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1、第十二册语文课文内容复习题(13单元)班级: 姓名:一、 重点词语:荡涤 灌溉 逊色 洋溢 玉屑银末 赤朱丹彤 溅落 收敛 玫瑰 一盏灯笼 悄然无声 石凳 蔚为壮观 嬉笑 崇山峻岭 过滤 恬静 如此如醉 湛蓝前赴后继 锲而不舍 飘飘悠悠 呢喃细语 盘曲而上 突兀森郁 变化多端颜色各异 烽火 妄图 伪军 咽喉 凌晨 震耳欲聋 哭爹喊娘 呐喊 歼灭星光暗淡 万籁俱寂 气势汹汹 蓄谋已久 挑衅 恼羞成怒 众寡悬殊 同仇敌忾猝不及防 鬼哭狼嚎 抱头鼠窜 生死存亡 如火如荼 半截 承诺 熄灭 厨房灯烛 楼梯 聂荣臻 无辜 和蔼 菩萨 至仁至义 有始有终 妖怪 斋饭 蛤蟆紧箍咒 隐瞒 藕花 螳螂捕蝉 诸侯
2、国 禀报 乘虚而入 毫不介意 自由自在恍然大悟 因人而异 日新月异二、组词。概( )截( )熄( )捕( )虚( )供( )慨( )载( )媳( )铺( )虎( )拱( )溉( )栽( )螅( )辅( )虑( )洪( )jn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )马fng ( )利 顶( ) ( )火 ch ( )房 衣( ) ( )夕三、根据要求填词语。(1)描写水面波浪(4个成语):_、_、_、_ ()描写日出或日落情景(4个词语):_、_、_、_ (3)至仁至义(仿写3个成语):_、_、_(4)气势汹汹 (仿写3个成语):_、_、_(5)请写出以“笑”字结尾的四字词语:_笑 _笑 _笑 _
3、笑四、成语填空。寒冬()月 ()天飞舞 银()素裹 风刀霜()北国( )( ) 塞外边( ) 漫天( )( ) 纷纷( )( )( )照云光 狂风( )( )( )上加( ) 风卷( )云神清气( )火眼金()明察秋()腾云()雾齐天( )( ) 大闹( )( ) 不( )艰险 西天( )( )来去无( ) 千变( )化 大显( )( ) 除恶( )( )天下( )( )五、按课文内容填空。培养良好的学习习惯本册课文中要求我们养成和的学习习惯。“读万卷书,行万里路”,告诉我们,语文知识和语文能力,不仅可以从、获得,还可以在、获得。长江之歌1、这首诗是电视系列片的主题歌歌词,作者没有实写长江的景
4、象,而是用第人称,将长江作为一个抒情的对象,赞美了她的“风采”、“气概”、“情怀”,表达了的感情。2、你从走来,春潮是你的;你向奔去,惊涛是你的。你从走来,巨浪荡涤着;你向奔去,涛声回荡在。你用的乳汁,哺育;你用的臂膀,挽起。你用的清流,灌溉的国土;你用的力量,推动的时代。三亚落日1、活跃了一天的太阳,依旧像一个,它歪着,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下,在大海上溅出。于是,天和海都被它的感染了,。从“感染”一词可以体会到。2、蓝蓝的天与蓝蓝的海,低翔的白鸥蓝蓝的海面,真让人担心,从“担心”一词可以体会到。3、人们惊讶得生怕眨眼的,那只红灯笼会。“红灯笼”指,由“惊讶”、“生怕”可以体会到。海
5、上日出1、烟台的海在省。这地方的海春夏秋冬的特点分别是、。课文是按顺序写的。2、小山似的海浪像的狮子,从北边的天际、地扑向堤岸,溅起,发出,有时。这段话写出了海的。3、微波泛起,从,刚 ,又,然后又 ,像。这段话写出了海的。4、因此,夏日烟台的海常常,宛如一个、的少女。清晨,太阳像,地浮出水面,海面上拖着。傍晚,的海面上倒映着,岸边的石代代凳上,他们脚下,是海浪与堤岸的。这段话写出了海的。5、烟台的海是一幅,是一道,是一座,世世代代的烟台人在这里上演着。说说你对这句话的理解:。记金华的双龙洞1、本文的作者是现代著名文学家、教育家。这是一篇,按的顺序记叙了游览双龙洞的经过。作者描写了的溪流,外洞
6、的,内外洞连接处孔隙的,内洞的、的特点。2、我怀着好奇的心情,自以为从到,到,到,没有一处不。才说了一声“行了”,。眼前,可是还能感觉。我又感觉要是,准会,。卢沟桥烽火1、“卢沟桥事变”发生在年月日,它拉开了。从此,便如火如荼地展开了。2、读下面的句子,体会带点词语的感情色彩。(1)深夜,星光暗淡,万籁俱寂,一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。(2)当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发。半截蜡烛1、本文生动记叙了要期间,参与秘密情报传递工作的母子三人,与德国军官斗智斗勇,巧妙周旋,并最终保住了情报站的事,赞扬了母子三人和的精神。聂将军与日本小姑娘1、日本人民称
7、聂将军是“活菩萨”是因为。称聂将军是“中日友谊的使者”是因为。三打白骨精1、三打白骨精选自的古典名著。课文通过的故事,体现了孙悟空的本领,赞扬了孙悟空的。2、读下面句子,体会带点字对表现人物形象的好处。(1)唐僧一再推辞,八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。(2)山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。词两首1、把诗句补充完整。常记溪亭日暮,沉醉。,。争渡,争渡,。西塞山前,。,。2、如梦令 常记溪亭日暮是宋代词人写的。词人回忆了情景,因误入,把都。表现了作者。渔歌子是代词人所作,描绘了,塑造了,赞美了,抒发了。螳螂捕蝉1、螳螂捕蝉是一篇,学了这课我们懂得了道理。读书要有选择作为小学生可选择、作为课外读物,此
8、外还可选择一些。六、按要求写句子1、风儿不停地吹,小草来回地摇摆。改成拟人句:2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。改成反问句:3、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”改为陈述句:4、三亚落日的景色真美丽。改成感叹句:5、我喜欢写日记,每天晚上都要把心里话写在日记本上。改成拟人句:6、天气太热了,简直叫人受不住。改成夸张句:7、写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。8、写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。七、口语交际。1、如果有远来的客人来我们屯昌县参观访问,学校请你做客人的小导游,作为主人,应该如
9、此介绍家乡屯昌给客人:2、2010年4月30日,世博会开幕了,请你用一两句话替世博会做一次广告宣传。3、请你说出三国演义里5个英雄人物的名字和3个故事的名称。成语积累形容春天的成语:鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然描写夏天的成语:骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空形容秋天的成语:秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风习习 硕果累累形容冬天的成语: 冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑鹅毛大雪 寒冬腊月含有动物名称的成语:鹤立鸡群 .鸡鸣狗盗 .鹬蚌相争 .蚕食鲸吞 蛛丝马迹 .龙争虎斗 .龙马精神. 龙飞凤舞 心猿意马 龙腾虎跃. 龙骧虎步. 龙潭虎穴. 龙跃凤鸣. 车水马龙. 指鹿为马. 兔死狐悲 .鸡犬不宁 .狼吞虎咽 含有人体器官的成语: 眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力 含有昆虫名称的成语 :飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊