新部编版四年级语文下册母鸡课后作业布置及答案

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1、新部编版四年级语文下册母鸡课后作业布置及答案一、 看拼音,写词语。chun shu xi b chng sh dn sh kun ku gn dng p tao zhung jia 二、 给加点字选择正确的读音,打”。蝙蝠(bin pin) 笼罩(zo zho) 空隙(kng kng) 似的(s sh)角度(jio ju) 模仿(m m) 增长(zhng zng) 血液(xu xi)三、 比一比,再组词。源(_)范(_)努(_)烂(_)鹃(_)愿(_)犯(_)怒(_)栏(_)绢(_)四、 先把成语补充完整,再按要求填空。(_)(_)沸腾 白发(_)(_) 腾云(_)(_) (_)(_)妙算 (

2、_)(_)如归 铁面(_)(_)(_)清(_)秀 窃窃(_)(_) (_)(_)并进1.与画“ ”的词意思相反的成语是_。2.与画波浪线的间格式相同的成语是_。3.与“交头接耳”意思相近的成语是_。五、 选词填空。鼓舞 鼓动 鼓励1你别(_)人家去干坏事。2在老师的(_)下,我终于跃过了横杆。3某同学勇夺冠军的喜讯传来,给了全校师生极大的(_)。虽然但是 即使也 只有才4(_)勇敢地劳动、创造,(_)体会到劳动和创造的幸福。5(_)雨来说出了交通员的下落,敌人(_)不会放了他。6现在我们(_)生活富裕了,(_)还要注意节约。六、 回忆课文内容填空。母鸡以作者的_为线索,前后形成鲜明的_:前半部

3、分因为母鸡的_、_和_而_它,后半部分则由于母鸡的_、_、_和_而不敢讨厌它,表达了对母鸡的_。七、 课内阅读。母鸡(节选)( )是在院里,还是在院外,它( )是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一

4、天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。1在括号里填上恰当的关联词。2选文第一自然段表现了( )A母鸡是世界上最厉害的动物。B母鸡的勇敢、对儿女们很负责C母鸡的叫声令人讨厌。D母鸡很胆小。3根据选文内容填空。(1)母鸡的辛苦表现在_(2)母鸡的慈爱表现在_(3)母鸡的勇敢表现在_4每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,母鸡自己为什么却消瘦了许多?_参考答案1、传说 修补 成熟 顿时 宽阔 滚动 葡萄 庄稼 2、bin zho kng sh jio m zngxu3、水源 模范 努力 灿烂 杜鹃 愿意 犯法 发怒 栏杆 手绢 4、人 声 苍 苍 驾 雾 神 机 视 死 无 私 眉 目 私 语 齐 头 鸦雀无声 文质彬彬 窃窃私语5、鼓动 鼓励 鼓舞 只有 才 即使 也 虽然 但是 6、情感变化 对比 无病呻吟 欺软怕硬 拼命炫耀 讨厌 负责 慈爱 勇敢 辛苦 喜爱和敬佩7、1不论 总2B3 处处护卫小鸡 教小鸡啄食、据地、用土洗澡;让小鸡们爬到它身上 倘若有别的大鸡来抢食,就把它们赶出老远 4因为小鸡吃东西时,母鸡把吃的都让给孩子,自己一直饿着。4 / 4

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