《最新部编版四年级语文下册《三月桃花水》同步练习（新）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版四年级语文下册《三月桃花水》同步练习（新）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新部编版四年级语文下册三月桃花水同步练习（新）一、 看拼音，写词语。zhn ki f zi fn xn p sh hun mn wi bi kn zhn hun jn su lin j rn 二、 用“”选出加点字正确的读音。慰藉（ji j） 照例（l li） 解闷（mn mn） 呵斥（h h） 晌午（shn xin） 屏息（bn pn）三、 辨字组词。弛（_） 棉（_） 嘲（_） 啄（_） 驰（_） 绵（_） 潮（_） 逐（_） 四、 把词语补充完整，并选择其中的两个造句。山（_）地（_） 人（_）人（_） （_）天（_）地人（_）鼎（_） 风（_）浪（_） （_）头（_）进1._2._五
2、、 选词填空。清脆 清幽 清晰1这里四面环山，泉水叮咚，环境（_），真是个避暑的好地方。2那位同学站了起来，（_）而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”如果就 虽然但是 因为所以3骆驼（_）身体很大，（_）走路并不笨拙。4（_）将来我有什么要教给孩子，我（_）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。六、 读句子，按要求完成练习。1是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？句中把河水流淌的声音比作_，把闪耀着光芒的河流比作_，写出了闪耀着光芒的河水欢快地向前流动的情景。2三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。句中作者把_当作人来写，写出了_。七、 阅读课内
3、片段，完成练习。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1选段分别从_和_两个角度具体描绘了三月桃花水之美。2“草如茵，柳如眉”运用了_的修辞手法，写出了绿草、柳树的柔美风姿，我还会仿写类似的三字短语：_、_。3你从哪里体会到作者对桃花水的喜爱和赞
4、美之情？仿照批注说一说。_4三月桃花水还看见了什么？请发挥想象，把第段中省略号省略的内容补写出来。_参考答案1、睁开 斧子 翻新 劈杀 缓慢 违背 抗战 环境 锁链 既然2、jilmn hshnbn3、松弛 棉花 嘲笑 啄木鸟 飞驰 连绵不断 潮水 追逐 4、崩 裂 山 海 漫 卷 声 沸 号 吼 齐 并 人山人海：在这人山人海的大街上要想找到他一个人还是比较困难的。 人声鼎沸：街上发生了交通拥堵,一时间人声鼎沸,一片混乱。5、清幽 清晰 虽然 但是 如果 就 6、铃铛的响声 明洁的丝绸 三月的桃花水 河水在朝霞的映照下向前流动的情景7、1 听觉 视觉 2 比喻 花似锦 月如钩 3示例：“它看见”运用了拟人的修辞手法，从视觉的角度写出了春回大地、万物复苏的景象，表达了作者对桃花水的喜爱与赞美之情。4示例：它看见桃花绽开了笑脸，如烟似霞。4 / 4
