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1、新部编版四年级语文下册白桦训练及答案一、 看拼音，写词语。zhung sh bn zhng j bng fn hu tn wn chng j z s zh zi 二、 给加点字选择正确的读音，打“”。重荷（h h） 杜鹃（jun jn） 一刹那（sh ch） 浙江（zh z）大殿（din dn） 琉璃瓦（li li） 蜿蜒（yn yn） 镶嵌（xing xng）三、 比一比，组成词语。猫（_） 蹭（_） 稿（_） 戒（_） 瞄（_） 曾（_） 高（_） 诫（_） 四、 先把成语补充完整，再从中选择合适的成语填入句子中。成千（_）（_） 无（_）为（_） 一丝（_）（_） （_）（_）如也 五彩
2、（_）（_） 点（_）（_）笔 左（_）右（_） 从容（_）（_） 无（_）无（_）1鹅吃饭的时候，食料并不奢侈，但它的吃法三眼一板，_。2演讲比赛快要开始，大家都很紧张，但是他看上去却_。3春天到了，_的鸟儿从南方飞来，给春天带来生机。4冰箱里什么吃的都没有了，真是_。五、 选词填空。幽静 平静 宁静1、海上的风浪渐渐地（_）了下来。2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（_）。观赏 欣赏 玩赏3、我看见过波澜壮阔的大海，（_）过水平如镜的西湖。4、我们乘着木船，荡漾在漓江上，来（_）桂林的山水5、同学们正（_）着美妙的音乐。六、 按要求完成句子练习。1在我的窗前
3、，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（1）这节诗写了_的白桦，让人感受到一种_之美。（2）我会仿写这节诗：在我的_，有_，仿佛_，披了_。2白桦的作者是苏联的叶赛宁写的。（修改病句）_七、 课内阅读。白桦（节选）在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1写出下列词语的近义词。朦胧（_） 寂静（_）2在第一小节中，“玉立”“闪着”这两个词突出了白桦的_（静态 动态）美，其中“玉立”写出了白桦的_。3“徜徉”的意思是_，这个词用的修辞手法准确而生动地写出了_的生成过程。4读了这两段诗，请谈谈对白桦的印象。_参考答案1、装饰 笨重 疾病 繁华 贪玩 成绩 紫色 主宰2、h jun ch zh din li yn xing3、小猫 磨蹭 稿件 戒律 瞄准 曾经 高兴 训诫4、上 万 能 力 不 苟 空 空 缤 纷 睛 之 顾 盼 不 迫 忧 虑 一丝不苟 从容不迫 成千上万 空空如也 5、1平静 2幽静 3玩赏 4观赏 5欣赏6、披着雪花 高洁 桌上 一束玫瑰 染上脂粉 一身霞光 白桦的作者是苏联的叶赛宁。（或：白桦是苏联的叶赛宁写的。）7、1 模糊 安静 2 动态 挺拔 3 闲游，安闲自在地步行 朝霞 4示例：白桦非常挺拔，很有气势，让人感到品质很高尚。4 / 4
