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1、新部编版四年级语文下册诺曼底号遇难记课后练习题及答案一、 读拼音，写词语。lin ji yn x ku hu zh zi qn lo wi h chn j hung zhng ki dun tu 二、 用“/”划去括号里加点字的错误读音 。匀称（jn yn） 祈求（q q） 遗憾（hn gn）暖和（he huo） 碎屑（xi xu） 搓麻绳（cu chu）葵花（ku gu） 污渍（z zh）三、 比一比，再组词。竟（_）即（_）拔（_）浇（_）谜（_）竞（_）既（_）拨（_）饶（_）迷（_）四、 补充词语，并按要求完成练习。眉（_）目秀（_）风凛凛 慈眉（_）目 文（_）彬彬亭亭玉（_）（_）
2、态龙钟 短（_）精悍 膀大腰（_）容（_）焕发 明眸皓（_）鹤发童（_） （_）貌堂堂1这些词语都是描写人物_的。2可以用来形容老人的有：_。（填序号）3我能写出两个和画线词语结构相同的词语：_、_。4选词填空。（填序号）李叔叔经常戴着一副眼镜，看起来_的。而张叔叔身材魁梧，穿上军装后，更显得_了。5请运用上面的任意两个词语描述一下你熟悉的一个女孩子。_五、 选词填空。维护 维持1奥克勒福大副和三名工头拼命想（_）秩序。2我们要依靠法律（_）自己的合法权益。支援 救援3“诺曼底号”遇难后，船上的（_）工作进行得井然有序。4洪水过后，社会各界爱心人士纷纷前来（_）灾区。六、 按课文内容填空。“诺
3、曼底”号遇难记的作者是_国作家_，主人公是_，作者按照“雾海夜航”_、_ “盛赞船长”这一海难发生过程安排情节。七、 课内阅读。“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。“玛丽号”也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇难的人员。救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。1船长问大副手枪的目的是什么？_2“他们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空”句子中的
4、“伟大灵魂”是指_，称他为“伟大灵魂”是因为_。3救援工作进行得井然有序，是因为（ ）A船上的人素质很高。B船上的人都临危不乱，自觉排队。C哈尔威船长以身作则，组织调度得好，大家都听从他的指挥。参考答案1、脸颊 允许 葵花 主宰 勤劳 维护 趁机 慌张 开端 额头 2、jn q gn he xu chu gu zh3、竟然 立即 拔河 浇水 谜语 竞争 既然 挑拨 富饶 迷人4、清 威 善 质 立 老 小 圆 光 齿 颜 相 精神风貌 得意洋洋 议论纷纷 示例：几年不见，邻家的小妹妹出落得亭亭玉立，看着眉清目秀，漂亮极了。5、维持 维护 救援 支援6、法 维克多雨果 哈尔威船长 “航行遇难” “组织逃生”7、1对于不听劝告，不守秩序的人就开枪打死他，从而维护秩序。2 哈尔威船长 他临危不乱，有序指导，尽可能把生的希望留给别人，把死的危险留给自己 3C4 / 4
