体中电流跟导体两端电压不成正比的原因是：_
