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1、新部编版四年级语文下册短诗三首试题及答案一、 看拼音，写词语。wi kng yn l fn shn xin ji n shu jng pi z rn bi cn 二、 给加点的字选择正确的读音。浙江（zhzh） 孔隙（kn kn） 臀部（tndin）蜿蜒（wnwn） 盘曲（qq） 漆（q x）黑似的（ssh） 即使（jj） 稍（sho so）微三、 辨字组词。吨（_） 蜓（_） 殃（_） 钝（_） 蜒（_） 秧（_） 臀（_） 膝（_） 防（_） 臂（_） 漆（_） 妨（_） 绸（_） 砌（_） 砚（_） 稠（_） 沏（_） 硕（_） 四、 把下列词语补充完整，并按要求分类。四面（_）歌 鱼（
2、_）（_）出 峰（_）（_）伟水平如（_） 风声（_）（_） （_）（_）会神危峰（_）立 争（_）恐（_） 草木（_）（_）1描写自然景色的词语：_ 2描写战争的词语：_ 3描写人物动作、外貌的词语：_五、 给下列句子选择恰当的拟声词填空。咯吱咯吱 哗啦哗啦 嗡嗡嗡嗡 吧嗒吧嗒1窗户纸（_）响。2爸爸装了一袋烟，（_）抽着。3他们一路说笑着，一路（_）地踩着雪走过来。4女老师走到黑板前面，屋里（_）说话的声音立刻停止了，只听见（_）翻课本的声音。六、 按课文内容填空。1短诗三首的作者_，原名_。_是作品的主题。2繁星（七一）一诗中的“这些事”指的是_、_等。3繁星（一五九）一诗中，“天上的风
3、雨”是指_，“心中的风雨”是指_。4繁星（一五九）一诗中，最能表达作者情感的句子是_。七、 课文精彩回放。繁星（七一）这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。1“是永不漫灭的回忆”一句中，“永不漫灭”是什么意思？如何理解“回忆”？_2“这些事”具体指哪些事？为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”？_3“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？_4诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？_参考答案1、违抗 严厉 翻身 衔接 溺水 敬佩 滋润 悲惨2、zh kn tn wn q q sh j sho3、一吨 蜻蜓 遭殃 钝角 蜿蜒 秧苗 臀部 膝盖 防水 手臂 油漆
4、妨碍 丝绸 砌墙 砚台 稠密 沏茶 硕大4、楚 贯 而 峦 雄 镜 鹤 唳 聚 精 元 先 后 皆 兵 1峰峦雄伟 水平如镜 危峰兀立 2四面楚歌 风声鹤唳 草木皆兵 3鱼贯而出 聚精会神 争先恐后 5、哗啦哗啦 吧嗒吧嗒 咯吱咯吱 嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦6、冰心 谢婉莹 母爱 月明的园中 藤萝的叶下 自然界的风雨 烦恼或者委屈 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里7、1“永不漫灭”，在此可理解为“难以忘记、铭刻在心”等。“回忆”，在此可理解为“往事”。2“这些事”的指代内容：一是“月明的园中”，即自然之趣；二是“藤萝的叶下”，即童心童趣；三是“母亲的膝上”，即母爱及亲情。因为这些事对我来说很重要，而且值得回味。3对美好童年生活的回忆，在“月明的园中”捉昆虫，在“藤萝的叶下”捉迷藏，在“母亲的膝上”听故事4通过对难以磨灭的往事的抒写，表达了作者对童年快乐生活和母爱的留恋之情。4 / 4
